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小學(xué)課文《雅舍》教案

時(shí)間:2024-09-11 20:06:43

小學(xué)課文《雅舍》教案范文

小學(xué)課文《雅舍》教案范文

小學(xué)課文《雅舍》教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、體會(huì)作者在文章中所表現(xiàn)的生活態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持良好積極、樂觀的心態(tài)

  2、欣賞本文生動(dòng)、詼諧、簡潔的語言

  3、體會(huì)本文欲揚(yáng)先抑的寫作手法,學(xué)習(xí)環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、由形入神地把握文章內(nèi)蘊(yùn)

  2、探討本文細(xì)節(jié)描寫的技巧,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、由形入神地把握文章內(nèi)蘊(yùn)

  2、引導(dǎo)學(xué)生用美的心靈去審視世界并進(jìn)行描寫

  教學(xué)過程:

  1、讓學(xué)生心中有個(gè)概念,什么是“雅”美好的,崇高的,不粗俗的

  2、學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí),討論作者寫雅舍時(shí),描寫了雅舍的哪些方面,又有河特點(diǎn),并試著用“雅”的內(nèi)涵去評(píng)價(jià)它,由此引出,雅舍在形上好像不雅的

  建造:簡陋

  環(huán)境:荒涼

  陳設(shè):簡樸

  總結(jié):由此可見在形態(tài)上雅舍是不雅的

  3、但作者為雅舍取名為雅,雅在何處呢?引出本文的神是真雅、大雅,其寫作手法是欲揚(yáng)先抑

  雅:

  月夜之趣:幽極

  友訪之趣:情真

  細(xì)雨之趣:朦朧

  陳設(shè)之趣:不俗

  寫作之趣:自由

  總結(jié):本文實(shí)際上是寫雅事雅趣

  4、簡要地介紹本文的寫作背景,引出閑適小品,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)閑適小品的意義進(jìn)行評(píng)價(jià)

  藝術(shù)的整個(gè)美,來自思想,來自意圖,來自作者在宇宙中得到啟發(fā)的思想和意圖。可見,舍只是情感的依托,雅舍的美是因?yàn)樽髡邇?nèi)心有雅的情懷,一種對(duì)生活體驗(yàn)后感悟到的美。順便介紹本文的寫作背景,讓學(xué)生結(jié)合背景討論,作者透過文本具體表現(xiàn)出來的是種什么樣的生活態(tài)度。

  5、品讀3、4段,分析本文在語言上的特色

  ①生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫:聲音、動(dòng)作

  ②幽默、詼諧的風(fēng)格:“鼓”腹、“洞洞”

  6、拓展訓(xùn)練:進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫或環(huán)境描寫,然后師生點(diǎn)評(píng)。

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