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小學(xué)中隊(duì)的活動方案

時(shí)間:2020-12-22 08:04:35 方案 我要投稿

小學(xué)中隊(duì)的活動方案

  一、準(zhǔn)備部分

小學(xué)中隊(duì)的活動方案

  中隊(duì)長:

  1、全體起立!各小隊(duì)檢查人數(shù)。(小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào))

  2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師,我們一( )中隊(duì)原有人,實(shí)到人。報(bào)告完畢! (語 文)

  3、全體立正!出旗!(音樂)敬禮!

  4、禮畢。唱隊(duì)歌。(音樂)

  5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊(duì)主題活動,下面我邀請***同學(xué)和我一起主持,大家歡迎!

  二、 活動過程

  甲:去年,我們告別了三年的幼兒園生活,背著書包高高興興地來到新學(xué)校里讀書,成了一年級的小學(xué)生。

  乙:很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。 ( 語 文)

  甲:在這一年里,我們的老師教給我們很多知識和本領(lǐng)。

  乙:我們收獲了很多,我們快樂地成長著。

  合:一( )中隊(duì)“我們收獲,我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始!

  甲:人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。

  乙:我們的小腦袋里裝了無數(shù)個問號。

  甲:請欣賞:男生詩朗誦《我想知道》

  乙:大家歡迎!

  甲:小白兔和小黑兔分別參加了比賽,小白兔輸了,兔媽媽卻表揚(yáng)了他,這是為什么呢?

  乙:請欣賞:課本劇表演《蘑菇該獎給誰》

  甲:掌聲歡迎!

  乙:看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》,你有什么感受?(指名回答)

  甲:生活中,當(dāng)有人向你問路的時(shí)候,你應(yīng)該怎樣說,怎樣做呢?

  甲:請欣賞:小品《指路》

  乙:大家歡迎!

  甲:小品中的小朋友多熱情呀!希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。 ( 語 文)

  乙:這一年里,我們在課外背誦了不少古詩,我們還能唱出來呢!

  甲:請欣賞:唱古詩表演(共8首)

  乙:掌聲歡迎!

  甲:生活中,有時(shí)自己說話或做事不小心,可能會傷害別人。

  乙:這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  甲:請欣賞:小品表演《道歉》

  乙:大家歡迎!

  甲:如果我們都能像小品中的'小朋友那樣,我們的生活會更加和諧。

  乙:美麗的夏天到了,夏天是一首歡樂的歌。

  甲:請欣賞:女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》

  乙:掌聲歡迎!

  甲:我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。

  乙:那么,做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢?

  甲:請欣賞:小品《做客》

  乙:大家歡迎!

  甲:我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。

  乙:給大家猜個謎語:“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。”

  甲:請大家猜一種小動物。對了,是“螞蟻”。

  乙:今天,螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。

  甲:請欣賞:課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》

  乙:掌聲歡迎!

  甲:看了剛才的課本劇表演,你有什么話要告訴蟈蟈?(指名說)

  乙:讓我們用歌聲來告訴蟈蟈,請欣賞:合唱《勞動最光榮》

  甲:大家歡迎!

  三、 結(jié)束部分

  中隊(duì)長:

  1、下面請輔導(dǎo)員老師講話。

  (師:同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲,我們欣喜地看到,很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活,明白了很多道理,正快樂地成長著。在這里,我衷心地希望每一位同學(xué)通過自己的努力,在以后的小學(xué)生活中收獲更多,能更快樂地成長!)

  (師呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  生答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

  2、退旗,(音樂)敬禮!

  3、一()中隊(duì)“我們收獲,我們成長”主題活動——到此結(jié)束!

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