連云港開放大學怎么樣
連云港開放大學目前在校學生總?cè)藬?shù)為6248人（其中五年制高職854人，普通專科768人，中專517人，開放本專科2101人，網(wǎng)絡教育與成人高考2008人）；另外每年培訓總?cè)藬?shù)20000多人人次。以下小編為大家整理了連云港開放大學怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
連云港開放大學（原連云港廣播電視大學）創(chuàng)建于1979年，是連云港市最早成立的地方高等學校，是一所以現(xiàn)代電子信息技術(shù)為主要教學手段和特色的學校。行政上歸屬市政府領導，業(yè)務上隸屬江蘇開放大學（原江蘇廣播電視大學）系統(tǒng)，下轄東海、灌云、灌南、贛榆四所縣級分校。校本部是“一校兩區(qū)”格局，市校在市中心海州區(qū)，另在東部城區(qū)（港口）設立東校區(qū)。學校占地120余畝，校舍4.5萬平方米，教職工138人。其中，管理人員25人，專業(yè)技術(shù)人員104人（其中高級職稱36人，中級職稱51人，初級職稱13人，博士1人，碩士28人，本科學歷109人），工勤人員9人，另外離退休總?cè)藬?shù)為70人。
我校擁有32年學歷教育歷史。30多年來，始終堅持“面向地方、面向基層”的辦學方針，為本地培養(yǎng)了應用型人才6萬余人，開發(fā)實施了各種非學歷職業(yè)技能培訓20多萬人次。1999年，我校作為全國首批學校之一，參加教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目，并在該項目的總結(jié)性評估中，獲得優(yōu)秀等次。目前，已初步形成開放教育為主體，開放教育、高職教育、社會培訓、聯(lián)合辦學四大模塊齊頭并進、協(xié)調(diào)發(fā)展的發(fā)展態(tài)勢。各類本專科在籍在校生6000余人，面向社會的各類非學歷培訓和職業(yè)技能鑒定，年均達到20000多人次。其中，遠程開放學歷教育在籍在校生達到4000人的規(guī)模，涵蓋文、經(jīng)、理、工、藥、教育、管理等7個學科門類，側(cè)重面向全市教育、建筑、物流、醫(yī)藥、旅游、通信等行業(yè)，開設了本專科學歷層次30多個專業(yè)。
學校全日制普專開設專業(yè)為建筑工程技術(shù)、工程造價、物流管理、會計電算化、汽車檢測與維修技術(shù)。
五年制高職開設專業(yè)為工程造價、會計、建筑工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理。
中專開設專業(yè)為汽車運用與維修、建筑工程施工、會計電算化、計算機應用（平面設計）、物流服務與管理、航空服務、學前教育。
開放教育本科層次開設專業(yè)為工商管理、會計學、漢語言文學、法學、土木工程、行政管理、物流管理、計算機科學與技術(shù)、機械設計制造及其自動化等專業(yè)。專科層次開設為工商管理、會計學、法學、建筑施工與管理、旅游、物流管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、行政管理、學前教育、數(shù)控技術(shù)、藥學、園林專業(yè)等專業(yè)。本科教育招生對象：具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等專科（含專科）及以上學歷者。專科教育招生對象：具有高中、職高、中專、技校及以上學歷者。
近年來，學校加大投入，全力建設校園網(wǎng)絡平臺和現(xiàn)代化教育設施，不斷完善具有現(xiàn)代化特色的開放教育教學條件。正在著手實施技術(shù)研發(fā)工程，籌劃基于云計算技術(shù)的數(shù)字化教學，全面提升學校的遠程教學信息化水平。“萬千百”計劃將實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)為萬兆核心、千兆主干，百兆桌面，形成支撐學校科學發(fā)展的高水平信息化平臺。完全具備為開放學員舉辦學歷教育和技能培訓的硬件條件和軟件條件。同時，就學形式的多元化為廣大學員的學習選擇提供了較大的空間，學習合格后可獲得國家認可、教育部電子注冊的專科或本科學歷，通過職業(yè)技能培訓可以獲得相應的國家職業(yè)資格證書和專業(yè)技能等級證書。
2009年學校加快轉(zhuǎn)型升級，推進新校區(qū)建設，提出“東進入園”步伐，力爭早日啟動新校區(qū)建設的'發(fā)展戰(zhàn)略。學校的新校區(qū)工程正在“立項”，老校區(qū)掛牌拍賣也正在進行之中。遷入新校區(qū)后學校將加大資金投入，運用市場規(guī)律加快了教學模式改革步伐，加強高職教育實踐性教育教學工作。持續(xù)增加投入，完善實驗實訓條件，將建成汽車工程、機電一體化、物流電子商務、建筑工程技術(shù)、電氣自動化、動漫廣告六大集群實驗中心，以滿足教育教學的需要。學校已成立社區(qū)大學，為推進地方高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和學習型社會正在做不懈努力。我們將以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為手段，以體現(xiàn)時空性、開放性、自主性、靈活性、大眾化的新型教學模式為特色，為解決學員的工學矛盾開展全方位的教學支持服務，為提升學歷層次提供更加便捷的途徑，愿作全體市民身邊的終身教育服務專家。
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