小學(xué)五四青年節(jié)活動方案范文
為了確保活動有序有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五四青年節(jié)活動方案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案1
“五四”的號角又將吹響，青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx周年之際，在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：
將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。（評委成員：校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)）
3、評分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方（２分）；
②脫稿演講、語言流暢（２分）；
③內(nèi)容詳實、生動（２分）；
④語言標準、富有感染力（2分）；
⑤用時恰當(dāng)、時間在3—5分鐘之間（２分）。
三、比賽時間、地點：
５月４日中午１２：３０在２１１會議室舉行
四、獎項設(shè)置：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二、“團隊攜手，共享陽光”出游活動
繼續(xù)開展“團隊攜手，共享陽光”——幫扶困難活動。
一、活動形式：
每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的.學(xué)生在校外進行半日參觀、游玩。
二、活動時間：
４月２６日——５月１７日雙休日（活動時間自行設(shè)定）
三、活動地點：
公園、博物館等
四、活動反饋：
上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片；你與學(xué)生的活動感言各５０—１００字。
五、活動費用：
本著自愿奉獻的精神，主動在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由學(xué)校統(tǒng)一報銷。
系列活動三、“青年文明崗”志愿者宣誓儀式
小學(xué)五四青年節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動xx周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學(xué)團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內(nèi)容
（一）青春的接力（4月15日）
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財富代代相傳。
（二）青春的風(fēng)采（4月29日）
組織團員青年開展社團培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
（三）青春的承諾（4月29日）
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
（四）青春的感恩（5月1日—5月15日）
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
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