春游的計劃總結
春游的計劃總結
活動(dòng)名稱(chēng)：美麗的風(fēng)箏
活動(dòng)地點(diǎn)：汾河公園
活動(dòng)目標：觀(guān)察并能夠說(shuō)出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡(jiǎn)單方法
做事情時(shí)，能夠保持一定的專(zhuān)注力，體驗合作游戲的快樂(lè )
活動(dòng)準備：邀請爸爸，媽媽一起參加放風(fēng)箏活動(dòng)，風(fēng)箏、水壺、收集有關(guān)風(fēng)箏的知識、接送車(chē)5輛
活動(dòng)重點(diǎn)：觀(guān)察并能夠說(shuō)出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡(jiǎn)單方法
活動(dòng)難點(diǎn)：觀(guān)察并能夠說(shuō)出風(fēng)箏的特點(diǎn)，知道制作風(fēng)箏的簡(jiǎn)單方法
滲透技能：加入、請別人參與、好好說(shuō)、傾聽(tīng)、分享
活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
幼兒收集各種風(fēng)箏的有關(guān)資料
布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏“
二、基本活動(dòng)
1、組織幼兒觀(guān)察各種風(fēng)箏的特點(diǎn)
引導幼兒說(shuō)出，風(fēng)箏的結構基本上是由竹條和各種絲綢、布、線(xiàn)制作成的
2、了解風(fēng)箏的制作步奏，提高幼兒動(dòng)手能力
教師示范制作風(fēng)箏的步奏，幼兒嘗試制作風(fēng)箏
展示幼兒作品，引導幼兒相互交流自己制作過(guò)程，體驗成功的快樂(lè )
3、布置環(huán)境“美麗的風(fēng)箏”
三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、乘車(chē)到汾河公園，家長(cháng)在公園門(mén)口等候
2、與幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐互動(dòng)游戲“我知道的風(fēng)箏”
3、向幼兒及家長(cháng)提出活動(dòng)要求，請家長(cháng)與幼兒一起觀(guān)察各種風(fēng)箏的外型特點(diǎn)，在活動(dòng)過(guò)程中注 意幼兒的安全。并提醒家長(cháng)活動(dòng)結束時(shí)間及集合時(shí)間。
4、幼兒自由組合進(jìn)行活動(dòng)。
四、延伸活動(dòng)
主題繪畫(huà)“我最喜歡的風(fēng)箏”
活動(dòng)小結：
1、促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“美麗的風(fēng)箏”在家長(cháng)和幼兒的歡歌笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅是幼 兒開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了許多社會(huì )經(jīng)驗，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們始終以活動(dòng)主體參與每一個(gè)環(huán)節，使幼兒的探索念頭、合作能力、人際交往以及對事情安排的有續性都得到了發(fā)展。
2、提高家園合作意識，使幼兒園工作順利進(jìn)行得到更大的保障
通過(guò)此次活動(dòng)，是家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的工作，并對此項活動(dòng)表示了極大的肯定，與此同時(shí)還 進(jìn)一步提出一些更加合理的建議，從而主動(dòng)發(fā)揮了主人翁意識，是我園工作更加完美和人性化。
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