高中類校園發(fā)展性評價考察報告范文

　　一、調研目的

　　（一）高中類學校原先制定的三年（或五年）發(fā)展規(guī)劃的及規(guī)劃的情況。

　　（二）學校制定新一輪發(fā)展規(guī)劃，好發(fā)展性評價（年度性評價）工作。

　　二、調研背景及

　　（一）背景。從年起，我市在義務教育階段學校發(fā)展性評價工作，在的基礎上，從今年起，發(fā)展性評價從義務教育階段學校推向高中類學校。在征求學校意見的基礎上，4月中旬，市教育局下發(fā)了《關于學校發(fā)展性評價工作的通知》。解與高中類學校發(fā)展性評價工作的情況，經分管同意，由分管帶隊了本次對高中類學校實施發(fā)展性評價的調研活動。

　　（二）。就本次調研的目的、安排、人員組成、調研項目及的安排以《關于高中類學校發(fā)展性評價調研的通知》的提前告知學校，要求學校。期待調研預期目的。

　　三、調研內容與程序

　　（一）三項內容。學校原發(fā)展規(guī)劃的及情況；學校學習文件后對制定三年或五年發(fā)展規(guī)劃的安排情況；學校對發(fā)展性評價工作的意見與建議。

　　（二）三個程序。實地每所高中類學校，分別每所校長的專題匯報；檢查核實學校原規(guī)劃的情況；與學校班子交流，發(fā)展性評價工作的'事宜。

　　四、調研的情況

　　本次調研學校共9所，普通高中5所（含民辦1所），中等職業(yè)學校4所（含民辦2所）。

　　調研，各學校原發(fā)展規(guī)劃時，對預設的規(guī)劃與細化成的年度情況。江中學教科研工作了重大，獲省二等獎。中學梅城校區(qū)被評為省現(xiàn)代教育技術實驗學校，改建了田徑場，新建了學生公寓與教師辦公樓，裝修了教學樓，正在新建科技綜合大樓，大大了師生的工作學習環(huán)境與辦學條件。壽昌中學改建了田徑場，新建了綜合大樓，心理健康教育、和美教育頗豐。中學江校區(qū)“生本德育”，其教研科獲市一等獎、省二等獎，高考了歷史性新。育才高中努力辦學規(guī)模，規(guī)范化管理程度，連續(xù)兩年學校管理考核為二類學校。江職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)被為省級示范專業(yè)和實訓基地。乾潭職業(yè)高中幼教專業(yè)進口旺，出口暢。先鋒職業(yè)學校高職類高考成績整體上揚，進步幅度大。霧江職業(yè)學校本校，努力克服自身發(fā)展，同樣也了的成績。

　　五、對下一步各學校發(fā)展性評價工作的建議

　　鑒于各學校發(fā)展規(guī)劃期限的情況，育才高中原發(fā)展規(guī)劃實施將了一學年，下一步是仔細對照發(fā)展規(guī)劃預設的年度工作，學年度自評工作。市教育局學校自評情況督查與。

　　8所高中原發(fā)展規(guī)劃均已到期，在回顧總結原發(fā)展規(guī)劃所的成績與經驗的基礎上，發(fā)展性評價工作的應制定新一輪發(fā)展規(guī)劃上。學校發(fā)展規(guī)劃主要包括四大的內容：學校情況及分析；學校發(fā)展整體及體系；學校發(fā)展的實踐措施；學校發(fā)展的保障機制。各學校教育改革和發(fā)展的和自身，要依據(jù)基礎性指標和發(fā)展性指標等要素，教職工科學制定體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和辦學思想，體現(xiàn)學校、教師、學生發(fā)展的學校發(fā)展規(guī)劃和分年度計劃。教職員工座談會，其意見與建議。學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作經教代會并在學校公布后上報市教育局備案，市教育局與檢查。