參考教案 示例一

第七十一課（Ⅰ） Lesson Seventy-one（Ⅰ）

一、教學(xué)內(nèi)容

1．詞匯（略）。

2．句型： 1） Happy birthday! 2）There is no time to… 3）Here's your present. 4） And so is Polly.

二、教具

錄音機(jī)；仿課文插圖的大掛圖；寫有一些原形動(dòng)詞的小黑板（以下幾個(gè)動(dòng)詞要包括進(jìn)去：ask, say, think, run, find, give等）。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1．復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。教師出示小黑板，學(xué)生快速拼寫其過(guò)去式。

2．教師通過(guò)以下提問(wèn)引出本課所學(xué)內(nèi)容：

T： When is Ann's birthday?

Ss： Next Sunday is Ann's birthday.

T： Is she going to have a birthday party?

Ss： Yes, she is.

T： Where is she going to have the party?

Ss： She's going to have the party at home.

T： At what time is the party going to start?

Ss： It's going to start at half past four.

T： Who is going to her party?

Ss： Bruce, Kate and Jim.

T： Good. Now say something about what they're going to do at the birthday party. （這句話也可用漢語(yǔ)。）

啟發(fā)大家說(shuō)（用英語(yǔ)）在生日聚會(huì)上可能會(huì)有什么、會(huì)做什么等。教師可將學(xué)生說(shuō)出的詞或短語(yǔ)羅列在黑板上，遇有學(xué)生不能用英語(yǔ)表達(dá)的，教師要提供幫助。

3．將事先準(zhǔn)備好的掛圖拿出。對(duì)照掛圖，看看剛才大家談話中的詞有多少能用上。結(jié)合圖畫教本課生詞，反復(fù)領(lǐng)讀。

4．將課文提示的錄音放一遍，確信大家弄明白提示中的讀前提問(wèn)之后，給學(xué)生五分半鐘時(shí)間（本文計(jì)約187個(gè)詞）自己閱讀。規(guī)定時(shí)限過(guò)后，回答書上的提問(wèn)。

5．放課文錄音，學(xué)生跟讀一至兩遍（視所剩時(shí)間而定）。

6．布置作業(yè)

1）練習(xí)朗讀本課課文；2）抄寫生詞；3）預(yù)習(xí)練習(xí)冊(cè)習(xí)題1、2。