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第四課 Lesson Four

發(fā)布時(shí)間:2016-9-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、教學(xué)內(nèi)容

1.詞匯(略)。

2.語音:復(fù)習(xí)音標(biāo)及字母組合[+:] er, ir,ur,or;[% :] a,ar;[ a(::] ou, ow

3.句型:復(fù)習(xí)There +be的句型。

二、教具

錄音機(jī);音標(biāo)卡片;模仿課文第2部分的表格繪制一張大表(表上的內(nèi)容可視自己學(xué)生的情況照抄或改動(dòng))。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1.復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。

2.教師出示音標(biāo)卡片,復(fù)習(xí)[+:][%:][ a(::]這三個(gè)元音的讀音,啟發(fā)學(xué)生分別給出含有這三個(gè)元音的單詞。教師可將這些單詞書寫在黑板上,用彩色粉筆寫出讀這些音的字母或字母組合。

3.放錄音,學(xué)生打開書,反復(fù)跟讀兩至三遍(注)。指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊習(xí)題1,當(dāng)堂核對答案。

4.教師用英語向全班提問:

T:How many students are there in your class?

Ss:There are…

T:How many boys are there?

Ss:There are…

T:How many girls are there?

Ss:There are…

教師掛出事先準(zhǔn)備好的大表,引導(dǎo)學(xué)生按課文第2部分要求進(jìn)行問答練習(xí)。先請一位英語程度較好的同學(xué)到前面來,在教師的幫助下,與全班進(jìn)行以下對話:

S1:Who is the teacher of Class 1?

Ss:Miss Liu is.

S1:How many girls are there in Class 1?

Ss: There are twenty-three.

5.全班兩人一組,就這份表格進(jìn)行問答練習(xí)。口頭練習(xí)后,要求學(xué)生從自己練習(xí)過的四組對話中,任選一組至兩組書寫在作業(yè)本上。

6.要學(xué)生小結(jié)出課文第2部分所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)句型(There+be)的構(gòu)成及用法。

7.布置作業(yè)

1)練習(xí)朗讀本課音標(biāo)及單詞;2)抄寫復(fù)習(xí)要點(diǎn)中所列重點(diǎn)詞組及句型;3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

注:關(guān)于各單元最后一課語音部分的處理,教師可根據(jù)所教學(xué)生情況靈活掌握。如果學(xué)生情況稍好,可以把這部分當(dāng)作聽寫練習(xí):放錄音,學(xué)生邊聽邊寫下音標(biāo)和單詞,然后核對。

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