穿花衣的熱帶魚教案范文

穿花衣的熱帶魚教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握拉折的方法，折出熱帶魚。

　　2、能運(yùn)用添畫或撕貼的方法進(jìn)行裝飾。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：制作出漂亮的熱帶魚。

　　教學(xué)難點(diǎn)：具有獨(dú)特的個性特征。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)美術(shù)用品。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)。

　　二、導(dǎo)入新課

　　三、講授新課。

　　1、放音樂，用繩子吊著一條漂亮的熱帶魚進(jìn)入教室。引起學(xué)生的興趣。

　　提問：想知道老師的小魚是什么做出來的嗎？

　　2、問：看看這魚是屬于什么魚和我們平時餐桌上吃的魚有什么區(qū)別嗎？

　　這是熱帶魚，具有鮮明的色彩。

　　我們也來做一條漂亮的熱帶魚。

　　3、要求學(xué)生摘去示范作品魚，研究如何制作。

　　學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。

　　4、學(xué)生回答。

　　SORRY，此處圖片無法上傳。

　　學(xué)生折出紙魚。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生欣賞書中的著了顏色的紙魚。

　　請學(xué)生認(rèn)出書中是用了哪些顏色，他們是如何搭配的。

　　學(xué)生談自己的感受。

　　6、教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想出自己準(zhǔn)備搭配的顏色。

　　7、學(xué)生涂顏色

　　教師巡視輔導(dǎo)。

　　8、課堂小結(jié)：

　　掛出有深蘭色背景的紙要求學(xué)生把畫好的魚帖到紙上去。

　　學(xué)生來評講哪些的不足和不錯的地方。

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