《要是有了它》教學(xué)設(shè)計(jì)
《要是有了它》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)口語(yǔ)交流，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性、創(chuàng)新性、思維和豐富的想象力。
2.能把自己想象到的東西介紹清楚，提出特點(diǎn)。
3.初步培養(yǎng)學(xué)生查閱運(yùn)用資料的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性、創(chuàng)新性思維能力。
2.能把自己想象的東西介紹清楚。
教學(xué)準(zhǔn)備：提前布置學(xué)生查找資料。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、介紹資料，引發(fā)話題。
讓學(xué)生在小組內(nèi)介紹自己到到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)幻想的書籍，教師選擇有代表的全班交流。
二、開動(dòng)腦筋，奇思妙想：
1.開動(dòng)腦筋，靜心思考。
學(xué)生有了上面的啟發(fā)，思維上躍躍欲試，想象力被拓展，先別讓我們急者說(shuō)，提供一個(gè)靜心思考的氛圍，讓他們想深、想開。
2.合作交流，充善想法
讓學(xué)生把自己的奇思妙想說(shuō)給小組內(nèi)的同學(xué)，小組內(nèi)互相啟發(fā)、補(bǔ)充，完善想法，達(dá)到一種和諧、熱烈的交流。
3.暢所欲言，表達(dá)創(chuàng)見(jiàn)
小組交流后，選出創(chuàng)意好的代表進(jìn)行全班交流。
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