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《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感600字

時(shí)間:2022-02-10 10:40:32 讀后感 我要投稿

《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感600字

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感600字

  最近讀了《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,在閱讀中感受作者的智慧,聆聽(tīng)教育的真諦。其中印象最深的是第一章所寫(xiě)《讀書(shū)修身》。

  讀書(shū)修身,讀書(shū)致遠(yuǎn)。教書(shū)人應(yīng)該是一個(gè)真正的讀書(shū)人,優(yōu)秀教師應(yīng)該是生活在書(shū)籍中的'人,應(yīng)該是淵博如一座圖書(shū)館的人。 圖書(shū)是教育之母,讀書(shū)是教育之母。正如文章中所說(shuō),“我們?cè)谧闹行W(xué)教師朋友,也許你可以說(shuō),我是語(yǔ)文老師,我是數(shù)學(xué)老師,我是英語(yǔ)老師,我是物理老師,化學(xué)老師,體育老師,音樂(lè)老師……但我說(shuō),在”教師“這一稱(chēng)號(hào)之外,我們還擁有一個(gè)共同的名字,這就是”讀書(shū)人“。”教書(shū)的人,首先應(yīng)該是一個(gè)讀書(shū)的人,而且最好如臺(tái)灣的嚴(yán)家淦先生那樣,是一個(gè)“十足的讀書(shū)人”。

  作者高萬(wàn)祥老師問(wèn)過(guò)魏書(shū)生一句話:“你早先在農(nóng)村時(shí)有沒(méi)有想到會(huì)有今天這樣的成就與輝煌?”魏書(shū)生認(rèn)真地回答:“應(yīng)該是想到的!”一種自信一種強(qiáng)大的自信。論學(xué)歷魏書(shū)生只是沈陽(yáng)市一所普通的再不能普通的初中32中畢業(yè),由于受到的影響,失去了受高等教育的機(jī)會(huì),讀書(shū)是他在青少年時(shí)就養(yǎng)成得好習(xí)慣,正是由于讀書(shū)才使得他在失去受高等教育的機(jī)會(huì)時(shí),仍然走在教育改革的最前沿,仍然著作等身,正是由于他的讀書(shū)才使得他具有堅(jiān)定的信念,遠(yuǎn)大的理想,才會(huì)走向成功。對(duì)于讀書(shū)李鎮(zhèn)西先生也說(shuō)過(guò)一句話:“我可能是比別人早讀了一些書(shū),多度了一些書(shū)。”本書(shū)作者說(shuō)了一句很深刻的話:“教師的每一節(jié)課都是用終身的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的。”

  成功并不像想象的那么難,只要我們對(duì)教育工作感興趣,只要我們能夠堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,成功的大門(mén)一定會(huì)向我們敞開(kāi),借用作者的兩句話改之為:其一“多一些書(shū)卷氣,少一些世俗氣。”其二“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通過(guò)努力認(rèn)真地讀過(guò)一二百本好書(shū)!”

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