小學(xué)二年級數學(xué)上冊復習知識點(diǎn)歸納
小學(xué)二年級數學(xué)上冊復習知識點(diǎn)歸納
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、不進(jìn)位加法
(1)在具體情境中，進(jìn)一步體會(huì )加法的意義。
(2)探索并掌握兩位數加兩位數(不進(jìn)位)的計算方法。
(3)讓學(xué)生感受加法計算和日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。
2、進(jìn)位加法
(1)在具體情境中，進(jìn)一步體會(huì )加法的意義。
(2)探索并掌握兩位數加兩位數進(jìn)位加的計算方法，能正確進(jìn)行計算。
(3)能用兩位數的加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。
3、不退位減法
(1)在具體情境中，進(jìn)一步體會(huì )減法的意義。
(2)探索并掌握兩位數減兩位數(不退位)的計算方法。
(3)進(jìn)一步培養提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識和能力。
4、退位減法
(1)在具體情境中，進(jìn)一步體會(huì )減法的意義。
(2)探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，能正確進(jìn)行計算。
(3)能用兩位數的減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。
5、“多幾”、“少幾”的應用
(1)在具體情境中，理解“比某數多幾或少幾”的實(shí)際問(wèn)題。
(2)可以利用學(xué)具的操作，讓學(xué)生搞清楚是與哪個(gè)數量進(jìn)行比較，然后發(fā)生了什么變化，最后再用算式記錄下來(lái)。
(3)能正確列式解決相應的實(shí)際問(wèn)題。
(4)滲透統計的思想和方法。
6、連加、連減
(1)探索并掌握100以?xún)冗B加和連減的計算方法，進(jìn)一步體驗算法多樣化。
(2)能用100以?xún)鹊倪B加和連減運算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，并體驗解決問(wèn)題策略的多樣性。
7、加減混合
(1)探索并掌握100以?xún)鹊募訙p混合運算的方法，能熟練計算。
(2)提高解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的意識和能力。
實(shí)踐活動(dòng)(一)：我長(cháng)高了
(1)鞏固長(cháng)度單位和加減法的相關(guān)知識和技能。(估計、測量、計算)
(2)讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)的趣味性和價(jià)值性，提高估測能力和動(dòng)手操作能力。
(3)滲透統計知識，感受成長(cháng)的快樂(lè )。
知識點(diǎn)：
1、用豎式計算兩位數加法時(shí)：
①相同數位對齊，加號寫(xiě)在高位下行之前。
②從個(gè)位加起。
③如果個(gè)位滿(mǎn)10，向十位進(jìn)1。
用豎式計算兩位數減法時(shí)：
①相同數位對齊，減號寫(xiě)在高位下行之前。
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