成長的煩惱教案
成長的煩惱教案
課題第三單元第七課成長的煩惱(2課時)課型新授課
教學目標
1、了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
2、了解青春期可能出現的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。重點了解青春期可能出現的種種煩惱，學習如何面對自己的煩惱。難點了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
教學模式四環(huán)節(jié)教學方法講授
教具教學步驟教師活動學生活動
一、復習回顧上節(jié)內容：
二、引入：
用教材中的引言導入。
三、新授：
P46一、青春的發(fā)育(身體)
1、青春期是我們生長的第A個高峰期，進入青春期的標志是B，青春期的年限是C。
(第二個;身體的發(fā)育;10-19歲)
2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項：
⑴、女生：
①、過程(了解即可)
②、女生青春期的明顯生長特征是D(記住)
③、注意事項(了解即可)
(身高的體重的變化：以運動會上年級越高的成績越差來說明。
據問題回憶前一課知識
男、女生分小組交流自己知道的青春期知識和經驗。
教學步驟教師活動學生活動
⑵、男生：
①、過程(了解即可)
②、注意事項(了解即可)
⑶、青春期發(fā)育過程的三大生理變化E(記住)
⑷、第一性征和第二性征(了解即可)
第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟(女生初潮、男生第一次遺精)
第二性征：兩性發(fā)育的外部特征(男生有胡子、喉結，女生聲音變高……)
(三大生理變化：身體外形的迅速變化、內臟機能的成熟和性的成熟)
P49二、直面煩惱(生理、心理方面)
1、青春期遇到的煩惱主要有哪些?F(記住)
(生理變化：發(fā)育的早晚，女生初潮和男生第一次遺精
青春的萌動：是一種正常現象。閉鎖與開放，依賴與獨立)
2、面對煩惱正確的態(tài)度?G(記住)
(坦然面對，不必煩惱)
3、解決青春期煩惱的正確方法?H(記住)
(P53最后一段內容。)
四、小結本節(jié)內容
(先回憶，再誦讀本節(jié)的知識板)
五、作業(yè)與講評。
(練習P17-20)
思考：在身體的變化中、男女同學的交往方面、與父母老師交往中，我有哪些方面的問題和煩惱?分析這些煩惱產生的原因，探討解決的辦法。
(板書內容)
第七課成長的煩惱
P46一、青春的發(fā)育(身體)
1、青春期是我們生長的第A個高峰期，進入青春期的標志是B，青春期的年限是C。
2、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項：
⑴、女生：
④、過程(了解即可)
⑤、女生青春期的明顯生長特征是D(記住)
⑥、注意事項(了解即可)
⑵、男生：
③、過程(了解即可)
④、注意事項(了解即可)
⑶、青春期發(fā)育過程的三大生理變化E(記住)
⑷、第一性征和第二性征(了解即可)
第一性征：生殖器官和功能發(fā)育成熟(女生初潮、男生第一次遺精)
第二性征：兩性發(fā)育的外部特征(男生有胡子、喉結，女生聲音變高……)
P49二、直面煩惱(生理、心理方面)
4、青春期遇到的煩惱主要有哪些?F(記住)
5、面對煩惱正確的態(tài)度?G(記住)
6、解決青春期煩惱的正確方法?H(記住)
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