關(guān)于學(xué)生調(diào)查報(bào)告合集五篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生調(diào)查報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1
我們學(xué)校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學(xué)不太多，而現(xiàn)在，去買的同學(xué)越來越多。因此，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我走訪了我的幾個(gè)朋友、同學(xué)，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的情況，他們都說，爸爸媽媽給他們的錢越來越多，所以就常常帶錢去學(xué)校買東西。
我還在電腦上查了一部分資料，上面說一部分小學(xué)生一個(gè)月的零花錢居然高達(dá)幾百元。
分析
一、隨著國(guó)家的富強(qiáng)，許多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢，家里有錢，父母就會(huì)多給孩子一些錢。
二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資，爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了，手頭也會(huì)積攢到一些錢，這些老人愛孫子、孫女心切，會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢給孫子孫女一些。
三、同學(xué)們錢多了，但是不知道合理使用零花錢，不必要的、無意義的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒有存錢觀念，不知道每天節(jié)約一部分錢就可以積少成多。這樣一來，就出現(xiàn)了我們學(xué)校門口的零食攤、玩具店前同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后購(gòu)買零食、玩具的場(chǎng)面。
結(jié)論
一、現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢，想讓孩子過得好一點(diǎn)，這樣一來，小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象就越來越多了。
二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學(xué)習(xí)情緒多數(shù)變得較差，無法專心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少會(huì)受到影響。
建議
希望各位家長(zhǎng)控制好給孩子零花錢的數(shù)目，另外讓孩子體會(huì)到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他（她）們知道：知識(shí)、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的，而一個(gè)人再有錢也買不完世界上所有的好東西，只有勞動(dòng)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力才是每個(gè)人不可少的財(cái)富，擁有了這些才能擁有幸福。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠（這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個(gè)建筑工地，這里晴天時(shí)只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個(gè)城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴荆」珗@呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來吧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3
通常來說，大學(xué)生是一個(gè)生活相對(duì)優(yōu)裕的群體：高考的壓力漸漸遠(yuǎn)去，就業(yè)的壓力看起來又遙不可及；沒有人三天兩頭地追問成績(jī)與排名，而在校園里的生活也似乎總是露出它陽(yáng)光燦爛的一面。大學(xué)女生通常會(huì)抓緊這四年完成從丑小鴨到白天鵝的巨變，而大學(xué)男生面對(duì)
眼前突然出現(xiàn)的花枝招展、翩翩而過的白天鵝們不禁有些措手不及。不過不及之后卻又心癢癢的——連癩蛤蟆都想吃天鵝肉，何況是大學(xué)男生？
窈窕淑女，君子好逑。
很快地，大學(xué)男生便找到了追求白天鵝們的理論支持。老祖宗在幾千年前就在書里這樣寫了，古訓(xùn)又怎能違背？不過基于現(xiàn)實(shí)，并不是每一個(gè)男生都能求到淑女的。幸好大學(xué)男生的年紀(jì)也還不大，愛情對(duì)于他們并沒有到非有不可的田地，只是看著校園里成雙成對(duì)的情侶
手牽手肩并肩花前月下甜甜蜜蜜，心里愈發(fā)癢癢。情寓于中自然要發(fā)之于外，于是宿舍熄燈就寢之后，女生和愛情便成了男生寢室永恒不衰的臥談話題。無論開始時(shí)主題是多么嚴(yán)肅，如伊朗核問題、“法理”、十一五規(guī)劃，最終都會(huì)殊途同歸地回歸到兩個(gè)字——“女生”上。寢室臥談的'主力軍一般都是還沒有女友的男生，這部分人的構(gòu)成中最為活躍的是那些平時(shí)看起來發(fā)奮苦讀的男生。這些男生通常都是心系國(guó)計(jì)民生奮發(fā)圖強(qiáng)想有一番作為者，每天往來于圖書館、自習(xí)室、宿舍之間，一心只讀圣賢書。但如果你以為他們都是不食人間煙火、不知風(fēng)花雪月的清教徒，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。盡管大多孑然一身，但這并不妨礙他們成為愛情專家。……
處在單身狀態(tài)的男生經(jīng)常能在自習(xí)室、圖書館邂逅那么幾位美女。而在他們看來，邂逅的每一位美女通常總是對(duì)自己有那么一點(diǎn)意思，不然何以在一直盯著她看的時(shí)候，她也看了自己幾眼呢？可是現(xiàn)實(shí)往往殘酷，過不了幾天他就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)“對(duì)自己有那么一點(diǎn)意思”的美女的手被另外一個(gè)大學(xué)男生趾高氣揚(yáng)地牽著了。于是憤憤地罵上一句：“媽媽的，又一朵鮮花插在了牛糞上，咱好男兒志在四方。”最后憤懣地總結(jié)：不在沉默中戀愛，就在郁悶中變態(tài)！然而千萬不要以為這些男生真的就在郁悶中了結(jié)余生了，罵過便完，洗洗睡覺。第二天繼續(xù)上課上自習(xí)泡圖書館，偶爾從書本中抬起頭來，發(fā)會(huì)兒呆，期待下一次美麗的邂逅。
這些愛情多停留在幻想階段，算不得數(shù)的。不過大學(xué)里的戀愛似乎也像一座圍城，處在戀愛中的大學(xué)男生往往懷念那段自由自在的單身時(shí)光。大學(xué)男生的愛情多起自一時(shí)的沖動(dòng)，或者因?yàn)閷?duì)方漂亮，或者因?yàn)閷?duì)方人好，總之，碰到感覺好的女生一般馬上便會(huì)有種追求的
欲望。在追之前和追的過程中，很少會(huì)考慮諸如性格差異、經(jīng)濟(jì)水平差距等等。一旦追上，似乎騎虎難下，于是便稀里糊涂地告別快樂的單身時(shí)代了。別看戀愛中的他們風(fēng)風(fēng)火火，特立獨(dú)行，然而在女友面前卻馴服得像頭小綿羊。大學(xué)女生常常會(huì)使些小性子，發(fā)些小脾氣，
這便需要大學(xué)男生極大的寬容與耐心，但這種次數(shù)多了又不免常常令人心煩意亂。因此常常可以看見戀愛中的男生語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡急不可耐的單身漢——“戀愛有風(fēng)險(xiǎn)，踏入須謹(jǐn)慎”。可是回頭女朋友一個(gè)短信或者一通電話，幸福之情又溢于言表了。可見盡管嘴上說戀愛是件苦差事，實(shí)際上那份甜蜜卻往往讓人欲罷不能。戀愛中的大學(xué)男生很容易做出看起來很浪漫但實(shí)際上很傻又沒有意義的事，比如花上一個(gè)星期折999只紙鶴；比如安排好一棟樓各個(gè)寢室的開關(guān)燈，拼出一個(gè)“I Love U”的圖形；比如在校園里打出一個(gè)橫幅——“××生日快樂”。這些事情過后你可能會(huì)覺得除了浪費(fèi)時(shí)間和金錢之外一無是處，但戀愛又豈是能用理性分析的？……
……
……可能很多大學(xué)男生最初的愛情最終都不會(huì)邁入婚姻的殿堂，不過在人生最美的黃金時(shí)代能夠遇見一個(gè)人并和她慢慢地走過一段路，這樣也已足夠。在這個(gè)過程中，大學(xué)男生慢慢變得成熟和理性了。盡管這也許意味著他們已經(jīng)不再可愛，不過如果換一個(gè)角度來看，這豈非又意味著另一種可愛的開始？
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4
前言：
課外閱讀是課外語(yǔ)文活動(dòng)中最重要的內(nèi)容，是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展，是開啟語(yǔ)文教學(xué)的又一把金鑰匙。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來，它對(duì)提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平和獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)所起的作用越來越大。不管課內(nèi)閱讀的效率多高，沒有課外閱讀，都不可能獲得十足的成效。著名教育家張志公說：“從我自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)來看，將課內(nèi)與課外三七開”。只有通過有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式方法的訓(xùn)練才能培養(yǎng)起閱讀的熟練技巧，形成較強(qiáng)的閱讀能力。為了更好地加強(qiáng)課外閱讀的研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，因此進(jìn)行了此次調(diào)查。
調(diào)查方法：
本次問卷調(diào)查選取了三、四、五年級(jí)的學(xué)生。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查結(jié)果分析：
本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份，回收60份，對(duì)收上來的學(xué)生問卷進(jìn)行了整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下：
1、對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足
大量的課外閱讀可以為學(xué)生提供良好的知識(shí)背景，促進(jìn)其個(gè)性的健康發(fā)展。但是一些學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至是部分老師對(duì)此的認(rèn)識(shí)卻有所偏差。23%的學(xué)生認(rèn)為讀課外書是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以在讀物的選擇上也偏重于一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。而家長(zhǎng)們希望孩子時(shí)時(shí)看的也是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類而不是閑書，這樣才不會(huì)耽誤孩子的成績(jī)。可見，由于長(zhǎng)年來推行的應(yīng)試教育，使得課外閱讀受到無辜的“冷落”，使得孩子竟然與“讀書之樂”無緣。
2、學(xué)生閱讀的自主性還不夠強(qiáng)。
從閱讀習(xí)慣的調(diào)查來看，有43%的學(xué)生每天沒有固定的時(shí)間閱讀，還有學(xué)生必須在老師或家長(zhǎng)督促下閱讀，并且很多學(xué)生選書只選擇老師推薦過或課堂上講過的有關(guān)內(nèi)容，這就說明，學(xué)生閱讀自主性不強(qiáng)，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀處于被動(dòng)狀態(tài)，存在著為完成任務(wù)而閱讀的現(xiàn)象。
3、課外閱讀的時(shí)間不是很均衡。
固定課外閱讀的時(shí)間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要的條件。調(diào)查顯示，中年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是25%，35%的同學(xué)每天看書時(shí)間半小時(shí)——1小時(shí)，36%的同學(xué)每天看書時(shí)間1小時(shí)以上；高年級(jí)同學(xué)每天花在看課外書的時(shí)間半小時(shí)以下的是28%，看課外書的時(shí)間是半小時(shí)——1小時(shí)的是66%，看課外書的時(shí)間是約1小時(shí)以上是6%，有部分同學(xué)閱讀時(shí)間能保證1小時(shí)左右，但這個(gè)比例很小。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營(yíng)養(yǎng)”，他們只是進(jìn)行了“快餐式”閱讀。究其原因，電視、電腦游戲等大眾傳媒的普及，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。94%的學(xué)生看電視的時(shí)間每天超過一小時(shí)，100%的學(xué)生每天超過半小時(shí)。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者，但是如果讓學(xué)生過分地依賴這些，久而久之，就會(huì)削弱兒童感受語(yǔ)言文學(xué)的能力。
4、家庭讀書氛圍不濃。
七八十年代的“讀書無用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長(zhǎng)成為犧牲品；如今又因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，父母?jìng)円环矫嫫Ｓ诠ぷ鳎环矫嬖诠ぷ髦嘤种活檴蕵贩潘桑麄儫o暇或無能力顧及孩子的成長(zhǎng)需求，為孩子創(chuàng)設(shè)條件。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達(dá)不到10冊(cè)，60%的學(xué)生家庭藏書在50冊(cè)以下。學(xué)生課外讀物的匱乏，無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。
解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策：
1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
激發(fā)興趣的方式有很多，如：給學(xué)生先講故事，再讓學(xué)生復(fù)述；經(jīng)常鼓勵(lì)愛讀書、善讀書、會(huì)讀書的學(xué)生并讓他們談體會(huì);以古今中外苦讀成才的故事激勵(lì)學(xué)生向故事中的人物學(xué)習(xí);開展讀書筆記評(píng)展、課外閱讀故事會(huì)、精彩詩(shī)篇朗誦會(huì)等活動(dòng),這些活動(dòng)都可激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，促使學(xué)生把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、渴求性的自我行為。
2、學(xué)校、家庭營(yíng)造氛圍，促進(jìn)閱讀。
教師可通過讀書角、圖書館等形式來營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生有足夠的書可讀；教師和學(xué)生可共讀一本書，共同分析，引起心靈的共鳴，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。同時(shí)學(xué)校可按校園環(huán)境的規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每個(gè)空間，使整個(gè)校園既有優(yōu)美的環(huán)境，又充滿了濃厚的文化氛圍。這種無聲教育，可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀興趣轉(zhuǎn)化為自覺的閱讀實(shí)踐。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場(chǎng)所，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。因此，應(yīng)取得家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，共同閱讀，或者在孩子讀完一部書后，給自己講主要內(nèi)容，或者家長(zhǎng)和孩子比賽讀書，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生的閱讀成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)閱讀方法。
小學(xué)生課外閱讀的開始，均出自自發(fā)性并帶有盲目性。閱讀的方式也多為簡(jiǎn)單的瀏覽。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教師要教給學(xué)生閱讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生如何合理運(yùn)用精讀、細(xì)讀、劃線、加點(diǎn)、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物，既要準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，又要深入領(lǐng)會(huì)文章中寫得好的地方。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，要指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識(shí)積累。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣，要求他們將工具書放在案頭，凡在讀書過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞都要通過查閱工具書解決。
4、 保證充足的閱讀時(shí)間。
要讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，沒有整塊時(shí)間，就用零散時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)擠時(shí)間讀書，同時(shí)不局限閱讀地點(diǎn)，可以是教室、閱覽室，也可以是綠蔭下、操場(chǎng)上、走廊里等。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5
一、 工廠和資方
a) “國(guó)家級(jí)高新技術(shù)”企業(yè)的科研能力探究
b) 資方的利潤(rùn)究竟有多少？
c) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
d) 怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
二、 工人
a) 工資、保險(xiǎn)、食宿
b) 計(jì)件工資制的利弊
三、 幾點(diǎn)感想
a) 工人階級(jí)的勞動(dòng)產(chǎn)品是他自己的敵人
b) 無產(chǎn)階級(jí)為什么是大無畏的階級(jí)？
c) 要改變無產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位只有走社會(huì)主義道路
d) 現(xiàn)代工人之間的關(guān)系是怎么樣的呢？
e) 與工人們一起生活的感受
20xx年七八月間，我在浙江省某縫制設(shè)備廠工作一個(gè)半月。為了讓還沒去過工廠的同志們能更多地了解工人，也為了和同志們探討一下工廠、工人的未來，現(xiàn)把我兩個(gè)月來的一些所見、所聞、所想記錄如下，請(qǐng)同志們指正。
一、 工廠和資方
縫制設(shè)備廠位于全國(guó)最大的三個(gè)電腦繡花機(jī)生產(chǎn)基地之一。它是整個(gè)電腦繡花機(jī)行業(yè)的龍頭企業(yè)，該市所有其它繡花機(jī)廠都是由它一家分化出來的，因此稱其為鼻祖可謂名副其實(shí)。工廠主要由裝配、零件、加工中心、噴漆、框架、電工、新產(chǎn)品等幾大車間組成，現(xiàn)有職工近200人，以機(jī)加工和裝配為主。就工廠而言，我想主要以本廠為例，和大家探討以下幾個(gè)問題：（1）我們現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)的自主研發(fā)能力究竟怎樣？（2）資方的利潤(rùn)究竟有多少？（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)企業(yè)有什么影響？(4)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
a) “國(guó)家級(jí)高新技術(shù)”企業(yè)的科研能力探究
公司的網(wǎng)站上如是寫道：“公司十分重視科技創(chuàng)新工作，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。企業(yè)建設(shè)有省級(jí)新型繡花機(jī)研究開發(fā)中心，是國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)每年投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)1000多萬元。企業(yè)擁有國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，零部件加工中心、檢測(cè)中心。目前企業(yè)擁有各類專業(yè)技術(shù)人員95人，大專以上開發(fā)新產(chǎn)品科技人員35人。企業(yè)擁有多項(xiàng)專利，產(chǎn)品均具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年有多只新產(chǎn)品通過省級(jí)鑒定，并獲省市級(jí)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)，多只產(chǎn)品被列入國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目。”公司的一份申報(bào)材料上更是寫道：“研發(fā)人員占75%，大學(xué)以上學(xué)歷占40%”。
而事實(shí)上，工廠沒有技術(shù)部，上過大學(xué)的職工至多五六個(gè)，材料里提到的某某博士專家也是憑空虛構(gòu)并無此人。廠里沒有從事機(jī)械設(shè)計(jì)的工程師。那么這樣的工廠如何開發(fā)新產(chǎn)品呢？由于電腦繡花機(jī)的電控部分是外購(gòu)的，廠里只需負(fù)責(zé)機(jī)械部分，而機(jī)械部分是通過仿制推出新產(chǎn)品的。當(dāng)日本或德國(guó)有新機(jī)型推出之后，老板就會(huì)買來一臺(tái)，由新產(chǎn)品車間的三四個(gè)工人和興大豪的工程師將其大缷八塊，將各個(gè)零件測(cè)繪一番，于是就有了新產(chǎn)品。我不禁問“兼管”科技和人事的主任，廠里這么多利潤(rùn)為什么不自己研究新機(jī)型呢？主任講：主要是由于研發(fā)新機(jī)型不合算。一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品要自行設(shè)計(jì)是很費(fèi)力的，需要計(jì)算，需要受力分析，可是一旦設(shè)計(jì)出來，其它工廠仿造起來倒很容易，所以全國(guó)的電腦繡花機(jī)廠都是這樣的，沒有一家設(shè)有技術(shù)部，也沒有一家是自主研發(fā)。這就是我國(guó)繡花機(jī)行業(yè)的現(xiàn)狀。照理說，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則：如果每個(gè)個(gè)體都追求自身利益最優(yōu)，那么整體將達(dá)到最優(yōu)。對(duì)于每家繡機(jī)廠老板而言，仿制都比研發(fā)合算；但是這樣一來，整個(gè)中國(guó)就沒有了電腦繡花機(jī)的核心機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)，這就是看不見的手調(diào)控的結(jié)果。
盡管如此，企業(yè)卻享有眾多的科技頭銜。包括火矩計(jì)劃等等。當(dāng)然，最重要的目標(biāo)是評(píng)上“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”，因?yàn)樵u(píng)上之后可以享受高達(dá)30%的免稅。除此之外，還有其它各類創(chuàng)新基金、外國(guó)專家計(jì)劃等等，也可為企業(yè)帶來每年一兩百萬元的補(bǔ)貼。這樣的情況在其它企業(yè)也一樣存在，例如某汽車儀表廠今年技術(shù)部的人數(shù)一下子翻了一番，技術(shù)部的一位老員工道出了其中的奧秘：“因?yàn)槿绻夹g(shù)部人數(shù)超過10人可以評(píng)區(qū)級(jí)研發(fā)中心，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)有幾十萬元，老板想想真的很合算，只要多發(fā)一點(diǎn)工資，就可以從政府獲利那么多的撥款，而且說不定多雇的幾個(gè)人也還能做一點(diǎn)事呢。”
盡管企業(yè)其實(shí)并無研發(fā)，但評(píng)上這些頭銜也并非難事，按科技部主任的話說就是走個(gè)過場(chǎng)，企業(yè)和所謂專家都心知肚明。材料并不難寫，總可以找出些和老產(chǎn)品的差異，比如說原來上報(bào)過電機(jī)集中控制的方案，這次就可以上報(bào)分散控制的方案，講它具有單個(gè)控制器故障時(shí)不用更換整體控制器的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)然，如果原來是分散控制，這次也可以寫集中控制的各種優(yōu)點(diǎn)。材料中也有一些內(nèi)容是憑空想象出來的，比如“利用小波變換和有限元分析法解決了繡花機(jī)橫梁振動(dòng)的問題，”廠里哪有人會(huì)小波變換和有限元分析呀。
有人認(rèn)為既然市場(chǎng)不能引導(dǎo)企業(yè)向高新技術(shù)發(fā)展，那么就需要政府的調(diào)控了。可是如果政府的調(diào)控可以演變成變相給并無研發(fā)的資本家送錢話，那么宏觀調(diào)控這條道路是否也應(yīng)反思呢，也許每種制度都有它的漏洞，希望通過設(shè)計(jì)一種完美的制度來解決實(shí)際問題恐怕并不現(xiàn)實(shí)。
b) 資方的利潤(rùn)究竟有多少？
每臺(tái)繡花機(jī)按機(jī)頭數(shù)量售價(jià)不等，一般在十余萬元左右。一臺(tái)十五萬元的繡花機(jī)，據(jù)職工測(cè)算，其中工人工資約占一萬元，利潤(rùn)約一萬元，非常可觀。
以公司的零件產(chǎn)業(yè)為例，審計(jì)報(bào)告顯示：XX年銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金17360819.91。現(xiàn)金流入小計(jì)17360819.91。購(gòu)買商品、接受勞務(wù)支付到的現(xiàn)金10756153.44。支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金836241.12元。支付的各項(xiàng)稅費(fèi)1991971.11元。支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金2459618.51元。最終經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~1316835.73元（資本所獲利潤(rùn)）。利潤(rùn)中，購(gòu)建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長(zhǎng)期資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金570747，現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額746088.73元。XX年由于訂單減少，職工工資總額降為478561.23元，但凈現(xiàn)金流量?jī)纛~仍可達(dá)到1000877.64。總之，大體上看，老板一個(gè)人（資方）的股利收入大約能比全廠職工工資總額還要超出50%到100%。
c) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
在09年上半年，這里完全看不到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，工廠連續(xù)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。不過這跟產(chǎn)品的銷售地有關(guān)。由于技術(shù)和加工精度落后于日本、德國(guó)，因此，國(guó)內(nèi)繡花機(jī)在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家沒有銷路。而國(guó)內(nèi)市場(chǎng)又已飽和。繡花機(jī)并非耗材，一臺(tái)質(zhì)量好、維護(hù)好的繡花機(jī)可使用十多年，再加上國(guó)內(nèi)一些無名小廠又搞出舊機(jī)翻新的名堂，因此時(shí)至今日，國(guó)內(nèi)已經(jīng)鮮有訂單，已成夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。目前大部分產(chǎn)品銷往印度，因此縫制設(shè)備廠的效益既不取決于歐美、也不取決于中國(guó)，主要取決于印度。
但自8月中下旬至今，廠里訂單減少，開工時(shí)間下降近一半，后事如何，尚未可知。
d) 怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
我們經(jīng)常在新聞聯(lián)播看到電視臺(tái)幫著企業(yè)炫耀一下高檔裝備，這種行為從商業(yè)上講倒也無可厚非。不過我覺得有一種誤解倒也應(yīng)該糾正，就是，企業(yè)裝備越高檔越好么？非也，而是應(yīng)該最適應(yīng)生產(chǎn)的要求。以縫制設(shè)備廠為例：加工中心，一臺(tái)十萬元，耗電量高達(dá)十千瓦，上下料也并不方便，主要適用于復(fù)雜零件，并不適宜加工簡(jiǎn)單零件。但產(chǎn)品中很多是普通零件，因此普通數(shù)控車床，以及普通機(jī)床仍有存在的必要。普通機(jī)床售價(jià)不到萬元，能耗可以不到千瓦，而且在普通機(jī)床上也可以進(jìn)行半自動(dòng)化改造提高生產(chǎn)率。這不但具有經(jīng)濟(jì)效益，也具有環(huán)境效益，目前工廠申報(bào)的一項(xiàng)節(jié)能減排項(xiàng)目，就是用半自動(dòng)化改造的機(jī)床替代加工中心。
二、 工人
a) 工資、保險(xiǎn)、食宿
縫制設(shè)備廠的職工每天工作11個(gè)小時(shí)，從早7點(diǎn)半到晚9點(diǎn)，如有急單，也會(huì)加班到晚上一兩點(diǎn)鐘。廠里沒有休息日，只是周日晚上沒有晚班，工人們可以休息一下，但也有工人由于完不成定額，仍需加班。這里的休息，只有兩種原因，要么是停電、要么是沒有訂單。在諸暨，這其實(shí)是普遍現(xiàn)象，即使坐辦公室的職員（例如諸暨在線）一般也只有單休。
零件車間實(shí)行計(jì)件工資，工人沒有底薪，一般熟練工人在訂單滿負(fù)荷的情況下每月工資最高的可達(dá)三四千元，但不熟練的只有一千多元，甚至更低，有的新來的學(xué)徒工在剛脫離師傅的一段時(shí)間內(nèi)，每天11個(gè)小時(shí)僅能掙二三十元。不熟練的工人是計(jì)件的，但技術(shù)能手卻一般不是計(jì)件的，而實(shí)行年薪制。廠里如果訂單較少，就把計(jì)件的工人放假回家，只留下年薪制的老師傅。
工人沒有任何保險(xiǎn)，甚至連車間主任也沒有。早在1999年，有一項(xiàng)保險(xiǎn)――養(yǎng)老保險(xiǎn)，公司是為職工交納的，但后來公司方面交納的保費(fèi)逐漸減少，到了XX年，干脆不交了。公司在社保問題上一直欺騙工人，直到現(xiàn)在諸暨社保網(wǎng)上可以查到個(gè)人和企業(yè)的繳費(fèi)情況，才逐漸有工人知道自己保險(xiǎn)帳上其實(shí)并沒有公司那筆錢。
車間目前也招工，但是只要熟練工。新手即使進(jìn)入車間也沒法生存，因?yàn)橛?jì)件工資制造成新手根本沒有人去教。以要求員工做保證為由，員工技術(shù)證書被壓在廠里，甚至車間主任也不例外。新工進(jìn)廠要押一個(gè)月工資，也就是說，第二個(gè)月發(fā)第一個(gè)月的，第三個(gè)月發(fā)第二個(gè)月的。另外新來的工人每人要交140元買工作服，而工作服是不回收的。因此，如果一個(gè)人在廠里只工作一個(gè)月，那么他不但掙不到錢，還要倒貼錢。
所有工人的工資在發(fā)放時(shí)都被扣去15%，名義上是交稅，但實(shí)際上工人都知道個(gè)人所得稅是有起征點(diǎn)的。
新進(jìn)廠的技校學(xué)徒有三個(gè)月的試用期，在這三個(gè)月內(nèi)不計(jì)件，工資是固定的，第一個(gè)月600元，第二、三個(gè)月1000元，如果住在廠里，從中需要再扣去住宿費(fèi)。
車間主任實(shí)行年薪制，效益好的年份可達(dá)十萬元出頭，不過這兩年，以效益不好為由，加工中心主任的月薪已降了一半，約三四千元。其實(shí)上半年，公司幾乎一直是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
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