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一幫一助學(xué)活動倡議書
在生活中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一幫一助學(xué)活動倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我們是中山大學(xué)第十二屆研究生支教團，現(xiàn)已在西藏XX區(qū)和云南XX縣的三所支教學(xué)校開展了半年的支教工作。
西藏XX區(qū)經(jīng)過國家及對口支援省份16年的援建，盡管城市基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)有了很大的改善，但教育方面的投入仍不夠，還有部分農(nóng)牧區(qū)的孩子為學(xué)費或生活費問題而發(fā)愁。而在中大的第二故鄉(xiāng)——澄江，灰暗破爛的鄉(xiāng)景、教學(xué)設(shè)備的陳舊不堪、學(xué)生每天勤奮的晨讀，都讓我們感觸良多。來到這里后，兩地的現(xiàn)實狀況讓我們感到擔憂。看著雪域高原和云貴高原上孩子們羞澀的微笑和渴望的眼神，我們決心要為這里多做點事情。
其實，我們完全有能力去改變這一切；其實，我們已經(jīng)行動起來了——日常的教學(xué)管理工作中，我們盡已所能，服務(wù)學(xué)校、幫助學(xué)生；扶貧幫困方面，除了此“一幫一”活動外，我們也在積極聯(lián)絡(luò)和爭取校內(nèi)外的資源，期待改善這里的教學(xué)條件。
孩子是國家的未來，我們不忍再看孩子們?yōu)槿蜏仫柖l(fā)愁，我們不忍再看他們在偏遠山路跋涉的身影，我們不忍再看一代又一代人重復(fù)閉塞與落后的命運。
教育昌，則國家昌！西部盛，則中國盛！
只要你盡一份心就能換來孩子一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來孩子一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓孩子一個美好的理想！
老師們、同學(xué)們，行動起來吧！讓我們出一份力，獻一份愛！滴水匯作大江，細沙聚成高塔，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！請大家和我們一起努力！
一幫一助學(xué)活動倡議書2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我們是中山大學(xué)十二屆研究生支教團，現(xiàn)已在西藏林芝地區(qū)和云南澄江縣的三所支教學(xué)校開展了半的支教工作。
西藏林芝地區(qū)經(jīng)過國家及對口支援省份的援建，盡管城市基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)有了很大的改善，但教育方面的投入仍不夠，還有部分農(nóng)牧區(qū)的孩子為學(xué)費或生活費問題而發(fā)愁。而在中大的二故鄉(xiāng)——澄江，灰暗破爛的鄉(xiāng)景、教學(xué)設(shè)備的陳舊不堪、學(xué)生每天勤奮的晨讀，都讓我們感觸良多。來到這里后，兩地的現(xiàn)實狀況讓我們感到擔憂。看著雪域高原和云貴高原上孩子們羞澀的微笑和渴望的眼神，我們決心要為這里多做點事情。
其實，我們完全有能力去改變這一切；其實，我們已經(jīng)行動起來了——日常的教學(xué)管理工作中，我們盡已所能，服務(wù)學(xué)校、幫助學(xué)生；扶貧幫困方面，除了此“一幫一”活動外，我們也在積極聯(lián)絡(luò)和爭取校內(nèi)外的資源，期待改善這里的教學(xué)條件。
孩子是國家的未來，我們不忍再看孩子們?yōu)槿蜏仫柖l(fā)愁，我們不忍再看他們在偏遠山路跋涉的身影，我們不忍再看一代又一代人重復(fù)閉塞與落后的命運。
教育昌，則國家昌！西部盛，則中國盛！
只要你盡一份心就能換來孩子一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來孩子一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓孩子一個美好的理想！
老師們、同學(xué)們，行動起來吧！讓我們出一份力，獻一份愛！滴水匯作大江，細沙聚成高塔，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！請大家和我們一起努力！
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