我是一個(gè)有毅力的孩子三年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我是一個(gè)有毅力的孩子三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個(gè)有毅力的孩子三年級作文 篇1
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜歡這句名言。
還記得我小時(shí)候，非常喜歡舞蹈。在20xx年的10月20日，我過(guò)生日，媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品，還給我報了個(gè)舞蹈班，我非常高興。在那個(gè)周六，我 13點(diǎn)來(lái)到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會(huì )了下叉和下腰后，就開(kāi)始學(xué)“前橋”了。老師讓一個(gè)大姐姐給我們做了一遍示范，她雙手使勁按著(zhù)地，向前彎腰，右腳一蹬地 翻了過(guò)去，變成了下腰的姿勢。我心里想：“簡(jiǎn)單！不就是把腿使勁抬高嘛，順勢就能翻過(guò)去了。”我學(xué)著(zhù)她的樣子翻，誰(shuí)知一下子就摔倒在地上，屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含著(zhù)眼淚又開(kāi)始做，卻又一次次地以失敗告終。下課了，我揉著(zhù)腰捂著(zhù)肩膀回到了家。我下定決心，一定要把它學(xué)會(huì )。每天我都會(huì )練上一小時(shí)，上午練 20分鐘，下午練20分鐘，晚上睡覺(jué)前再練20分鐘，練得我腿都抽筋了，摔得青一塊紫一塊的，可我還是堅持著(zhù)，終于在1個(gè)月后，我學(xué)會(huì )翻前橋了。
又是一個(gè)周六，我來(lái)到舞蹈班上課，老師看到我的進(jìn)步，對其他同學(xué)說(shuō)：“看看你們的'小妹妹，已經(jīng)會(huì )翻了，你們可要加油啊！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。回到家，我跟媽媽說(shuō)老師表?yè)P了我，媽媽對我說(shuō)：“看，你的努力沒(méi)有白費吧。”
這就是我，一個(gè)有毅力的我，一個(gè)把夢(mèng)想變成現實(shí)的我。
我是一個(gè)有毅力的孩子三年級作文 篇2
我是一個(gè)胖乎乎的小女孩。圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙細長(cháng)的眼睛，媽媽總說(shuō)我是典型的丹鳳眼。我總喜歡扎著(zhù)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我是個(gè)快樂(lè )的女孩，不管遇到陌生人還是熟人都笑口常開(kāi)。我的優(yōu)點(diǎn)是在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。缺點(diǎn)是做事有點(diǎn)粗心。我酷愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，最喜歡的就是舞蹈了。練舞蹈還能訓練人的毅力呢。因為我是班里跳得最好的，所以老師對我的要求也特別高。
記得有一次，我們在舞蹈班里學(xué)下腰，陳老師先扶住我的`腰，然后陳老師說(shuō)：“下腰時(shí)雙手貼住耳朵，雙腳與肩同寬。”我明白了！接著(zhù)，我慢慢地下去了。陳老師慢慢把手放掉了，結果我沒(méi)撐住，就摔倒了。第二次，我吸取了第一次的教訓，落地時(shí)，雙手用力撐住地面，哈哈，我終于成功了！然后，陳老師讓我試著(zhù)自己下腰，我咬緊牙關(guān)，試了一次又一次，終于成功了！
這就是我，一個(gè)有毅力的、快樂(lè )的女孩！
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