回聲的小學(xué)語(yǔ)文教案

回聲的小學(xué)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標：

　　1、認識6個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

　　2、正確流利有感情地朗讀課文，讀出歡樂(lè )、奇怪、親切的語(yǔ)氣。

　　3、初步了解回聲形成的原因。激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

　　4、初步感知課文按事情發(fā)展的順序記敘的寫(xiě)法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內容，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：初步了解回聲形成的原因。

　　教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、解題、導入新課。

　　同學(xué)們，你們知道什么叫回聲嗎？你在哪兒聽(tīng)過(guò)？

　　二、識字寫(xiě)字。

　　1、自由讀課文：借助拼音讀準生字的字音。

　　2、小組按自然段讀、指名讀課文。

　　3、學(xué)生自主識字、小組交流識字方法。

　　4、班上匯報。

　　5、寫(xiě)字指導。

　　（1） 學(xué)生觀(guān)察。

　　（2） 教師示范：“紋、影、倒、游”四個(gè)字。

　　三、初讀課文，初步感知課文內容。

　　1、自由讀課文。

　　2、指名按自然段讀課文：了解每個(gè)自然段的主要內容。

　　3、學(xué)生質(zhì)疑。

　　第二課時(shí)

　　一、復習導入

　　指名讀課文，做到正確、流利。

　　二、朗讀感悟。

　　1、默讀思考：小青蛙聽(tīng)到了哪些聲音？畫(huà)出有關(guān)的句子。想一想，這些聲音是在哪兒聽(tīng)到的？媽媽是怎樣說(shuō)的畫(huà)出有關(guān)的句子。

　　2、把你畫(huà)出的句子在小組里讀一讀。

　　3、課件演示回聲的成因。在讀讀媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　4、自由讀、指名讀教師范讀：理解回聲的成因。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)。

　　回家后做實(shí)驗或到郊外聽(tīng)回聲。

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