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學(xué)校學(xué)年工作計劃

時間:2024-11-21 09:30:29 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)校學(xué)年工作計劃4篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)年工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】學(xué)校學(xué)年工作計劃4篇

學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇1

  XXXX—XXXX學(xué)年是教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年,我校的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)依然并存,希望與困難仍然同在。為確保學(xué)校各項工作得到新的突破和發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校“教育觀念要有新跨越、學(xué)校管理要有新舉措、文化建設(shè)要有新變化、教育質(zhì)量要上新臺階”的工作目標,我們將進一步更新觀念、改革創(chuàng)新、務(wù)求實效,凝聚全鄉(xiāng)教職工的智慧和力量,同心同德、奮力拼搏、努力提升學(xué)校辦學(xué)品位,特制訂本學(xué)年學(xué)校工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  XXXX—XXXX學(xué)年,全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認真落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XXXX—XXXX)》,堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展的管理理念,進一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、人本化學(xué)校管理的新路子,與時俱進,充分挖掘全體師生的創(chuàng)造潛能,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以改革創(chuàng)新為動力,面向全體學(xué)生,積極開展“三生教育”、養(yǎng)成教育、賞識教育、激勵教育,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,實行全方位管理,打造新作風,塑造新形象,力爭工作上新臺階,努力辦人民滿意的山區(qū)教育!

  二、工作目標

  堅定不移地堅持“關(guān)愛每一個學(xué)生,為學(xué)生未來幸福奠基”的辦學(xué)理念,認真落實“教真育愛、立德樹人”的德育目標和“建安全舒心環(huán)境、創(chuàng)平安和諧校園、施民主規(guī)范管理、走科研興校之路、促全面提升質(zhì)量”的辦學(xué)目標,促進學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展。

  (一)校舍及文化建設(shè)目標:搶抓機遇、攻堅克難,按期完成各項目建設(shè)任務(wù),

  加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,不斷改善辦學(xué)條件,全力推進校園文化建設(shè),形成“一校一品”特色文化,努力提升環(huán)境育人、文化育人功能。

  (二)教育教學(xué)質(zhì)量目標:1、強勢推進課改及教育教學(xué)綜合改革,提高辦學(xué)效益,學(xué)年末,教育局組織的教育教學(xué)及科研工作目標管理考評結(jié)果爭一保二;2、學(xué)校組織師生參加各級各類競賽獲二等獎及以上。

  三、務(wù)實創(chuàng)新求發(fā)展,全力做好學(xué)校各項工作

  (一)堅持德育為首,實施全程育人,提高德育實效

  1、加強師德師風建設(shè),不斷提高教師的政治思想素養(yǎng),以“教真育愛,立德樹人”為目標,極力打造“教書育人,為人師表,專業(yè)成長”的教師文化,愛校如家,愛生如子,嚴禁辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生行為,樹立教師良好形象。

  2、加強“習慣決定命運,讀書成就未來”的'校訓(xùn)及“三風建設(shè)”,努力培育“志存高遠、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、全面發(fā)展”的學(xué)生精神,以養(yǎng)成教育訓(xùn)練為抓手,切實提高學(xué)生的學(xué)習常規(guī)、生活習慣及文明禮儀行為。

  3、以少先隊活動為陣地,以節(jié)假日為契機,分時段組織開展愛國主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗教育等主題教育系列活動,不斷提高學(xué)生的思想意識及行為實踐能力。

  4、加強家校聯(lián)動,定期開辦“家長學(xué)校”,組織教師開展“訪萬家”活動,共同打造“目標一致、心手相牽、合作共贏”的家校文化,形成教育合力。

  5、關(guān)愛留守兒童,依托“留守兒童之家”開展好各項關(guān)愛活動,加強對留守兒童思想的撫慰及學(xué)習、生活習慣、能力的指導(dǎo),使留守兒童體會到在學(xué)校不孤獨、不自卑,學(xué)習、生活更有信心。各村要認真調(diào)查并統(tǒng)計留守兒童,掌握留守兒童的思想動態(tài)及學(xué)習、生活情況,適時召開座談會、指導(dǎo)會,幫助解決留守兒童的各種困難,努力實現(xiàn)不讓一個學(xué)生掉隊。

  (二)堅持教學(xué)中心主體地位,全面提升教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教師的立身之本、發(fā)展之基,也是學(xué)校的生命所在,村完小、教師必須樹立教學(xué)第一、質(zhì)量第一的思想意識,突出教學(xué)的中心地位。

  1、扎實落實教學(xué)常規(guī)要求,精細做好教學(xué)各環(huán)節(jié),樹立向過程要質(zhì)量的思想意識。

  2、深化課程改革,重視教學(xué)研究,抓實課堂教學(xué)培訓(xùn)與指導(dǎo),打造“自主創(chuàng)新、合作高效、幸福快樂”的課堂文化,努力實現(xiàn)質(zhì)量從課堂中產(chǎn)生。教學(xué)中充分利用教具、學(xué)具、電子白板等多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高課堂效率。

  3、扎實推進課題研究,努力轉(zhuǎn)化科研成果。一是充分利用《學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)與利用》素材,高效運用“互動探究課堂教學(xué)模式”,努力提高課堂效益;二是深入開展好我鄉(xiāng)《農(nóng)村小學(xué)班級特色文化建設(shè)實踐研究》課題,豐富研究內(nèi)容,形成物化成果,力爭XXXX年12月底完成結(jié)題驗收的各項準備工作。

  (三)以建設(shè)“秀美”校園為目標,創(chuàng)新抓實“五化”校園。

  以深化教育教學(xué)綜合改革為載體,圍繞生態(tài)式、環(huán)保式、人體化、全面發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校理念,著力打造數(shù)字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質(zhì)量校園,提升辦學(xué)核心競爭力,鞏固市級現(xiàn)代教育示范學(xué)校成果,高標準、嚴要求完成義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估各項任務(wù),為師生提供更加多樣化的服務(wù),充分滿足人民群眾讓子女上好學(xué)的愿望。

  (四)堅持藝體教育活動,全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展

  1、嚴格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一的《作息時間表》,規(guī)范教學(xué)行為。

  2、嚴格執(zhí)行課程方案,開齊課程、上足上好課時,特別加強音、體、美、三生教育、書法等教學(xué)研究,提高教學(xué)效率。每學(xué)期,鄉(xiāng)對村進行嚴格考評,各科

  將采取抽測的方式進行考評,考評成績納入對村校、教師的綜合績效考核。

  3、各村組建好3—5個的特色興趣小組,安排好指導(dǎo)教師,認真開展活動,形成成果。各村完小要安排專人排練好各具特色的大課間活動,活動成效納入對村完小的考評。

  4、加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。立足學(xué)校實際,突出主題,精選內(nèi)容,設(shè)立好文化長廊、文化櫥窗、文化餐廳,加強班級文化、宿舍文化建設(shè),讓校園文化滲透到每一個角落,達到“墻壁說話、草木言情”的教育功效;以學(xué)生參與實踐活動為載體,認真開展好“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等校園文化活動,使學(xué)生在活動中熏陶思想、增長知識。通過豐富的校園文化建設(shè),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

  (五)堅持安全第一的思想,建章立制,全面有效地抓好學(xué)校安全工作

  確保校園及師生安全是學(xué)校的頭等大事,是抓好其它一切工作的前提,生命不保,何談教育。學(xué)校安全工作堅持做到“警鐘長鳴,防范于未然”,全面鞏固“創(chuàng)建平安校園”成果,全學(xué)年認真完成以下工作:

  1、通過校園廣播、晨夕會、班隊會、黑板報、安全教育講座、觀看安全教育警示片等途徑,認真宣傳學(xué)校各項安全要求及安全自救常識,通過不斷的宣傳教育:一是讓學(xué)生明確要確保安全能做什么,不能做什么,該去什么地方,不該去什么地方;二是獲取必要的安全常識、自救常識,增強安全自我防范能力。

  2、健全制度,層層簽訂安全責任書,鄉(xiāng)中心小學(xué)→村完小→教師→學(xué)生、家長,層層落實安全責任,嚴格實行責任追究制。一是鄉(xiāng)中心小學(xué)校長對全鄉(xiāng)師生在校安全負總責,副校長負直接責任,安全管理員負具體責任;二是村完小校長對完小師生安全負總責;三是值周教師對學(xué)生在校一日安全負責;四是班主任、科任教師對學(xué)生一日學(xué)習中、課間休息時負責;五是宿舍管理人員對住校生晚睡

  管理、宿舍安全負責;六是食品管理人員、后勤人員對食品衛(wèi)生負總責,不出售變質(zhì)、發(fā)霉的飯菜,不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類人員要各負其責,確保師生在校平安、安全。

  3、加強學(xué)生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的家長接送到位,教育并督促家長、學(xué)生不乘坐三輪車、拖拉機、農(nóng)用車及無證、超載、酒駕等違規(guī)車輛,不在公路上騎自行車、摩托車等。

  4、健全各類發(fā)生事故的應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期不定期、定時不定時組織師生開展應(yīng)急演練。暢通突發(fā)事件的匯報渠道,要做到逐級、確切匯報,不緩報、不瞞報、不漏報、不亂報。

  5、加強季節(jié)性流行病的預(yù)防及管理工作,嚴格實施重要場所及物品、用品的消毒制,教室、宿舍的通風透氣制和三拖洗制。

  6、加強安全資料管理,各類安全資料要齊全、規(guī)范,講過的,做過的要有全面、詳細的記錄材料備查。

  (六)堅持服務(wù)育人的思想,想方設(shè)法抓好勤工儉學(xué)及后勤食堂管理

  1、做好做強勤工儉學(xué)這篇文章。各村完小要因地制宜,抓住季節(jié)特點,以小豬圈、小基地為主,開展好種植養(yǎng)殖,以收廢利舊為主,多渠道抓好創(chuàng)收活動,1—6年級生均完成XX元以上。

  2、抓后勤食堂管理促服務(wù)質(zhì)量的提升。(1)嚴格執(zhí)行大宗食品、食材統(tǒng)一配送或在鄉(xiāng)中心小學(xué)主導(dǎo)下索證索票定點統(tǒng)一采購、專人驗收、復(fù)稱、規(guī)范存放等規(guī)定,確保食品安全;(2)堅持每餐食品留樣登記、存放制度;(3)有計劃采購和按量調(diào)撥,杜絕浪費行為,實現(xiàn)食堂略有盈利(盈利控制在5%以內(nèi));(4)抓后勤人員管理,提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量,實施好“小盆化多菜種”的經(jīng)營模式。

  

學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇2

  依據(jù)中心校20xx工作要點,結(jié)合本校實際,積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神,以“切實有效落實管理機制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭構(gòu)建百姓滿意的學(xué)校”為年度工作整體目標,進而以“明確工作目標,明確崗位職責要求,明確工作評估體系,明確成果獎罰制度”為主要措施,在中心校與村小一體化管理中,傾全力開展各項工作,保證工作質(zhì)量,使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。

  一、師德建設(shè)與學(xué)生德育工作

  切實體現(xiàn)以德育工作為重點的辦學(xué)理念,充分認識德育工作的重要性。

  主要工作內(nèi)容:

  1、重點體現(xiàn):關(guān)心集體、關(guān)愛學(xué)生、增強服務(wù)意識,促進和諧。

  2、積極有效地開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,每周各一次。

  3、積極開展師生“六個一”活動,加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

  4、充分利用黑板報做好宣傳教育輻射工作。

  5、嘗試開展特色活動。

  6、有效落實德育評價一票否決制度。

  二、教育教學(xué)工作

  堅持以教育教學(xué)為中心,繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”,樹立新目標,挖掘新舉措,爭取取得新成績。

  1、加強教師專業(yè)發(fā)展管理工作,力求“管理抓規(guī)范,治學(xué)促成效。”

  2、依據(jù)中心校相關(guān)要求,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。

  3、克服實際困難,嚴格執(zhí)行課程計劃。

  4、深入有效開展課堂教學(xué)聽、評、研活動。即,

  (1)積積極落實校長進課堂制度。

  (2)與“三制”、“三課”相結(jié)合。

  (3)在教學(xué)中,形成教學(xué)風格個性化,教學(xué)質(zhì)量突破化。

  (4)規(guī)范教學(xué)特征,即,備、講、批、輔、測。

  5、教科研工作

  (1)立足校本小課題工作,積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式,積淀自身在工作中的立足之本。

  (2)形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計、經(jīng)驗論文。

  6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作,確定幫扶對象,建立檔案,制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。

  7、積極評定全校(尤其是畢業(yè)班)的綜合質(zhì)量,將對中心校確定的課堂教學(xué)、單項競賽、成績測試評價的同時,學(xué)校給予再次獎勵。

  8、積極推進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

  (1)積極開展“兩操”及大課間體育活動。

  (2)積極開展各方面衛(wèi)生評比工作。

  (3)積極響應(yīng)準備“藝術(shù)節(jié)”活動。

  9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。

  三、后勤工作

  (1)加強財務(wù)管理工作。

  (2)加強各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護,爭取改善辦公設(shè)備。

  (3)加強和諧校園、平安校園建設(shè)工作。

  (4)積極準備做好校園綠化美化工作。

  (5)爭取做好新教室的班級布置工作。

  (6)積極做好幼兒園的輔助工作。

  (7)做好食堂的科學(xué)管理,統(tǒng)籌規(guī)劃。

  (8)做好暑期的招生工作、宣傳工作。

  四、安全工作

  1、本著安全無小事的'思想,加強校園平安建設(shè)。

  2、重點加強門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。

  3、各項工作力求做到目標明確、責任清楚、記錄詳實。

  二0xx年的工作,從校本實際看,工作壓力很大。但我們相信,經(jīng)過全校師生的共同努力,積極進取、通力合作,一定能夠圓滿完成我們的工作目標,為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以“一切為了學(xué)生”為目標,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以“科研興校、質(zhì)量立教”為辦學(xué)方針,牢固樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀,堅持以人為本,加快教育創(chuàng)新,促進學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展。

  二、目標任務(wù)

  1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,抓落實,重實效,促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高;

  2、精心組織實施新課程改革,不斷探索新的教學(xué)方法,開發(fā)校本課程,總結(jié)積累課改經(jīng)驗;

  3、強化畢業(yè)班教育教學(xué)工作;

  4、加強黨風廉政建設(shè)和師德教風建設(shè),繼續(xù)推行校務(wù)公開,嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。

  5、加強學(xué)校管理,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

  6、強化安全工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定;

  7、進一步加強財務(wù)和校產(chǎn)管理,多方籌措資金,發(fā)揮有限資金的最大效益;

  8、加強校園文化建設(shè),營造整潔、優(yōu)美、人文、生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境。

  三、重點工作

  1、重視培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),開展各項體育活動,舉辦秋季運動會、廣播體操比賽。

  2、加大課堂教學(xué)改革力度,強化教學(xué)常規(guī)管理,鞏固教育科研成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、強化德育工作,實施德育創(chuàng)新,促進學(xué)生全面發(fā)展

  4、強化安全工作,確保學(xué)校穩(wěn)定

  5、其它工作

  (1)嚴格各項管理制度,特別是考勤制度,規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校;堅持以人為本,多聽取教職工的.意見和建議,多關(guān)心職工生活,繼續(xù)推行校務(wù)公開,建立相互理解、相互信任的黨群關(guān)系、干群關(guān)系。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分挖掘、調(diào)動蘊藏于廣大教職工中的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,形成同心同德、以校為家、愛崗敬業(yè)的和諧氛圍,促進學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

  (2)繼續(xù)實施“學(xué)校優(yōu)化升級工程”,進一步加強學(xué)校軟硬件建設(shè)。

  (3)進一步加強財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行縣財政局票款分離的規(guī)定,多方籌措資金,嚴格控制和使用經(jīng)費,開源節(jié)支,爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處。

  (4)加強校園文化建設(shè),搞好校園綠化美化,建設(shè)人文化、生態(tài)化校園,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

  (5)各處室要進一步加強內(nèi)部管理,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。按照學(xué)校工作計劃要求,結(jié)合本部門實際,進一步解放思想,更新觀念,大膽創(chuàng)新,制定切實可行的工作計劃,并確保計劃的落實,力爭使各自工作再上新的臺階。

學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇4

  xx實驗走過了三個年頭,為了使實驗深入開展,現(xiàn)計劃如下:

  一、實驗思路:底線+榜樣+共同體

  1.明確xx實驗學(xué)校標準。xx研究院頒布了具體的標準,我們將認真按照標準執(zhí)行。

  2.培育榜樣。每個xx實驗學(xué)校,都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國的評選活動,我縣還要組織各種榜樣評選。

  3.建立推進機構(gòu),組建xx共同體。基于研究,基于對話,基于問題解決,將高效課堂試點學(xué)校和xx實驗學(xué)校聚在一起,分別組建共同體,定期開展研討和培訓(xùn),縣里成立專門的推進領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)教研、培訓(xùn)、中心校等單位的專家,進行有針對性的視導(dǎo)和研修。

  二、工作原則

  1.聚力行動,大力攻堅

  小學(xué)沒有升學(xué)的壓力,科目少,學(xué)生的時間相對寬裕。同時,6-12歲是人性格習慣養(yǎng)成的黃金期,一張白紙好畫畫,一旦涂畫了,就不好修改。注重人生底色的xx,正好合適實施。因此,我們倡導(dǎo)所有的'小學(xué)都開展xx實驗。對于初中,我們鼓勵有激情的校長嘗試。初中可以把xx實驗重點放在關(guān)注課堂和課程,關(guān)注學(xué)生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。

  2.因校制宜,注重內(nèi)涵

  學(xué)校自愿參加,根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢,因校制宜,項目自選。項目一旦確定,就要認真實施,不得只掛個招牌,做些表面文章。必須關(guān)注內(nèi)在的東西,處處深化到學(xué)生生命的成長。如:完美教室,一年下來,學(xué)生的精神生命是如何一天天長大的;理想課堂,每一節(jié)課下來,學(xué)生的生命觸動幾何,有無共鳴;課程研發(fā),追求卓越,正確理解何為卓越課程。以魔方為例:如果學(xué)生課余時間去玩魔方,這只是魔方課外活動;把玩魔方的學(xué)生組織起來一起玩,這是魔方社團;事先制定玩魔方的活動方案和實施計劃,事中完整記錄活動的過程,事后對活動效果作出客觀評估,即為魔方課程;將課程與生命教育融合起來,在玩魔方的過程中,學(xué)生精神不斷豐富,生命由青澀不斷走向成熟,即為魔方卓越課程。

  3.堅決反對形式主義

  xx崇尚樸實,不求華麗,反對一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命,也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言,形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的花哨,服裝的刻意,裝潢的精美,場面的宏大。學(xué)校所做的一切,都應(yīng)是為了滋養(yǎng)學(xué)生生命,重在讓學(xué)生參與其中,而不是為了讓領(lǐng)導(dǎo)或外人視察和參觀。

  三、具體工作安排

  (一)工作要點

  1.繼續(xù)深入打造書香校園;

  2.提升教師專業(yè)素養(yǎng),推進教師專業(yè)發(fā)展;

  3.深入推進理想高效課堂;

  4.以十個核心校為首,深入推進項目實驗。

  (二)行動項目

  20xx—20xx學(xué)年,深入開展xx八大行動:

  營造書香校園;師生共寫隨筆;培養(yǎng)卓越口才;構(gòu)筑理想課堂;

  推進每月一事;締造完美教室;研發(fā)卓越課程;家校合作共建。

  (三)行動策略

  xx實驗六大行動策略:

  1、底線鐵律——守“底線”而行;

  2、項目攻堅——聚“問題”而行;

  3、平臺聚力——創(chuàng)“平臺”而行;

  4、榜樣引領(lǐng)——樹“榜樣”而行;

  5、督導(dǎo)評價——督“常態(tài)”而行;

  6、常態(tài)反思——持“反思”而行。

  (四)主要思路

  1、加強xx通識培訓(xùn),引領(lǐng)教師深入理解xx理念精髓,加強理論指導(dǎo)、精神引領(lǐng);

  2、十大行動中,結(jié)合我縣實情,確定八項行動為主要實驗項目,深入實踐,扎實實驗;

  3、按不同項目確定項目核心學(xué)校,分頭引領(lǐng)。以“底線+榜樣”的管理鐵律,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“項目特色學(xué)校”及“項目種子教師”;

  4、強化網(wǎng)上學(xué)習,強調(diào)xx團隊成員建立xx在線主題貼,網(wǎng)上讀帖、寫貼,提升專業(yè)水平;

  5、繼續(xù)推進晨誦、午讀、暮醒課程,開展xx兒童課程實驗;

  6、以“內(nèi)容+活動”的推進形式,以“榜樣+底線”的促進方式,推進xx項目行動。

  五、教研室月行動督導(dǎo)規(guī)劃

  月份內(nèi)容

  20xx年9月確立項目核心校,制定學(xué)期課程規(guī)劃方案

  20xx年10月調(diào)研xx核心實驗學(xué)校項目進展情況

  20xx年11月xx開放日,xx通識培訓(xùn),xx核心項目專題培訓(xùn)

  20xx年12月組織項目核心人員研討修正核心項目實施中的課程規(guī)劃

  20xx年2月xx實驗項目培訓(xùn)

  20xx年3月xx榜樣學(xué)校、榜樣教師、先進個人、完美教室等的評選與推薦

  20xx年4月項目核心校展示本學(xué)期實驗情況研討會,成長共同體成果展示

  20xx年5月舉行上學(xué)期xx開放日

  20xx年6月書香

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