關(guān)于課程設(shè)置情況的整改報告
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的.關(guān)于課程設(shè)置情況的整改報告，希望對大家有所幫助。
我校基本能按要求嚴格執(zhí)行海南省課程設(shè)置和課時安排，并按照《海南省義務(wù)教育課程設(shè)置表》基本開全課程，保證學(xué)生每天1小時的課外活動時間，保證學(xué)生全面、和諧發(fā)展。
存在的問題
一、課程設(shè)置與實際教學(xué)中存在的問題
1.科學(xué)健康課設(shè)置不符合國家課程命名要求，兩課程合一設(shè)置為科健課不對。
2.綜合實踐活動課開設(shè)課時嚴重不足。受客觀條件限制，學(xué)校無法開展信息技術(shù)教育課程（無微機室）。
3.學(xué)校科學(xué)實驗操作課開設(shè)不規(guī)范，檔案資料不健全。
4.部分班級雖能嚴格按學(xué)校要求進行課時安排，但實際教學(xué)中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用綜合科課（科學(xué)、綜合課）的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標的高度來認識嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。
2.教導(dǎo)處編排課程表的領(lǐng)導(dǎo)對課程設(shè)置、課程組合的名稱上存在隨意性。
3.學(xué)校正處基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時期，學(xué)校必備的功能室如：微機室、實驗室、語音室受條件所限均沒能配備。
5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學(xué)的評價體系，機制上不能引起授課教師的重視，倒至課程被占用現(xiàn)象。
三、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了中層及以上領(lǐng)導(dǎo)會議，要求領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，不折不扣統(tǒng)一執(zhí)行市教育局規(guī)定的作息時間安排和課程設(shè)置和課時安排，在課程設(shè)置上嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置要求設(shè)置課程，保證開足開齊課程。
2.提升教師的專業(yè)素質(zhì)，積極進行課堂教學(xué)改革，向四十分鐘課堂要質(zhì)量，嚴禁加班加點要課。
3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，保證不占用課程。
4.加強與上級部門溝通，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保功能室的正常使用，保證綜合課程正常開展。
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