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第五十九課 Lesson Fifty-nine

發(fā)布時(shí)間:2016-4-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、教學(xué)內(nèi)容

1.詞匯(略)。

2.復(fù)習(xí)祈使句;并初步學(xué)習(xí)情態(tài)動詞must的用法。

3.句型:It's time to go to bed.

二、教具

錄音機(jī);手工制作的鐘表。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1.復(fù)習(xí)(具體做法同上課教學(xué)步驟)。

2.教師板書以下時(shí)間和幾個(gè)動詞短語;

通過提問形式,引導(dǎo)出動詞短語的含義以及情態(tài)動詞must的用法:

T:(指著黑板上 7∶25這一時(shí)刻) What's the time?

Ss:It's 7∶25.

T:Right. It's 7∶25 now. YOU MUST GO TO SCHOOL.

引導(dǎo)學(xué)生猜這一句話的含義,教師可借助一些動作的演示,幫助學(xué)生理解。

其他幾個(gè)時(shí)間及相應(yīng)的動詞短語教學(xué)步驟相同。每出現(xiàn)一個(gè)短語,教師可領(lǐng)讀幾遍。

3.放課文第一段錄音。教師先板書問題:

What's the time? (也可口頭提問)

放錄音一遍,學(xué)生回答教師的問題(教師可解釋about的含義)。再放錄音,學(xué)生跟讀兩至三遍(教師解釋Let me see. 等祈使句用法)。

4.放課文第二段錄音。教師可先用漢語提問:A必須去做什么?

放錄音。要求學(xué)生用英語答出:He must go home. 再放錄音,學(xué)生跟讀兩遍。

兩人一組,用書上所給的替換詞,表演這個(gè)小對話(可參照練習(xí)冊習(xí)題1插圖),請幾組同學(xué)表演。

教師解釋第二部分插圖中:It's time to go to bed. 這一句。讓學(xué)生模仿這句,說出:It's time to go to school/go home. 等句子。

5.教師講明“Bingo”這個(gè)游戲的要求,讓學(xué)生按示范準(zhǔn)備好一個(gè)表格,任意填上1~100之間的基數(shù)詞(或按課本要求填寫),教師可叫兩個(gè)學(xué)生到前面,在黑板上準(zhǔn)備好自己的表格和數(shù)詞,然后開始做這個(gè)游戲。教師應(yīng)該對自己所讀的基數(shù)詞有個(gè)記錄,每個(gè)數(shù)詞視自己學(xué)生情況讀一至兩遍。

6.布置作業(yè)

1)抄寫生詞;2)練習(xí)朗讀本課對話;3)完成練習(xí)冊習(xí)題。

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