品德與社會(huì)悲憤的吼聲教學(xué)設(shè)計(jì)
品德與社會(huì)悲憤的吼聲教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知道日本帝國主義曾經(jīng)給中國人民帶來的沉重災(zāi)難和屈辱，我們要牢記這段歷史。
憎恨帝國主義侵略者，激發(fā)民族自尊心和振興中華的責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
搜集南京大屠殺、日軍入侵中國的資料；搜集日軍入侵我們家鄉(xiāng)的資料，可以采訪我們的爺爺奶奶或年紀(jì)更大的老人。
教學(xué)過程：
一、歷史揭露
1、談話導(dǎo)入：從鴉塊戰(zhàn)爭(zhēng)起，帝國主義國家一直在不斷地侵略我國，其中日本對(duì)中國的侵略最為嚴(yán)重。從1937年盧溝橋事變開始，到1945年8月抗戰(zhàn)勝利，日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，可謂是暴行累累，給中國人民帶來了無窮的災(zāi)難。你搜集到了什么資料？請(qǐng)也給同學(xué)們作一個(gè)介紹。
2、學(xué)生上臺(tái)展示資料，揭露日本入侵的丑惡歷史。
3、過渡：課前，老師還請(qǐng)同學(xué)們特別搜集了有關(guān)日軍入侵我們家鄉(xiāng)的材料，請(qǐng)你來給同學(xué)們介紹一下。
4、學(xué)生上臺(tái)展示資料，揭露日本入侵我們家鄉(xiāng)的丑惡歷史，說說日軍的入侵給我們的親人帶來了怎樣的苦難，給我們的進(jìn)行帶來了怎樣的破壞。
5、小結(jié)過渡：這一樁樁、一幕幕，是多么令人慘痛，令人憤慨啊！而日本侵略軍在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中制造的南京大屠殺最為震驚，它在人類文明史上寫下了極其野蠻、可恥的一頁。當(dāng)我們今天走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館，看到成堆的白骨和驚人的數(shù)字后，每一個(gè)人都會(huì)屏住呼吸，仿佛空氣也凝固了，這是多么慘烈的場(chǎng)景啊！同學(xué)們?cè)谡n前專門搜集了這方面的資料，請(qǐng)你上來為大家作一個(gè)介紹，好嗎？
二、沉痛控訴
1、學(xué)生上臺(tái)展示材料，介紹南京大屠殺的歷史情況。
2、課件播放電影片斷：《南京大屠殺》。
3、聽了同學(xué)的介紹，看了電影，你心里想說些什么？
4、小結(jié)：是啊，我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該牢記一段慘絕人寰的歷史，絕不能讓歷史重演，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向，為祖國的振興富強(qiáng)而努力奮斗！
三、引發(fā)緬懷
日軍入侵八年，也是中國軍民抗戰(zhàn)的八年。在這八年里，在中國共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，中國各族人民積極投身到抗擊日本帝國主義侵略的民族解放斗爭(zhēng)中。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇奮戰(zhàn)，譜寫了一曲又一曲悲壯的樂章，同時(shí)也涌現(xiàn)了一批又一批偉大的抗日英雄。你知道有哪些重大的歷史事件和抗日英雄嗎？請(qǐng)同學(xué)們課后開展一次大搜集活動(dòng)，我們下節(jié)課再來討論交流。
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