校園之星學(xué)生代表發(fā)言稿推薦
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
很榮幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
首先，我想和大家分享一個故事。一個下雨天，一對父子走在路上。兒子撐著傘，他比父親高，步子也比父親大。他搭著父親的肩，放慢步調(diào)，配合父親的節(jié)奏。傘往父親那邊傾斜。小時候他曾問父親，為什么有傘你卻淋濕了。現(xiàn)在他明白了，因為他正做著父親曾做過的事。這就是孝敬，也許，正發(fā)生在我們每一個人的身上。
今天我們有幸站在這里,只不過是因為我們發(fā)現(xiàn)了身上的閃光點,被更多的人所了解。作為校園之星,我們很普通，是你們其中的一員。對我們來說,校園之星不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我們雖然沒有驚天動地的非凡之舉,但我們希望用平凡的事跡和堅實的腳步，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，給大家積極向上的能量。作為校園之星, 我們不能因此滿足，要戒驕戒躁，再接再厲，在學(xué)業(yè)上，在做人上，對社會的自覺擔(dān)當(dāng)方面作出更大的努力。
或許你也擁有一個金嗓子，或許你是一個寫段子的好手，或許你能和老外侃侃而談……抑或是還有未被開發(fā)的巨大潛能。其實，人人都可能是校園之星。因此，這次“校園之星”不僅是給我們一個展現(xiàn)自我的`平臺，更是給每一位同學(xué)一個發(fā)現(xiàn)真我的機(jī)會：無論是剛踏上高中這段征程不久的高一學(xué)生，還是已經(jīng)在這條道路上艱苦跋涉了近兩年的高二學(xué)子，抑或是正奮力沖刺奔向終點的高三學(xué)長，也許不是人人都能全面發(fā)展，但在屬于自己的地方發(fā)光發(fā)熱，超越自我，這才是我們新時代瑞中學(xué)子應(yīng)該追求的方向。
同學(xué)們，我們都是獨一無二的個體，追求個性的你，就應(yīng)該為了夢想而沖刺。夢想注定是孤獨的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,不要放棄，努力前行，也許下一位校園之星就是你！謝謝大家！
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