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學(xué)校上半年工作計(jì)劃15篇（精選20篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校上半年工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們將在城東中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學(xué)管理，不斷深化教育改革，科學(xué)發(fā)展，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,努力通過第八次溫州市農(nóng)村教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)書香校園計(jì)劃。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建素質(zhì)教育、智慧教育、均衡教育。
2、全力打造教師隊(duì)伍。從師德建設(shè)入手，樹教師形象、促業(yè)務(wù)提高。讓教師從愛學(xué)生、講奉獻(xiàn)做起，能力提升、科學(xué)課堂。
3、注重校安工程，全面確立安全意識，與教師、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。
4、實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天下一起幸福成長的宗旨。落實(shí)基建項(xiàng)目解決外來民工子女入學(xué)難的問題。
三、具體工作思路
（一）建立健全制度，規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初學(xué)校要再次重申修改教師上班、請假、值班等制度，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、落實(shí)績效考核制度，利用新型的量化評價機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進(jìn)評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。要深入貫徹《城東小學(xué)管理工作規(guī)范》，本學(xué)期突出教學(xué)管理中的“三抓”：抓上課，抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時反饋信息，對教師進(jìn)行測評。
（二）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。
加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。
1、以校本教研為主體，立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實(shí)錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強(qiáng)對教師教學(xué)的.指導(dǎo)與監(jiān)控，堅(jiān)持集體備課，聽課，評課結(jié)合。本學(xué)期計(jì)劃每教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)和教研組的課題實(shí)施。
3、加強(qiáng)學(xué)校對外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，通過組織教師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，使教師在參與培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會新課程改革的各項(xiàng)要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強(qiáng)校、科學(xué)課堂之路，強(qiáng)化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識，科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。
4、注重技能，發(fā)展特色。開展特色項(xiàng)目，創(chuàng)建學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機(jī)，抓師生的讀書活動提高素質(zhì)教育水平。
（三）安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園
1、建立健全學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任（校長為第一責(zé)任人），建立校長、班主任、任課老師、后勤人員為一體的管理體系，職責(zé)明確。并層層簽好責(zé)任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 2
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。20xx年，為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，其主要工作計(jì)劃如下：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實(shí)現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進(jìn)行獎勵。 學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運(yùn)用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的`要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個學(xué)會"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯W(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 3
我們的目標(biāo)：
1．打造文化校園，滋養(yǎng)師生心靈。
2．精致校園管理，樹立名校形象。
3．鍛造向上團(tuán)隊(duì)，享受職場尊嚴(yán)。
4．開啟生態(tài)課程，見證學(xué)生成長。
我們的行動：
一、學(xué)校文化：縱深推進(jìn) 形成特色
1.繼續(xù)“校園十大文化景觀”打造。圍繞校園文化特質(zhì)，參考專家建議，聆聽師生心聲，繼續(xù)打造“五大景觀”，完善“校園十大文化景觀”，努力讓學(xué)校建筑、草木擁有文化的印記與內(nèi)涵，潛移默化滋養(yǎng)師生心靈。
2.迎接“全區(qū)小學(xué)美麗師生”評比。根據(jù)創(chuàng)建實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)舉措：舉行“感動校園故事”征集，“感動校園十大人物”評選，組織“水潤少年”社團(tuán)活動，設(shè)計(jì)教師、學(xué)生佩戴的校徽等。提早謀劃，集眾人智慧精心策劃展示方案，向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)展示求真向善、致恒通慧最美師生風(fēng)采。
3.優(yōu)化“廉潔從教師德師風(fēng)”建設(shè)。教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)。深入開展“兩學(xué)一做”，把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，完善績效工資中的師德考核機(jī)制，堅(jiān)持故事學(xué)習(xí)和機(jī)制約束相結(jié)合，引導(dǎo)全體教職員工成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會滿意的好老師。
二、德育活動：立足實(shí)際 務(wù)求實(shí)效
1.班主任隊(duì)伍建設(shè)求“突破”。在每日“班主任快訊”及時碎片化公布的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡要匯總再次公布，做好記錄；每周“班主任之星”評比，加大“花香禮儀年級行”比重；每月“輔導(dǎo)員例會”確保充裕時間，公示“積分考核”分值前列人員，加大培訓(xùn)力度；每學(xué)期末“總結(jié)表彰大會”上，給 “十佳及優(yōu)秀輔導(dǎo)員”現(xiàn)場頒獎，四項(xiàng)舉措穩(wěn)步推進(jìn)，落實(shí)到位，全力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)。
2.學(xué)生行為習(xí)慣重“落實(shí)”。學(xué)期初各班進(jìn)一步值日表格細(xì)化分工，責(zé)任到人。對于亂拋等不文明舉止，直接與“花香班級”評選掛鉤，人人重視，確保校園時刻整潔。“雙崗學(xué)生”進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，明確職責(zé)，認(rèn)真工作，進(jìn)行“崗位標(biāo)兵”評選，充分發(fā)揮小助手協(xié)管作用。堅(jiān)持每周“花香禮儀年級行”，要求逐步提高，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。引領(lǐng)全體學(xué)生文明舉止，優(yōu)雅言行。
3.精彩活動開展見“成長”。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真策劃一學(xué)期開展的精品活動，如“星光大道達(dá)人秀”“吉尼斯校園挑戰(zhàn)賽”“蒲公英花香節(jié)”“小腳丫讀書節(jié)”等。舉辦一次大型大隊(duì)活動，人人參與，共享成長，使其成為每一名學(xué)生記憶中的永恒。
三、教學(xué)質(zhì)量：深刻反思 砥礪前行
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，向管理效能要質(zhì)量。每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好各類課程。教導(dǎo)處強(qiáng)化學(xué)籍管理，開展好“體藝2+1”、城鄉(xiāng)結(jié)對、教育裝備與實(shí)踐教學(xué)工作。成立課堂常規(guī)巡查組，每天隨機(jī)督查，每周及時反饋。“七認(rèn)真檢查”堅(jiān)持“月檢”全面覆蓋式與“周檢”隨機(jī)重點(diǎn)式相結(jié)合，工作中求細(xì)、求實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，各項(xiàng)舉措努力為教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航。
2.校本教研深入研討，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。各教研組圍繞核心素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，精選“教研主題”深入研討，各備課組“微教研”縱深推進(jìn)，讓全體教師且行且思，在艱難的探索中累并收獲著。堅(jiān)持“一課三磨”，根據(jù)主題指定上課內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，突出“角色、換位、聚焦、辯課”關(guān)鍵詞，真正讓所有老師都有收獲。完善“梯隊(duì)式賽課”制度，精心準(zhǔn)備，闡述理念，交流反思。擬定精品課、優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，確定評委公正評分，期末進(jìn)行表彰，全面提高教師課堂教學(xué)水平，爭取在市“校本教研先進(jìn)校”創(chuàng)建中取得優(yōu)異成績。
3.質(zhì)量檢測形成體系，向有效評價要質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)備課組制度改革，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，資源共享，共同商討，抱團(tuán)發(fā)展，形成合力，切實(shí)提高“微教研”質(zhì)量。進(jìn)行教師命題大賽，建立優(yōu)質(zhì)資源試題庫，堅(jiān)持重點(diǎn)年級、薄弱學(xué)科質(zhì)量檢測，具體數(shù)據(jù)比對分析，找出存在問題，想出解決辦法，及時進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)。做好“后進(jìn)生”提高工作，每班十名左右學(xué)生，深入其家庭進(jìn)行家訪，給予關(guān)心鼓勵，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，與家長形成合力，每月一測，表彰進(jìn)步學(xué)生，確保教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展。
4.能力競賽聚焦素養(yǎng)，向課程研發(fā)要質(zhì)量。著眼核心素養(yǎng)，優(yōu)選競賽項(xiàng)目，拓寬學(xué)生學(xué)科眼界，為學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升開辟另一扇窗。嘗試課堂模式改革，開始“生態(tài)課程”開發(fā)，努力將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)。
四、教師成長：專家引領(lǐng) 靜靜壯大
1.教師閱讀，成為習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“共讀教育經(jīng)典”活動，拓寬閱讀深度，“杏壇沙龍”交流，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行筆試匯報。各項(xiàng)舉措激勵教師閑暇時光捧起書來，精心沉淀，豐厚學(xué)養(yǎng)，讓濃濃書香飄逸校園內(nèi)外。
2.骨干培養(yǎng)，形成梯隊(duì)。一所學(xué)校占據(jù)的高度，取決于名師引領(lǐng)的'高度。進(jìn)一步做好骨干晉級、骨干后備培養(yǎng)工作，聘請名家團(tuán)隊(duì)，為教師在課堂、論文、課題等方面提供指導(dǎo)，幫助教師準(zhǔn)確定位，確定前行目標(biāo)，孜孜不倦，成就自己，成就學(xué)校。
3.博客建設(shè)，助推成長。推進(jìn)骨干教師博客建設(shè)，做到經(jīng)常更新：把所思所想融入課堂教學(xué)，把點(diǎn)滴體會及時記錄，使零散碎片化想法經(jīng)過思考、寫作凝練為，既促進(jìn)個人成長，又能與他人分享，人人都能向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
4.教師社團(tuán)，養(yǎng)身養(yǎng)心。課余時間，鼓勵教師參加校瑜伽、合唱、羽毛球社團(tuán)活動，舉行教職工趣味運(yùn)動會，豐富校園生活，養(yǎng)身養(yǎng)心，全面提升教師綜合素養(yǎng)。
五、教育科研：抱團(tuán)發(fā)展 尋求突破
1.助推課題申報工作。聚焦教育教學(xué)中的難題，做足準(zhǔn)備工作，精心選擇，精細(xì)設(shè)計(jì)，相關(guān)老師提早寫好課題申報書。學(xué)校將聘請教科研專家對課題進(jìn)行指導(dǎo)、修改，力爭擁有新的省市級課題。
2.提升課題研究質(zhì)量。加強(qiáng)課題資料網(wǎng)絡(luò)化管理，各課題組將研究過程性資料：活動實(shí)錄、研究課、教育案例、活動照片等及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，教科室每月進(jìn)行及時反饋，堅(jiān)持做真課題研究，切實(shí)提高教師教科研水平。
3.組建寫作團(tuán)隊(duì)同盟。成立學(xué)校學(xué)科寫作同盟，成員經(jīng)個人潤色、團(tuán)隊(duì)切磋、專家引領(lǐng)三個環(huán)節(jié)推敲、修改后，教科室積極組織投稿、參賽，力爭本學(xué)期教師論文寫作有突破。
六、學(xué)校特色：大膽創(chuàng)新 美名遠(yuǎn)揚(yáng)
1.花香：過程展現(xiàn)，公正評選。扎實(shí)開展 “花香細(xì)節(jié)我做到”“花香禮儀年級行”等活動，各班每周“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”表格張貼于后門玻璃窗內(nèi)，每人爭星顆數(shù)班級、年級同學(xué)一目了然，透明公開，讓每位學(xué)生予以重視。擬定學(xué)校“十佳花香兒童”“優(yōu)秀花香兒童”評選細(xì)則，每生一份，明確要求，公正評選，引領(lǐng)全體學(xué)生求真向善，讓沁人花香飄逸整座校園。
2.墨香：邀請名家，大型展示。確保每天寫字課20分鐘效率，堅(jiān)持每日檢查，階段過關(guān)評比。邀請書法大家走進(jìn)校園，走進(jìn)老師、學(xué)生中間，手把手指導(dǎo)，面對面點(diǎn)評，進(jìn)一步激發(fā)全體師生書寫練習(xí)的熱情。舉行大型展示活動，擴(kuò)大影響，提升學(xué)校知名度。
3.書香：共讀指導(dǎo)，節(jié)日推進(jìn)。每周設(shè)立一節(jié)“課外微閱讀課”，師生共讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；老師指導(dǎo)，教會學(xué)生讀書方法；師生共測，夯實(shí)閱讀效果。舉辦“小腳丫”讀書節(jié)，通過“故事媽媽進(jìn)校園”“故事兒童進(jìn)社區(qū)”“我的書櫥秀一秀”“誦讀經(jīng)典大型朗誦會”等活動，讓學(xué)生沉醉迷人書香，享受閱讀的美好，童年的幸福。
七、綜合管理：有效落實(shí) 精細(xì)到位
1.加強(qiáng)后勤管理。總務(wù)、后勤人員牢固樹立服務(wù)師生的宗旨，強(qiáng)化自覺主動服務(wù)意識，變后勤為先行，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。改善食堂伙食質(zhì)量，讓師生滿意。
2.強(qiáng)化安全工作。加強(qiáng)對學(xué)校保安的管理、培訓(xùn)，健全門衛(wèi)登記制度，加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范管理。加強(qiáng)各部門協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公物定期檢查，及時反饋，樹立節(jié)儉意識。聚焦接送學(xué)生車輛，開展常態(tài)安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3.做好對外宣傳。深入挖掘?qū)W校新聞題材，撰寫稿件有新意、有質(zhì)量，積極向各級教育網(wǎng)、報刊投稿。以學(xué)校“微信平臺”為媒介，向家長、社會及時公告學(xué)校開展活動，取得成績。相關(guān)獲獎信息，每周一通過電子屏幕予以公布，正面宣傳，給力全體師生，擴(kuò)大學(xué)校影響力。
4.遵守財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，拒絕亂收費(fèi)行為，真正讓社會、家長滿意。
學(xué)校行事歷：
二月：
1.制定各部門工作計(jì)劃，各教研組、備課組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，擬定各類活動計(jì)劃書，下發(fā)各項(xiàng)常規(guī)資料；
2.召開各專題會議，明確學(xué)期目標(biāo)；
3.分發(fā)書本及各種教學(xué)用具，采辦衛(wèi)生潔具等學(xué)校日常用品，并分發(fā)到位；
4.迎接局開學(xué)工作檢查，校長室、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查；
5.舉行校本教研之：主題研討、“梯隊(duì)式”賽課活動；
6.舉行“白沙杯”校級論文大賽；
7.骨干教師積極做好課題申報準(zhǔn)備工作；
8.組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比活動；
9.恢復(fù)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”、校園廣播臺、電視臺、鼓號隊(duì)工作；
10.辦好第一期黑板報；
11.溫習(xí)《中小學(xué)生守則》《花香兒童獲星十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》；
12.啟動教師、學(xué)生社團(tuán)活動；
13.對學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，確保無安全隱患。
三月：
1.校本教研：主題研討、“梯隊(duì)式”賽課、觀看特級教師教學(xué)錄像活動；
2.教學(xué)常規(guī)工作、教研組、備課組活動督查；
3.參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽；
4.各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；
5.教科室組織論文參賽及投稿；
6.寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，布置四個書法專用教室，更新各班書法專欄作品；
7.開展“服務(wù)他人 幸福自己”系列活動；
8.積極開展雛鷹爭章活動，觀摩隊(duì)課活動；
9.扎實(shí)開展“花香兒童奪章”活動；
10.開展扶貧助學(xué)一日捐活動；
11.做好春季流行病的防治宣傳工作。
四月：
1.舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動；
2.校本教研：“一課三磨”教學(xué)、“梯隊(duì)式”賽課活動；
3.舉辦青年教師素養(yǎng)大賽；
4.進(jìn)行階段性質(zhì)量檢測；
5.舉辦大橋小學(xué)學(xué)生運(yùn)動會；
6.各項(xiàng)常規(guī)督查；
7.組織論文參賽及投稿；
8.組織江蘇省書法水平等級考試報名、考級訓(xùn)練；
9.開展“緬懷先烈 樹立理想”系列主題活動；
10.開展少年兒童平安行動，進(jìn)行模擬演練；
11.選拔“國旗班”隊(duì)員、“小小播音員”、“關(guān)心下一代周報小記者”；
12.積極開展心理健康教育活動；
13.開展教職工趣味運(yùn)動會；
14.對班級多媒體設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修；
15.檢查各班各室的物品使用情況。
五月：
1.慶祝“五一”國際勞動節(jié)；
2.舉行“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動；
3.校本教研：“梯隊(duì)式”賽課活動；
4.進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測；
5.舉行學(xué)生英語素養(yǎng)展示活動；
6.舉行各年級計(jì)算過關(guān)賽；
7.指導(dǎo)教師修改課題申報評審書；
8.舉行江蘇省書法水平等級考試；
9.組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評比活動；
10.承辦片少先隊(duì)觀摩活動；
11.舉行“星光大道達(dá)人秀”學(xué)生展示活動；
12.舉行校“輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”；
13.檢查物防、技防設(shè)施，人防、制度防落實(shí)情況，突擊檢查食堂環(huán)境、規(guī)范操作等情況，確保師生飲食安全衛(wèi)生。
六月：
1.舉辦“蒲公英花香節(jié)”慶祝六一；
2.校本教研：主題教學(xué)研討活動；
3.對相關(guān)年級、學(xué)科進(jìn)行“綠色飛行”質(zhì)量檢測；
4.參加區(qū)小學(xué)生足球比賽；
5.組織各年級、學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織高效復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試及質(zhì)量分析；
6.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料；
7.舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；
8.進(jìn)行寫字考核；
9.布置教師積極撰寫論文；
10.評選、表彰“校級十佳花香兒童”；
11.評選校級、年級“五好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等；
12.組織開展學(xué)生、家長、社會評教活動；
13.清理校產(chǎn)教具，收齊教學(xué)儀器、教學(xué)資料、循環(huán)教材，貴重物品定點(diǎn)存放；
14.放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；
15.按要求做好固定資產(chǎn)的登記，完善資產(chǎn)臺賬的登記。
七月：
1.召開教職工代表大會；
2.組織開展暑期社會實(shí)踐活動。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 4
xx年上半年，我校在主管局及南日鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和幫助下，全體教師團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、抓好“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”落實(shí)工作
1、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以身作則，率先垂范，以實(shí)際行動履行職責(zé)，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動具化為扎實(shí)工作，校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、中層行政包班級，并深入課堂聽課評課，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)，帶出了良好的校風(fēng)、教風(fēng)。
2、要求全體黨員按照《沙洋學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》要求完成“每位黨員幫扶一名學(xué)生”工作，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。
3、堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”。切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，統(tǒng)籌制定學(xué)校學(xué)期教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、差旅費(fèi)報銷規(guī)定，深入開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整治。
二、抓好“兩支”隊(duì)伍建設(shè)
1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化班子分工，明確職責(zé)，落實(shí)好行政人員學(xué)期考評制，狠抓處室常規(guī)工作的落實(shí)；落實(shí)每周一下午行政例會，提高班子成員理論水平和業(yè)務(wù)水平，解決每周實(shí)際問題。
2、嚴(yán)格規(guī)范教師隊(duì)伍管理，落實(shí)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)要求，按照區(qū)教育局布置要求，實(shí)行人臉考勤，要求教師每天在規(guī)定的時間內(nèi)落實(shí)好四簽到和四坐班制度，進(jìn)一步完善請銷假手續(xù)，認(rèn)真做好教師工作的考評機(jī)制。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以十八大、十八屆四中會會精神為指引，以規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，增強(qiáng)教師的廉潔從教意識和敬業(yè)精神，開學(xué)初再次開展宣誓活動，促進(jìn)我校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
4、充分發(fā)揮學(xué)校省市區(qū)級骨干教師的示范帶頭輻射作用，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，落實(shí)好骨干教師“一幫一”活動。
三、抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
（1）堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，將檢查情況及時匯總并行成分析報告加以反饋，同時評出具體等次。實(shí)行隨堂推門聽課制，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)行坐班考勤及每周一教研組活動登記制度，及時交流反饋。
（2）實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，考后組織相關(guān)人員認(rèn)真分析考情，及時反饋并對存在的問題加以解決。
2、利用“五一”開展學(xué)科競賽和趣味活動。
3、發(fā)揮教研組作用，各教研組均舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補(bǔ)短；積極鼓勵教師參加各個層面的教研活動，落實(shí)好各教研每周一教研活動工作。
4、定期（期初、期中、市質(zhì)檢）召開各種質(zhì)量分析會及座談會。
5、全力做好九年級畢業(yè)班教育教學(xué)工作，狠抓質(zhì)量第一要務(wù)。通過定目標(biāo)、壓擔(dān)子，逐層分解任務(wù)，建立中考獎教獎學(xué)制度，召開備考誓師大會等，全校上下形成了濃厚的'備考氛圍。
6、抓好藝體活動的開展，積極組織相關(guān)人員外出參加各種競賽活動，形成比學(xué)趕超的良好競爭局面，取得了可喜的成績，音樂比賽共有9人次獲區(qū)級嘉獎，美術(shù)比賽共有3人次獲區(qū)級嘉獎，舉行大型慶“六一”文藝匯演。
7、通過座談和深入研討建立一套行之有效的教育教學(xué)評價方法，針對不同年級，不同班子評價的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，促進(jìn)不同班級、不同學(xué)生的相同提高。
四、抓好德育工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平。
一是建立了健全的德育工作考評制度；二是加強(qiáng)教師的最新德育理論學(xué)習(xí)；三是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，利用期初的布置會、期中的交流會、期末的總結(jié)會，促進(jìn)班主任的快速成長。
2、緊抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處。
（1）利用集會、旗下講話、班會課等抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，端正學(xué)生的行為規(guī)范。
（2）以傳統(tǒng)節(jié)日主題活動為德育載體，組織開展“三月份--學(xué)雷鋒活動月”、“四月份--我的中國夢”、“五月份--我們的傳統(tǒng)節(jié)日”等學(xué)習(xí)教育活動培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀、集體主義精神、愛國主義精神等。
（3）邀請學(xué)校法制副校長――南日派出所副所長肖志勇到校舉行法制、國防講座。
（4）與共建單位、學(xué)校德育基地――海防四連攜手，聘任部隊(duì)官兵為各班輔導(dǎo)員，學(xué)習(xí)軍營生活和軍人情懷，培育愛校、愛國感情。
（5）抓好寄宿生管理工作，低年級抓好行為習(xí)慣，中年級抓集體榮譽(yù)感，高年級抓好理想信念等教育，定主題，定目標(biāo)，強(qiáng)化德育過程跟蹤指導(dǎo)工作。
五、抓好安全工作
1、成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建、學(xué)校安全主體責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、簽訂安全責(zé)任書，讓安全責(zé)任意識深入學(xué)校所有教職員工，真正做到了群防群治。
3、充實(shí)完善校園安全檢查、消防安全和信息報送等多項(xiàng)安全管理制度，加強(qiáng)校園隱患排查和整改工作。
4、健全和完善火災(zāi)應(yīng)急、突發(fā)事件和防溺水安全教育工作、開展好防震、防火等各種應(yīng)急演練。
5、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。增派2位教師為保衛(wèi)人員，落實(shí)校園24小時值班制和帶班制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，配好安防設(shè)施，落實(shí)好外來人員進(jìn)校登記制和詢問制。
7、做好導(dǎo)護(hù)工作。每天均在教學(xué)樓、校門口安排好導(dǎo)護(hù)老師，做好學(xué)生上下樓梯和進(jìn)出校門的疏導(dǎo)、護(hù)送工作。
六、抓好環(huán)境建設(shè)
1、改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設(shè)備。塑膠跑道投入使用，新建學(xué)生廁所一座，補(bǔ)充購置各功能室及幼兒所需教學(xué)儀器。
2、“三化”建設(shè)。繼續(xù)硬化校園空地，利用課余時間種花栽樹、美化環(huán)境。
3、校園文化建設(shè)。進(jìn)一步完善班級文化、宿舍文化、辦公樓文化、走廊文化，添置大量宣傳標(biāo)語，開展班級、宿舍評“星”活動，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
總之，xx年上半年我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校以迎接“省級義務(wù)教育基本均衡”驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校從教行為，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再邁一個新臺階。但是我們也清醒地認(rèn)識到，我校目前還是一所海島上的薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
xx年下半年工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)，深化黨建工作。
2、繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線，力爭辦學(xué)水平再上新臺階。
（1）快速轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)效益的最大化。
（2）發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，狠抓課堂教學(xué)改革工作。
（3）加強(qiáng)備課組建設(shè)，推進(jìn)我校校本教研再上新水平。
（4）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，加大獎教獎學(xué)力度。
3、加強(qiáng)精細(xì)化管理，完善學(xué)校規(guī)章制度，明確各種工作分工、量化考評細(xì)則，強(qiáng)化責(zé)任分解，嚴(yán)格細(xì)化到人。
4、繼續(xù)改善辦學(xué)條件：
（1）“三化”建設(shè)。
（2）建設(shè)校訓(xùn)平臺。
（3）建設(shè)學(xué)校升旗臺。
5、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“美麗校園”。
充分發(fā)揮全校師生的才智，讓師生自己的書畫、攝影作品成為我校的主流文化，同時將中國傳統(tǒng)的經(jīng)典文學(xué)和現(xiàn)代學(xué)校的辦學(xué)理念有機(jī)進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)一步豐富我校的墻壁文化、走廊文化和石頭文化，讓校園的每個角落都散發(fā)濃郁的文化氣息。
6、落實(shí)“請進(jìn)來、走出去”活動。
積極組織教師外出參加各項(xiàng)教研活動，不斷提升自我，邀請兄弟學(xué)校的專家、名師來校傳經(jīng)送寶，加大交流力度。
7、加大對外宣傳，提高學(xué)校影響力，做好各年級尤其是“小升初”招生工作，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育和家門口好學(xué)校為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局“全力沖刺教育現(xiàn)代化 促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)新提升”目標(biāo)，舉崇實(shí)大旗，變行走方式，立德樹人，提升質(zhì)量，深入推進(jìn)依法治校，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，不斷提升學(xué)校的社會影響力和美譽(yù)度。
二、主要工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、心理素質(zhì)。
2.搭建教師專業(yè)成長平臺，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展激勵機(jī)制，打造一支精氣神足、專業(yè)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
3.營造閱讀氛圍，優(yōu)化閱讀環(huán)境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，打造“書香校園”。
4.強(qiáng)化依法治校意識，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，重拳治理有償家教，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
5.進(jìn)一步完善德育工程，充實(shí)活動內(nèi)容，增強(qiáng)活動實(shí)效，促進(jìn)德育工作再上新臺階。
三、具體工作
（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。
1.規(guī)范制度運(yùn)行機(jī)制。依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（試行）和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分發(fā)揮教代會職能，進(jìn)一步完善依法治理、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。
2.規(guī)范招生行為。認(rèn)真執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)制度、適齡人口普查制度、免試就近入學(xué)制度、扶困助學(xué)制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，按要求控制班額，做好控輟保學(xué)工作
3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定和區(qū)教育局要求制定學(xué)校課程表、作息時間表，并上墻公示，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好各門課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展陽光體育大課間活動，進(jìn)一步強(qiáng)化總值課務(wù)巡查，及時處理通報課程課務(wù)執(zhí)行過程中的問題。
4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效率，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的后勤保障。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)公示制度。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，統(tǒng)籌安排，合理使用資金，開源節(jié)流。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實(shí)行公物損壞追究制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理，做好對食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生的監(jiān)督和管理。定期檢查，落實(shí)上級衛(wèi)生部門的監(jiān)督意見，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）開展精彩活動，創(chuàng)新德育模式
進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，突出學(xué)校德育工作特色，深化德育工程，進(jìn)一步完善活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。
1.將“八禮四儀”教育與入隊(duì)儀式教育有機(jī)結(jié)合。通過儀式教育提升學(xué)生思想境界，從小樹立人生信仰。
2. 繼續(xù)深入開展“中國夢，我的夢”系列化德育活動。
3.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大紀(jì)念節(jié)日，開展多種形式的活動。舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，開展各類校級、班級社團(tuán)活動，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
3.建立提升學(xué)生綜合素質(zhì)體系。組織開展陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天超過一小時的'體育鍛煉，廣泛傳播健康理念。繼續(xù)大力推進(jìn)“足球進(jìn)校園”活動，積極組建校級足球隊(duì)，開發(fā)足球校本課程，強(qiáng)化足球訓(xùn)練，普及足球運(yùn)動。
4. 努力辦好“家長學(xué)校”，結(jié)合家長實(shí)際需求，適時邀請家庭教育專家到校開展家長培訓(xùn)活動；組織、鼓勵班主任積極開展家訪活動。與社區(qū)、家庭密切配合，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育格局。在全校師生中開展國防教育，增強(qiáng)師生的國防意識。開展禁毒教育活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。按照上級有關(guān)部門的要求，積極開展扶危濟(jì)困、愛心捐款等活動。
（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，提高備課質(zhì)量。教師要認(rèn)真吃透教材，鉆研教學(xué)方法，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。堅(jiān)持教研組活動，及時解決教學(xué)中的問題。
2.優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講多練，扎實(shí)做好當(dāng)堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學(xué)的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。
3.加強(qiáng)日常課堂巡查，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實(shí)行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學(xué)管理和班級管理更加細(xì)致、嚴(yán)格，每周進(jìn)行教學(xué)工作小結(jié)。
4.加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水。新教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，其他教師聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。
5.加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)實(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。教師要精選作業(yè)題，加強(qiáng)作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。教導(dǎo)處將通過多種形式，檢查學(xué)生作業(yè)批改情況。
6.完善教學(xué)質(zhì)量檢測體系，全面評價學(xué)生。探索符合新課程改革理念的學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核辦法和教學(xué)質(zhì)量檢測體系。加強(qiáng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。充分利用學(xué)生成長記錄袋，進(jìn)一步完善對學(xué)生的過程性評價。
7.做好電教、實(shí)驗(yàn)、圖書管理工作。做好電教設(shè)備的管理與維護(hù)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫；加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。完善學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本資源征集活動，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)施的作用，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。建好、用好學(xué)校微信公眾號平臺，定期發(fā)布信息，向社會推介學(xué)校，把微信公眾號平臺建成學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系的紐帶。做好圖書的借閱、登記、管理工作，繼續(xù)開展“星級圖書館”創(chuàng)建工作。
（四）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園
牢固樹立“安全第一”的思想，時刻加強(qiáng)校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全責(zé)任制，按要求配齊校園保安人員，確保層層落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；加強(qiáng)交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預(yù)防等校園安全防范工作；定期對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。
加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強(qiáng)化師生的安全意識；根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，提高學(xué)生的防災(zāi)避險意識和能力；廣泛開展心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生心理健康。
嚴(yán)格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進(jìn)入校園，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；及時獲取各種安全信息，化解學(xué)生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事；加強(qiáng)課間、午間和放學(xué)后校門口值班，加強(qiáng)校門口道路交通安全管理。
（五）完善管理機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，將師德建設(shè)與教師考核、評優(yōu)、職評等掛鉤。全體教師要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平，通過公開承諾、舉報投訴、“三評”、開放日、座談會等活動，選樹優(yōu)秀教師典型，提升教師事業(yè)境界，明確教師努力方向，促進(jìn)教師隊(duì)伍更好發(fā)展。
2.完善績效考核機(jī)制。修訂完善績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，給教師良性競爭提供機(jī)會，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，給教師提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺。
3.完善名師培養(yǎng)機(jī)制。引導(dǎo)教師制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃，積極引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，鼓勵教師出活出彩；組織開展教師基本功競賽、新一輪校級名師評選等活動，為教師搭臺子、架梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4.加強(qiáng)校本研修培訓(xùn)。定期邀請教育教學(xué)專家來校講學(xué)，積極組織教師參加上級組織的各類培訓(xùn)活動，鼓勵教師參加學(xué)歷提升工程，在教師中樹立起“最好的福利是培訓(xùn)”的觀念，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
（六）以服務(wù)先行為宗旨，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，提高群眾滿意度
1．創(chuàng)建崇實(shí)黨建品牌。以黨建示范校建設(shè)為抓手，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，教育引導(dǎo)廣大教師尤其是黨員干部要嚴(yán)守政治紀(jì)律、省市十項(xiàng)規(guī)定和區(qū)六條禁令，切實(shí)加強(qiáng)對“四風(fēng)”突出問題的整治，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落到實(shí)處。著力規(guī)范基層黨組織建設(shè)，動員和組織廣大黨員在推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級的進(jìn)程中奮勇爭先，影響和帶動廣大教育工作者爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)。加大學(xué)校黨建文化特色品牌建設(shè)和黨建課題研究力度，努力營造“一校一品、百花齊放”的生動局面。
2．創(chuàng)新開展群團(tuán)工作。充分發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，進(jìn)一步完善教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。積極開展群眾性文體活動，建好、用好健身房，定期開展教職工文體活動。扎實(shí)抓好婦女工作、計(jì)生工作，深入調(diào)查，及時化解矛盾，定期組織婦檢，確保育齡婦女體質(zhì)健康。認(rèn)真做好團(tuán)支部工作，組織青年教師開展富有意義的教育活動，彰顯教師青春活力。
3．完善信息公開制度。通過黨務(wù)校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)站、教師會議等形式公開群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)；通過校長接待日、家長咨詢臺、家長會、調(diào)查問卷等多種渠道了解民意，耐心做好宣傳解釋工作，自覺接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級和學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)流程，規(guī)范操作，科學(xué)運(yùn)行。規(guī)范管好校有資產(chǎn)，閑置資產(chǎn)變賣要集體研究確定公示后方可處理，并及時調(diào)整好賬務(wù)，確保賬物相符。
（七）借助教育科研，助理品質(zhì)提升
1.繼續(xù)深入開展教育科研工作，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步探索高效課堂的教學(xué)方法，堅(jiān)持做到減負(fù)增效，深入進(jìn)行課題研究，培養(yǎng)教科研骨干教師。
2.積極建設(shè)“夢想中心”。借助“夢想基金會”，建立夢想教室，引領(lǐng)校本課程、地方課程建設(shè)。
3.繼續(xù)大力開展“微課題”研究，鼓勵教師從身邊的教學(xué)問題入手，不斷提升教育研究的興趣和能力。以教育科研促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提升，著力構(gòu)建具有我校特色的教科研文化。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)校工作做好后勤服務(wù)。以教書育人為中心，加強(qiáng)對后勤部門的管理，完善各項(xiàng)管理制度；提高職工覺悟，增強(qiáng)服務(wù)意識。努力創(chuàng)造一個和諧、優(yōu)美、整潔的教育環(huán)境。
二、具體工作
1、經(jīng)常組織后勤人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育后勤人員以學(xué)校利益為重，個人利益服從集體利益，熱愛工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)，全心全意為師生服務(wù)。提高服務(wù)質(zhì)量。重視后勤管理，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的.原則，調(diào)動后勤人員的積極性。
2、根據(jù)教育、教學(xué)和師生的生活需求，按要求和手續(xù)及時購買教育、教學(xué)和生活用品，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對增減校產(chǎn)及時登記，對損壞的校產(chǎn)及時索賠，每學(xué)期不少于三次對校產(chǎn)進(jìn)行檢查，保證教育設(shè)施的正常使用。重視水電管理，督促全校各部門節(jié)水、節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最底限度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，外來人員進(jìn)校辦理登記手續(xù)。做好夜間校園的巡視工作。不斷提高門衛(wèi)人員積極性。做好門前“三包”工作，做到文明值班，禮貌待人，讓門衛(wèi)成為我校文明的窗口，樹立良好的形象。
三、行事歷
二月份：
①職工報到；
②校園衛(wèi)生工作；
③做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；
④購置并發(fā)放開學(xué)辦公用品，衛(wèi)生用品；
⑤召開職工會議。
三月份：
①后勤人員明確分工，責(zé)任到人；
②合同工簽訂協(xié)議；
③做好學(xué)生奶的征訂并落實(shí)發(fā)放工作；
④班級校產(chǎn)核實(shí)登記；
⑤組織食堂人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，加強(qiáng)常規(guī)管理；
⑥配合團(tuán)委做好學(xué)雷鋒活動準(zhǔn)備工作；
⑦初三學(xué)生體檢準(zhǔn)備工作；
⑧迎接蘇州市現(xiàn)代化教育驗(yàn)收工作。
四月份：
①協(xié)助德育處做好祭掃烈士墓活動；
②召開食堂工作會議，防止病從口入，食堂衛(wèi)生檢查；
③出租店門面提租工作；
④出租店面整理水、電線路的預(yù)算，交校長室審批。
五月份：
①“五一”長假安全檢查，安全保衛(wèi)工作；
②期中校產(chǎn)檢查；
③配合團(tuán)委做好“五四”節(jié)活動的后勤準(zhǔn)備工作。
六月份：
①期末校產(chǎn)核查，統(tǒng)計(jì)各班校產(chǎn)損壞情況并報德育處存檔；
②制訂暑假維修項(xiàng)目；
③召開全體職工學(xué)期小結(jié)會議；
④中考準(zhǔn)備工作。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門對學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“安全第
一、預(yù)防為主”方針，以師生的和諧發(fā)展和校園的平安穩(wěn)定為目標(biāo)，著力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為建和諧校園、創(chuàng)品質(zhì)教育保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
1.建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2.健全制度，落實(shí)安全責(zé)任。
3.強(qiáng)化教育，提高師生安全防范意識。
4.全方位排查，消除學(xué)校各類安全隱患。
5.定期檢查，及時逐級匯總上報。
6.完善各種可能出現(xiàn)安全問題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、工作原則：
教育先行、預(yù)防為主;屬地管理、責(zé)任到人;多方聯(lián)動、相互協(xié)同;預(yù)案充足、督查到位。
四、工作內(nèi)容：
(一)教育教學(xué)安全。
⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
⑵由學(xué)校或班級組織的各項(xiàng)活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動安全。
⑶體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動。
⑷課堂及活動中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。
⑸建立完善的學(xué)校、年級組及班級學(xué)生日常行為規(guī)范評比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。
(二)食品衛(wèi)生安全：
⑴加強(qiáng)對學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對照并落實(shí)教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點(diǎn)做好對食堂從業(yè)人員的.培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
⑵切實(shí)做好學(xué)校各室場及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。
⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。
⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時要防止學(xué)生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
⑴充分利用各種教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
⑵加強(qiáng)家長接送的車輛管理。要求按指定路線行近學(xué)校和泊車，不得超載。⑶各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
⑷重視消防安全教育，學(xué)會使用應(yīng)急消防設(shè)施。
⑸加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識和能力。
⑹倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動，保障學(xué)生人身安全。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
⑴每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并整改排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。
(4)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
(5)定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
(6)遵守學(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。
(7)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
(五)預(yù)防自然災(zāi)害安全：
⑴注重對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對自然災(zāi)害的認(rèn)識。
⑵學(xué)校定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對能力。
五、工作措施：
1.充分利用學(xué)校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊(duì)會、晨會等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
2.出臺各項(xiàng)安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。學(xué)年初各部門分別簽定安全管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。
3.安全工作做到時時有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結(jié)。
4.抓住“全國校園安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。
5.按照“規(guī)劃實(shí)施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水平。
六、具體安排：
一、二月份：
1.反饋學(xué)校安全工作管理情況，排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。
2.學(xué)生社會生活安全情況調(diào)研。
3.指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。
三月份：
1.組織開展“全國校園安全日”系列活動。
2.學(xué)生安全知識講座。
四月份：
1.校園春季傳染病防治。
2.進(jìn)行學(xué)生綜合實(shí)踐活動安全教育。
五月份：
1.組織觀看安全教育相關(guān)短片。
2.校園、學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查。
3. 應(yīng)急避震疏散演練。
六月份：
1.班級一日常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。
2.安全教育書畫評比活動。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 8
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)大力開展學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動，借市教育強(qiáng)市會議的東風(fēng)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。對照合格學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，找差距，訂措施，抓落實(shí)，為20xx年省級合格學(xué)校掛牌成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。科學(xué)管理，民主辦學(xué)，落實(shí)五屆一次教代會精神，對代表們提案中的合理化建議督促相關(guān)部門一一落實(shí)，建設(shè)和諧校園。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，重視小六和初三畢業(yè)班教學(xué)，力爭在畢業(yè)會考中取得優(yōu)異成績，向中華人民共和國建國六十周年獻(xiàn)禮。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理水平
1．組織干部培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治思想覺悟，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)富有開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、要求能力強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)過硬，能起引領(lǐng)示范作用。
2．實(shí)施“一個學(xué)校，兩個校區(qū)，兩個層次”的管理模式，堅(jiān)持校長辦公會議制度，層級負(fù)責(zé)，分工協(xié)作，責(zé)任到人。對各部門實(shí)行學(xué)期目標(biāo)管理考核。
3．各級領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定兼課，深入教學(xué)第一線，與教師一道落實(shí)新理念，探索新路子，解決教學(xué)實(shí)際問題。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每期每人聽課需達(dá)20節(jié)以上。
4．校長及分管教學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)主持或參與一項(xiàng)校級以上教研教改課題，深入教研組、年級組參加教研活動每人每期四次以上。
5．各部門、班級、學(xué)科要科學(xué)制度計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。各計(jì)劃經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審定后再執(zhí)行。
6．督促檢查本部門落實(shí)省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的`“十條規(guī)定”及市最近出臺的有關(guān)辦法落實(shí)情況、做到無違規(guī)行為。
7．完成本部門工作任務(wù)，履行職責(zé)，爭創(chuàng)佳績。
二、加強(qiáng)師德風(fēng)建設(shè)，依法執(zhí)教，做合格的人民教師。
1．根據(jù)上級文件精神，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。在全體教職工中，尤其在黨員中樹立廉政從教榜樣，凈化校園，重鑄師魂。
2．開展師德師風(fēng)教育活動，通過聽報告，看光碟多種形式提高覺悟，培養(yǎng)對教育事業(yè)的責(zé)任心和進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神。
3、推進(jìn)“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動，建設(shè)“為學(xué)、為師、為人”和諧統(tǒng)一的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。組織教師開展“學(xué)為人師，身為世范”的演講比賽，在全體教師中開展“品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的讀書征文活動，提高修養(yǎng)和品格。
4、繼續(xù)評選年度師德標(biāo)兵，先進(jìn)教育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。典型引路，先進(jìn)示范，設(shè)立“學(xué)校教師群星榜”、“一個黨員一面旗幟”宣傳櫥窗，展現(xiàn)優(yōu)秀教師風(fēng)采。
5、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，有效推進(jìn)師德建設(shè)。完善師德師風(fēng)激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制，將師德建設(shè)同績效工資改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違規(guī)人員進(jìn)行批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制，同時追究責(zé)任，嚴(yán)肅查處。
三、注重德育創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1．發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)蓬勃向上的進(jìn)步作用，組織青少年通過富有創(chuàng)意又為他們喜愛的系列活動，使他們在活動中體驗(yàn)、認(rèn)知、成長。
2、德育處認(rèn)真研究學(xué)生思想狀況，適時進(jìn)行引導(dǎo)疏通。制定富有針對性、科學(xué)性、可操作性的計(jì)劃。加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，組織班主任專題培訓(xùn)，與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，建立中小學(xué)校區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、認(rèn)真貫徹中小學(xué)守則和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。、
4、每月安排主題德育活動，注意活動的序列化。突出針對性、主動性和實(shí)效性。開展傳統(tǒng)美德教育月、愛團(tuán)愛隊(duì)愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月等活動。
5、繼續(xù)搞好“手拉手”城鄉(xiāng)學(xué)生體驗(yàn)教育活動，把工作做細(xì)做實(shí)，擴(kuò)大參與面，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
6、搞好校園文化建設(shè)，做到環(huán)境整潔、綠化、美化。文化氛圍濃郁，布置鮮明、教育性強(qiáng)。及時更換宣傳窗內(nèi)容，開展班級布置評比。
7、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立與學(xué)生家長和社會聯(lián)系制度。建立校外教育基地，利用社區(qū)教育資源，共同開展學(xué)生教育工作。
8、為迎接建國六十周年開展系列愛國主義教育活動。舉行演講比賽、讀書征文等活動，辦好文化藝術(shù)周。
9、提高安全意識，設(shè)置安全教育專欄，建立安全臺帳，落實(shí)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任工作目標(biāo)管理責(zé)任書。實(shí)施安全工作責(zé)任追究制。定期召開安全工作專題會議，查找安全隱患，有針對性地舉行一次師生緊急預(yù)案演練。預(yù)防安全事故應(yīng)急預(yù)案要大力宣傳，師生知曉率達(dá)80%以上。
四、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，突出實(shí)效性，科學(xué)性
1、嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃，按要求開齊學(xué)科門類，開足學(xué)科課時。不隨意增減、變更課程、課時，不隨意調(diào)課、停課。
2、按新課標(biāo)、新理念要求創(chuàng)造性使用教材，按課時備課，目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)完整，注意學(xué)法指導(dǎo)。課后認(rèn)真反思，有30%以上的課后教學(xué)反思。
3、課堂教學(xué)精講多練，落實(shí)“三維”目標(biāo)，氣氛民主和諧，接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合，隨堂練習(xí)不少于15分鐘，教學(xué)效果好，好課率達(dá)70%以上。
4、作業(yè)布置適量，關(guān)注學(xué)生差異，體現(xiàn)層次性、創(chuàng)造性。作業(yè)批改、反饋及時并要求做好批改情況的記載。
5、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，各班級有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、各學(xué)科有培優(yōu)扶差的具體對象，并要制定措施和做好輔導(dǎo)記載。
6、教務(wù)處堅(jiān)持每月開展“四查”工作，（查備課、查上課、查作業(yè)批改、查聽課筆記）并將結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《XX縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以鞏固“普九”成果為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo);繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作;鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
1、貫徹實(shí)施《XX鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》，做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。
2、確保“教學(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實(shí)開展，并收到實(shí)效。
3、保證實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到100%。
4、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5%以內(nèi)。
5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
三、重點(diǎn)工作
(一)端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課，保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際，進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)，制訂教學(xué)計(jì)劃，開展好課堂教學(xué)活動。
(二)認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動。
1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動，建立“預(yù)習(xí)問題本”。
2、精心組織4月份的“教學(xué)開放日”活動，學(xué)科全、質(zhì)量高。
3、繼續(xù)開展好“新世紀(jì)師生讀書工程”，確保課時安排，制定計(jì)劃，同時加強(qiáng)筆記質(zhì)量。積極參加局里組織的研討活動。
4、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動。
5、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
6、開展教學(xué)課件制作競賽活動。
7、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。
8、繼續(xù)實(shí)施“綠色證書”教育，制定計(jì)劃，并開展一次主題教研活動(有方案、主題、內(nèi)容、過程、總結(jié))。略
(三)深入開展教研活動。
繼續(xù)開展“小問題，大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究，校內(nèi)舉行教研課14節(jié)。做到定期、定人、定主題。
開展“校長談?wù)n改，教師說課改”活動，學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長聽課報告會。校長聽課50節(jié)，評課10節(jié);業(yè)務(wù)校長聽課70節(jié)，評課20節(jié);主任聽課80節(jié)，評課30節(jié)。
(四)完善“新老三室”使用制度，保證實(shí)驗(yàn)課開出率。
制定“新老三室”使用計(jì)劃，編制“實(shí)驗(yàn)安排表”，確定時間、負(fù)責(zé)人，保證每節(jié)實(shí)驗(yàn)課都按計(jì)劃準(zhǔn)時開出。
(五)完善《防控學(xué)生流失包保責(zé)任制》，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。在3月10日前進(jìn)行有針對性的家訪、宣傳、動員工作。年內(nèi)新生入學(xué)率達(dá)到99%，流失率控制在5.5%以內(nèi)，爭創(chuàng)一到二個無輟班。
建立輟學(xué)生、流失邊緣生檔案。
四、常規(guī)工作
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
修訂和完善《XX鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》，堅(jiān)持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)，檢查結(jié)果張榜公布，并納入教師崗位責(zé)任制。
1、備課。
個人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計(jì)劃，有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
2、上課。
優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。
課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的`特性分析，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。
堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。
3、作業(yè)布置與批改。
強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時要因人而異，分層要求，分層評價。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。
每周的“三清”材料要及時整理保存。
4、課外輔導(dǎo)與活動。
成立特長生學(xué)習(xí)小組，制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。
成立興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)等課外活動組織，定期開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個性，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生全面發(fā)展。
制定學(xué)校和專任教師“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃，建立學(xué)困生成長檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度，實(shí)施學(xué)困生的考核驗(yàn)收和提高獎勵機(jī)制。
5、學(xué)業(yè)成績考核考察。
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。
做好期中期末片聯(lián)考工作，及時分析總結(jié)，客觀查擺問題，不斷改進(jìn)工作。
6.開展初一、初二語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科競賽活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次。
7.處理好臨時性教學(xué)活動。
8.集體游戲活動每月1次，有規(guī)范的實(shí)踐記錄和總結(jié)。
9.做好學(xué)籍管理工作。
10.做好文件的歸檔工作。
五、措施做法
第一.強(qiáng)化教學(xué)管理工作
第二.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 10
生機(jī)盎然的春季已經(jīng)來臨，外語系的學(xué)生干部正以其飽滿的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實(shí)和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作，本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，迎接著新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本部門本學(xué)期工作內(nèi)容列舉如下：
一、常規(guī)工作：
1、作出辦公室用品的預(yù)算支出，并購買辦公用品。
2、定期收集和整理各部門上交的材料，落實(shí)材料的存檔問題。
3、落實(shí)考勤工作。及時做好會議前的考勤工作，認(rèn)真登記好系部各班主任早操升旗的出勤情況。
4、安排系干早中晚值班，接待來訪師生，保持辦公室的整潔。
5、認(rèn)真完成由團(tuán)總支與學(xué)生分會合辦的活動計(jì)劃`總結(jié)等。
6、做好文本記錄工作，按時認(rèn)真做好會議記錄。
二、特色活動：
1、舉辦有意義的兩次系內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流會活動，促進(jìn)系干內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與合作。
2、舉辦一次有特色的系外經(jīng)驗(yàn)交流會活動，加強(qiáng)與兄弟系部的聯(lián)系與合作。
三、配合工作：
1、積極配合其它部門的`工作`活動，如勞動周`英語演講比賽`圣誕晚會等。
2、協(xié)助監(jiān)察部打出獎扣分單等，如全體系干`班干部`優(yōu)秀團(tuán)員等。
3、積極配合院團(tuán)委`學(xué)生會辦公室的工作，為各項(xiàng)活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，落實(shí)各項(xiàng)政策。
生機(jī)盎然的春季已經(jīng)來臨，外語系的學(xué)生干部正以其飽滿的狀態(tài)投入新的工作中，不斷充實(shí)和提高著自我。在這樣一個良好的工作氛圍中，我們辦公室的全體成員也會盡心盡力地做好本職工作，本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，迎接著新的挑戰(zhàn)。
4、積極配合完善團(tuán)總支`學(xué)生分會各項(xiàng)制度的完善，如干部管理?xiàng)l例。
具體工作計(jì)劃：
時間工作內(nèi)容
2月份
1、作出辦公室所需用品的預(yù)算，購買辦公用品。
2、認(rèn)真整理辦公室內(nèi)的各項(xiàng)物品。
3、制出各種表格，如：系干值班表`系干簽到表。
3月份
1、幫助其它部門完成工作，落實(shí)材料歸檔問題。
2、舉辦08級系干經(jīng)驗(yàn)交流會，著重交流部門工作計(jì)劃。
4月份
1、重新整理前兩個月活動的材料。
2、聯(lián)系兄弟系部，舉辦一次系外經(jīng)驗(yàn)交流會，增進(jìn)系部友誼，加強(qiáng)合作。
5月份
1、落實(shí)日常工作。
2、配合其它部門的工作及活動。
3、做好來電`來訪的接待工作。
6月份
1、第二次系內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流會，分享學(xué)期工作心得，增強(qiáng)凝聚力。
2、整理本學(xué)期的材料，做好工作收尾部分。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 11
教研工作以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高本學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想素質(zhì)
1、本學(xué)期要組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織本組教師切實(shí)研究化學(xué)教學(xué)大綱和高考化學(xué)科考試說明，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前化學(xué)教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討化學(xué)教學(xué)的模式與教學(xué)策略，并形成共識，扎實(shí)搞好化學(xué)教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
3、組織高三化學(xué)教師研究高考中綜合要求以及其他省市的大綜合試題的基礎(chǔ)上形成對綜合科教學(xué)復(fù)習(xí)的共識，明確方向，在強(qiáng)化本學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭使高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改新思想、新理論，為高中化學(xué)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教科研工作
1、結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、聽評課等教學(xué)活動中檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況，并交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，加大貫徹力度，增強(qiáng)教育教學(xué)基本功，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用本學(xué)期的測試，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)查研究。
2、認(rèn)真組織高三教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與教學(xué)模式，認(rèn)真上好專題課和評講課兩種課型，高一和高二教師在教學(xué)中堅(jiān)持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，重視知識的形成過程的展開，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。教學(xué)中重視問題情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在不同的情況下運(yùn)用知識，解決問題，同時加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科能力和綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、合理的知識和能力結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)的潛能得到挖掘和發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究與教學(xué)組織，積極撰寫教學(xué)論文。加強(qiáng)教師教改意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，使學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的能力得到進(jìn)一步的.提高。
4、加強(qiáng)聽評課制度，本學(xué)期將組織研究課、觀摩課等活動，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)，上好每一次的教學(xué)公開課。每位教師要積極主動完成聽評課任務(wù)，多聽不同教師的課。
5、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究教材教法，注重知識的深廣度把握，切忌偏怪難。
6、積極開展課改研討活動，及時總結(jié)課改教學(xué)得失，指導(dǎo)后期工作。
三、加強(qiáng)課題研究工作，提高教科開水平
本學(xué)期做好課題研究工作，確保本組課題研究都有實(shí)效性的進(jìn)展。
四、培養(yǎng)青年教師
化學(xué)組總的來說，青年教師占的比例較大，以集體備課、上課為中心，并組織新教師的教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論、教學(xué)資料，樹立正確的教育思想，教育觀念，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上仍以師徒結(jié)對方式。
五、工作安排
1、開學(xué)準(zhǔn)備
2、上學(xué)期工作總結(jié)，制定教研組、備課組工作計(jì)劃
3、聽評課安排，教學(xué)進(jìn)度布置
4、學(xué)期常規(guī)工作布置
5、教學(xué)研究工作布置
6、月考工作安排
7、課題研究開展
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作堅(jiān)持“為學(xué)生的全面發(fā)展及終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，以進(jìn)一步落實(shí)“備、教、批、輔、考”為抓手，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、以教師發(fā)展為本，提高教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，落實(shí)教師培養(yǎng)，培樹教師樂學(xué)、善學(xué)的品質(zhì)，努力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，全面落實(shí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“三步七環(huán)”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在教師常規(guī)備課、學(xué)生作業(yè)布置等方面進(jìn)行改革，以“實(shí)用”為原則，真正做到師生共同“減負(fù)增效”。
4、把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為教學(xué)工作中的重中之重，力爭全市統(tǒng)測創(chuàng)造佳績。
三、主要工作及措施
（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。
為打造健康、和諧、專業(yè)素質(zhì)過硬、有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，練師能、樹師風(fēng)、筑師魂，學(xué)校將采取如下措施。
1、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，提高教師的專業(yè)能力及水平。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科教材內(nèi)容，全面理解，把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，組織教師定期觀摩特級教師、教學(xué)專家、優(yōu)秀教師的錄像課及專題講座，從中學(xué)習(xí)體會，以此改變自身的'教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
2、鼓勵專業(yè)閱讀，啟迪教育智慧。
引導(dǎo)教師訂閱、學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊雜志。教師要勤于動筆，及時撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)感悟、教育論文，倡導(dǎo)教師積極向相關(guān)教育教學(xué)雜志投稿，爭取發(fā)表。
3、扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)能力。
扎實(shí)開展在職教師“每人一絕”教學(xué)基本功訓(xùn)練。
4、開展“走出去、請進(jìn)來”活動，拓寬學(xué)習(xí)渠道。
鼓勵教師參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，談體會。做到一人學(xué)習(xí)，全體教師受益，同時促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提高。
（二）聚焦課堂教學(xué)研究，打造高效課堂
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教師要立足課堂、改革課堂、發(fā)展課堂，努力打造高效課堂。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力對其終身發(fā)展大有益處。我們要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法、形成自主學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法為依托，進(jìn)一步對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，大膽實(shí)踐“三步七環(huán)”教學(xué)模式，使“三步七環(huán)”落實(shí)在教案上，體現(xiàn)在課堂中，實(shí)現(xiàn)“上最有效的課”的工作目標(biāo)，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想。
2、加大平時推門聽課的力度，深入班級聽課，跟蹤指導(dǎo)。本學(xué)期將把深入班級聽課指導(dǎo)作為聽課的重點(diǎn)。
3、有聲有色開展“雙聯(lián)” 工作，由市內(nèi)向市外拓展，由城鄉(xiāng)之間向村小之間延伸。
4、堅(jiān)持以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，在XX年全面實(shí)施高效課堂活動的基礎(chǔ)上，以課題研究為引領(lǐng)（中學(xué)以省級課題“在信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)的策略”為重點(diǎn)，小學(xué)以地市級“如何讓小組合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中發(fā)揮實(shí)效”為重點(diǎn)，形成年組有課題，人人搞教研的校本教研氛圍），以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心任務(wù)，著力深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益。以“單元教學(xué)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)與一中和六一小學(xué)等學(xué)校的教研互動，有效開展“雙聯(lián)” 活動；采取請進(jìn)來、走出去的方式加強(qiáng)與大慶機(jī)關(guān)三小的聯(lián)系，拓寬校驗(yàn)渠道，開闊教師視野，打造生本課堂、高效課堂。力爭通過高效課堂模式的構(gòu)建、校本教研和“雙聯(lián)”活動的開展，實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)總體目標(biāo)。
（1）提升教師實(shí)施高效教學(xué)的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
（2）確立“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)評教”的有效教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變。
（3）落實(shí)“六高效”：“高效備課、高效課堂、高效作業(yè)、高效輔導(dǎo)、高效考查、高效教研”。
（4）本著“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”的思想，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，構(gòu)建全新的高效課堂導(dǎo)學(xué)模式。
（三）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理
1、夯實(shí)集體備課，讓集體備課見實(shí)效。
重新設(shè)計(jì)集體備課記錄，更完整體現(xiàn)集體備課過程，包括單元集體備課、自我教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師討論、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次單元集體備課，負(fù)責(zé)集體備課的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織好集體備課，各組根據(jù)課表情況，選擇適當(dāng)時間認(rèn)真進(jìn)行。
2、創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)實(shí)效性。
課內(nèi)作業(yè)布置做到四精，即精選、精講、精練、精批，并達(dá)到“四必”標(biāo)準(zhǔn)，即“每留必收、每收必批、有批必評、有評必改”，倡導(dǎo)留“開放式作業(yè)”，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教師一周內(nèi)要當(dāng)面批改學(xué)生作業(yè)2次，每學(xué)期與學(xué)生交流不少于2次。教師對課外作業(yè)的布置要分層次有彈性，要有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、機(jī)械性、抄寫性作業(yè)。所留家庭作業(yè)要有詳細(xì)記錄。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立監(jiān)督機(jī)制，制定監(jiān)控方案，定期檢查，嚴(yán)格控制作業(yè)量。中心學(xué)校、教育局將定期不定期抽查。
3、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生健康成長。克服學(xué)生在讀寫姿勢上存在的嚴(yán)重問題，認(rèn)真落實(shí)“三個一”，使學(xué)生養(yǎng)成良好的的讀寫習(xí)慣。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，樹立不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的思想，教好每一個學(xué)生，做好每一個差生的輔導(dǎo)工作。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真評卷、細(xì)致分析，適時組織學(xué)習(xí)質(zhì)量分析會，調(diào)整教學(xué)策略。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定一律實(shí)行等級制，初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績綜合素質(zhì)評價與中考錄取相連接。
6、嚴(yán)禁任何單位和個人強(qiáng)迫或暗示學(xué)生統(tǒng)一征訂各種練習(xí)冊、測試題集、報刊雜志讀物等教輔資料。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（四）加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
貫徹落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行），落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，提高每個學(xué)生的體、藝素質(zhì)。具體措施是：
（1）嚴(yán)格落實(shí)藝體課程計(jì)劃，扎實(shí)開展音體美課堂教學(xué)。
（2）根據(jù)體藝《標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校特色與學(xué)生年齡特征要求，為全體學(xué)生分別確定2項(xiàng)體育與1項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目的訓(xùn)練計(jì)劃。
（3）建立健全學(xué)校“體藝2+1”活動領(lǐng)導(dǎo)小組與項(xiàng)目認(rèn)定小組，明確成員分工，責(zé)任到人，實(shí)行脈絡(luò)清晰的項(xiàng)目管理機(jī)制。
（4）確立體藝基礎(chǔ)課程為“體藝2+1”項(xiàng)目技能學(xué)生的主陣地，大課間活動為技能訓(xùn)練陣地的實(shí)施模式，全員參與，有效提高。深入開展陽光體育活動，保證學(xué)生“每天一小時”體育鍛煉活動。
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動場所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。
以實(shí)施生命教育工程為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。各學(xué)校要開好健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 13
從我校大局著眼，根據(jù)李校長的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！
二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學(xué)期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的.標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
三、明確分工，緊密協(xié)作
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。
當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學(xué)校中各個部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽光網(wǎng)室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、設(shè)備采購
本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購三臺針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當(dāng)成大事來做，就沒有做不好的！
信息中心20xx年上半年學(xué)校信息中心工作計(jì)劃 相關(guān)文章:20xx年教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃小學(xué)20xx年教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)20xx—20xx第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃20xx－20xx年第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計(jì)劃小學(xué)特級教師工作室20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)校20xx—20xx年度第二學(xué)期工作計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期課題研究工作計(jì)劃最新下學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃查看更多>> 學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 14
一、活動宗旨
本學(xué)生會的宗旨是“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”。而學(xué)生會的工作旨在服務(wù)同學(xué)、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、宣傳化學(xué)文化、培養(yǎng)健康生活方式、豐富校園生活。
二、活動主題：
“健康奮進(jìn)愛”
三、活動背景：
按已往慣例，一年中上半年的工作重點(diǎn)是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生節(jié)等系列活動;還有開展一些常規(guī)性活動。本學(xué)生會的工作重點(diǎn)及中心在于服務(wù)同學(xué)。
四、活動時間：
20xx年3月6號——20xx年5月25號
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)生寢室、小劇場
六、活動對象：
全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生
七、活動內(nèi)容：
（一）促健康——身心具益
時間活動地點(diǎn)主要負(fù)責(zé)部門
3月6號“快樂消廢”第一站學(xué)生寢室生活部
3月中下旬學(xué)生信箱大廳維權(quán)部
3月13號我家最整潔學(xué)生寢室生活部
3月中旬材化愛心傘大廳維權(quán)部外聯(lián)部
3月下旬師生乒乓球賽活動中心體育部宣傳部
4月下旬籃球周末球場體育部
5月8號“快樂消廢”第二站學(xué)生寢室生活部
5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部
（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思
時間活動地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門
3月22號緬懷革命先烈
激揚(yáng)愛國情結(jié)革命烈士紀(jì)念館外聯(lián)部維權(quán)部
4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知求實(shí)”
（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立）—主席團(tuán)分團(tuán)委
心理部維權(quán)部
第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)部維權(quán)部心理部
4月下旬化學(xué)知識手冊制作—學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)部外聯(lián)部
（三）創(chuàng)和諧——天下為愛
時間活動地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門
3月8號心隨時政各班自定心理部
4月中旬“原汁原味”電影配音大賽活動中心文藝部網(wǎng)絡(luò)部
4月中旬心聲交換寢室主席團(tuán)
4月中旬最后一次聆聽主席團(tuán)
5月16號頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會小劇場主席團(tuán)文藝部
（一）促健康——身心具益
1.快樂消廢
活動簡介：收集廢品，提倡環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)同學(xué)。
活動時間：3月6號5月8號
活動地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動對象：學(xué)院學(xué)生
2.我家最整潔
活動簡介：寢室衛(wèi)生檢查，評比出整潔而舒適的寢室，營造健康的氛圍。
活動時間：3月13號4月中旬5中旬
活動地點(diǎn)：學(xué)生寢室
活動對象：學(xué)院大二、大三學(xué)生
3.師生乒乓球賽
活動簡介：這是個師生同臺競技、溝通交流的大舞臺。在這里我們體會運(yùn)動的樂趣，在這里我們鑄就健康的體魄，在這里我們增強(qiáng)師生間無距離的情誼。
活動時間：3月下旬
活動地點(diǎn)：教工活動中心乒乓球場
活動對象：學(xué)院師生
4.籃球周末
活動簡介：男女混打，既是球技的切磋又是樂趣的傳達(dá)，我運(yùn)動我健康我快樂。
活動時間：4月下旬
活動地點(diǎn)：球場
活動對象：學(xué)院學(xué)生
（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知求實(shí)
活動簡介：成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，為同學(xué)解讀關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)內(nèi)容，服務(wù)同學(xué)，成就自己。
活動時間：4月上旬
活動對象：學(xué)院學(xué)生
2.緬懷革命先烈，激揚(yáng)愛國情結(jié)
活動簡介：在國慶60周年舉國歡慶之際，不忘為尋求真理、赴湯蹈火、為民造福的先輩故人，清明之際到革命烈士紀(jì)念館紀(jì)念革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生干部愛國素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動時間：3月22號
活動地點(diǎn)：革命烈士紀(jì)念館
活動對象：分團(tuán)委學(xué)生會成員
3.第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽
活動簡介：化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽已成功舉辦過兩屆，這是場理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的專業(yè)性和趣味性的大賽。重在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)各學(xué)院之間的交流，激發(fā)大學(xué)生對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的熱情和興趣，營造校園學(xué)術(shù)氛圍。
活動時間：4月中下旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：全校學(xué)生
4.化學(xué)知識手冊制作
活動簡介：整合生活中的化學(xué)知識，制作成一本材化生活指南，從細(xì)微處服務(wù)同學(xué)。將專業(yè)與生活緊緊相連，知識服務(wù)生活。
活動時間：4月下旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：學(xué)院學(xué)生
（三）創(chuàng)和諧——天下為愛
1.心隨時政
活動簡介：以班為單位，大家圍繞當(dāng)今的實(shí)事展開充分的討論，了解大家的心理狀況及現(xiàn)今大學(xué)生對于實(shí)事的關(guān)注度。
活動時間：3月8號
活動地點(diǎn)：各班自定
活動對象：學(xué)院學(xué)生
2.學(xué)生信箱
活動簡介：創(chuàng)建實(shí)體信箱和郵件信箱，增加與同學(xué)的溝通途徑，更進(jìn)一步了解同學(xué)的心聲，以同學(xué)為本，從同學(xué)的角度改進(jìn)學(xué)院和學(xué)生會的工作。
活動時間：3月中旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：全校學(xué)生
3.材化愛心傘
活動簡介：繼上學(xué)在大廳里擺放材化愛心傘，在雨天里為沒帶雨傘的同學(xué)送上溫暖。材化愛心傘，溫暖服務(wù)，在風(fēng)雨之時送上我們的.愛心。
活動時間：3月下旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：全校學(xué)生
4.“原汁原味”電影配音大賽
活動簡介：截取電影中的經(jīng)典片段進(jìn)行電影原聲再現(xiàn)、方言版配音、性別顛倒版、特別聲音版等不同形式的配音，展現(xiàn)這方面的才藝。
活動時間：4月中旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：學(xué)院學(xué)生
5.心聲互換
活動簡介：畢業(yè)生臨走之際，飽含著對母校戀戀不舍的深情及對學(xué)弟學(xué)妹的無限期望，而大二大三的也必有無限的祝福要奉獻(xiàn)。在這即將離別的四月里，我們留下彼此的心聲。
活動時間：4月
活動地點(diǎn)：校園
活動對象：全院學(xué)生
6.最后一次聆聽
活動簡介：四年，說長也不長說短也不短，在即將畢業(yè)即將離開校園即將離開離開相伴十幾年的課堂之時，讓院長和書記為畢業(yè)生再來上最后一堂課。
活動時間：4月下旬
活動地點(diǎn)：
活動對象：畢業(yè)生
7.第三屆實(shí)驗(yàn)大賽頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會
活動簡介：第四屆魅力材化科技文化節(jié)閉幕式、頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會
活動時間：（暫定）
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作堅(jiān)持“為學(xué)生的全面發(fā)展及終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，以進(jìn)一步落實(shí)“備、教、批、輔、考”為抓手，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、以教師發(fā)展為本，提高教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，落實(shí)教師培養(yǎng)，培樹教師樂學(xué)、善學(xué)的品質(zhì)，努力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，全面落實(shí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“三步七環(huán)”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在教師常規(guī)備課、學(xué)生作業(yè)布置等方面進(jìn)行改革，以“實(shí)用”為原則，真正做到師生共同“減負(fù)增效”。
4、把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為教學(xué)工作中的重中之重，力爭全市統(tǒng)測創(chuàng)造佳績。
三、主要工作及措施
（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。
為打造健康、和諧、專業(yè)素質(zhì)過硬、有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，練師能、樹師風(fēng)、筑師魂，學(xué)校將采取如下措施。
1、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，提高教師的專業(yè)能力及水平。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科教材內(nèi)容，全面理解，把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，組織教師定期觀摩特級教師、教學(xué)專家、優(yōu)秀教師的錄像課及專題講座，從中學(xué)習(xí)體會，以此改變自身的教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)水平的'提高。
2、鼓勵專業(yè)閱讀，啟迪教育智慧。
引導(dǎo)教師訂閱、學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊雜志。教師要勤于動筆，及時撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)感悟、教育論文，倡導(dǎo)教師積極向相關(guān)教育教學(xué)雜志投稿，爭取發(fā)表。
3、扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)能力。
扎實(shí)開展在職教師“每人一絕”教學(xué)基本功訓(xùn)練。
4、開展“走出去、請進(jìn)來”活動，拓寬學(xué)習(xí)渠道。
鼓勵教師參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，談體會。做到一人學(xué)習(xí)，全體教師受益，同時促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提高。
（二）聚焦課堂教學(xué)研究，打造高效課堂
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教師要立足課堂、改革課堂、發(fā)展課堂，努力打造高效課堂。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力對其終身發(fā)展大有益處。我們要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法、形成自主學(xué)習(xí)的能力，堅(jiān)持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法為依托，進(jìn)一步對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，大膽實(shí)踐“三步七環(huán)”教學(xué)模式，使“三步七環(huán)”落實(shí)在教案上，體現(xiàn)在課堂中，實(shí)現(xiàn)“上最有效的課”的工作目標(biāo)，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想。
2、加大平時推門聽課的力度，深入班級聽課，跟蹤指導(dǎo)。本學(xué)期將把深入班級聽課指導(dǎo)作為聽課的重點(diǎn)。
3、有聲有色開展“雙聯(lián)” 工作，由市內(nèi)向市外拓展，由城鄉(xiāng)之間向村小之間延伸。
4、堅(jiān)持以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，在XX年全面實(shí)施高效課堂活動的基礎(chǔ)上，以課題研究為引領(lǐng)（中學(xué)以省級課題“在信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)的策略”為重點(diǎn)，小學(xué)以地市級“如何讓小組合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中發(fā)揮實(shí)效”為重點(diǎn)，形成年組有課題，人人搞教研的校本教研氛圍），以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心任務(wù)，著力深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益。以“單元教學(xué)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)與一中和六一小學(xué)等學(xué)校的教研互動，有效開展“雙聯(lián)” 活動；采取請進(jìn)來、走出去的方式加強(qiáng)與大慶機(jī)關(guān)三小的聯(lián)系，拓寬校驗(yàn)渠道，開闊教師視野，打造生本課堂、高效課堂。力爭通過高效課堂模式的構(gòu)建、校本教研和“雙聯(lián)”活動的開展，實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)總體目標(biāo)。
（1）提升教師實(shí)施高效教學(xué)的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
（2）確立“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)評教”的有效教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變。
（3）落實(shí)“六高效”：“高效備課、高效課堂、高效作業(yè)、高效輔導(dǎo)、高效考查、高效教研”。
（4）本著“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”的思想，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，構(gòu)建全新的高效課堂導(dǎo)學(xué)模式。
（三）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理
1、夯實(shí)集體備課，讓集體備課見實(shí)效。
重新設(shè)計(jì)集體備課記錄，更完整體現(xiàn)集體備課過程，包括單元集體備課、自我教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師討論、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次單元集體備課，負(fù)責(zé)集體備課的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織好集體備課，各組根據(jù)課表情況，選擇適當(dāng)時間認(rèn)真進(jìn)行。
2、創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)實(shí)效性。
課內(nèi)作業(yè)布置做到四精，即精選、精講、精練、精批，并達(dá)到“四必”標(biāo)準(zhǔn)，即“每留必收、每收必批、有批必評、有評必改”，倡導(dǎo)留“開放式作業(yè)”，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教師一周內(nèi)要當(dāng)面批改學(xué)生作業(yè)2次，每學(xué)期與學(xué)生交流不少于2次。教師對課外作業(yè)的布置要分層次有彈性，要有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、機(jī)械性、抄寫性作業(yè)。所留家庭作業(yè)要有詳細(xì)記錄。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立監(jiān)督機(jī)制，制定監(jiān)控方案，定期檢查，嚴(yán)格控制作業(yè)量。中心學(xué)校、教育局將定期不定期抽查。
3、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生健康成長。克服學(xué)生在讀寫姿勢上存在的嚴(yán)重問題，認(rèn)真落實(shí)“三個一”，使學(xué)生養(yǎng)成良好的的讀寫習(xí)慣。
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，樹立不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的思想，教好每一個學(xué)生，做好每一個差生的輔導(dǎo)工作。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，認(rèn)真評卷、細(xì)致分析，適時組織學(xué)習(xí)質(zhì)量分析會，調(diào)整教學(xué)策略。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定一律實(shí)行等級制，初中學(xué)生學(xué)業(yè)成績綜合素質(zhì)評價與中考錄取相連接。
6、嚴(yán)禁任何單位和個人強(qiáng)迫或暗示學(xué)生統(tǒng)一征訂各種練習(xí)冊、測試題集、報刊雜志讀物等教輔資料。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（四）加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
貫徹落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行），落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，提高每個學(xué)生的體、藝素質(zhì)。具體措施是：
（1）嚴(yán)格落實(shí)藝體課程計(jì)劃，扎實(shí)開展音體美課堂教學(xué)。
（2）根據(jù)體藝《標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校特色與學(xué)生年齡特征要求，為全體學(xué)生分別確定2項(xiàng)體育與1項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目的訓(xùn)練計(jì)劃。
（3）建立健全學(xué)校“體藝2+1”活動領(lǐng)導(dǎo)小組與項(xiàng)目認(rèn)定小組，明確成員分工，責(zé)任到人，實(shí)行脈絡(luò)清晰的項(xiàng)目管理機(jī)制。
（4）確立體藝基礎(chǔ)課程為“體藝2+1”項(xiàng)目技能學(xué)生的主陣地，大課間活動為技能訓(xùn)練陣地的實(shí)施模式，全員參與，有效提高。深入開展陽光體育活動，保證學(xué)生“每天一小時”體育鍛煉活動。
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動場所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。
以實(shí)施生命教育工程為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。各學(xué)校要開好健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 16
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門對學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“安全第
一、預(yù)防為主”方針，以師生的和諧發(fā)展和校園的平安穩(wěn)定為目標(biāo)，著力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為建和諧校園、創(chuàng)品質(zhì)教育保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)：
1.建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2.健全制度，落實(shí)安全責(zé)任。
3.強(qiáng)化教育，提高師生安全防范意識。
4.全方位排查，消除學(xué)校各類安全隱患。
5.定期檢查，及時逐級匯總上報。
6.完善各種可能出現(xiàn)安全問題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、工作原則：
教育先行、預(yù)防為主;屬地管理、責(zé)任到人;多方聯(lián)動、相互協(xié)同;預(yù)案充足、督查到位。
四、工作內(nèi)容：
(一)教育教學(xué)安全。
⑴教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。
⑵由學(xué)校或班級組織的各項(xiàng)活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動安全。
⑶體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動。
⑷課堂及活動中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的`要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。
⑸建立完善的學(xué)校、年級組及班級學(xué)生日常行為規(guī)范評比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氛圍。
(二)食品衛(wèi)生安全：
⑴加強(qiáng)對學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對照并落實(shí)教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》辦好食堂。重點(diǎn)做好對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。
⑵切實(shí)做好學(xué)校各室場及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。
⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。
⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時要防止學(xué)生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
⑴充分利用各種教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。
⑵加強(qiáng)家長接送的車輛管理。要求按指定路線行近學(xué)校和泊車，不得超載。⑶各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
⑷重視消防安全教育，學(xué)會使用應(yīng)急消防設(shè)施。
⑸加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識和能力。
⑹倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動，保障學(xué)生人身安全。
(四)校產(chǎn)校舍安全：
⑴每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，并整改排除。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。
(4)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
(5)定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
(6)遵守學(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。
(7)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。
(五)預(yù)防自然災(zāi)害安全：
⑴注重對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)害的教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對自然災(zāi)害的認(rèn)識。
⑵學(xué)校定期舉行疏散演練等，增強(qiáng)自我防備應(yīng)對能力。
五、工作措施：
1.充分利用學(xué)校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊(duì)會、晨會等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氛圍，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
2.出臺各項(xiàng)安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。學(xué)年初各部門分別簽定安全管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。
3.安全工作做到時時有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結(jié)。
4.抓住“全國校園安全日”和“學(xué)校安全管理月”等契機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。
5.按照“規(guī)劃實(shí)施——檢查總結(jié)——調(diào)整提高”的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水平。
六、具體安排：
一、二月份：
1.反饋學(xué)校安全工作管理情況，排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。
2.學(xué)生社會生活安全情況調(diào)研。
3.指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。
三月份：
1.組織開展“全國校園安全日”系列活動。
2.學(xué)生安全知識講座。
四月份：
1.校園春季傳染病防治。
2.進(jìn)行學(xué)生綜合實(shí)踐活動安全教育。
五月份：
1.組織觀看安全教育相關(guān)短片。
2.校園、學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查。
3. 應(yīng)急避震疏散演練。
六月份：
1.班級一日常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。
2.安全教育書畫評比活動。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 17
一、指導(dǎo)思想
圍繞“自主發(fā)展，追求進(jìn)步”的辦學(xué)理念，落實(shí)三年規(guī)劃最后一年目標(biāo)，以“全面發(fā)展、健康第一、學(xué)有所長”為育人目標(biāo)，以"激勵促進(jìn)步，自主求發(fā)展”的教學(xué)模式探索為攻堅(jiān)抓手，以校本課程建設(shè)、教師專業(yè)成長為突破口，提高課堂教學(xué)有效性，精細(xì)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)績效，注重夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時，還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，努力把我校辦成具有良好聲譽(yù)的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)
（一）、德育工作
1、繼續(xù)強(qiáng)化以主題教育貫徹落實(shí)育人目標(biāo)的有效方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。實(shí)踐“責(zé)任教育”，實(shí)踐規(guī)范、安全教育活動，實(shí)踐“一校一品”廣場活動，實(shí)踐傳統(tǒng)美德教育，實(shí)踐溫馨教室創(chuàng)建活動，
2、依托課題研究，探索學(xué)科德育實(shí)施的有效途徑，進(jìn)一步提升德育工作的實(shí)效性。充分發(fā)揮中小隊(duì)活動、主題班會等自我教育功能，以廣場活動為載體，深入開展兩綱主題教育活動，將環(huán)保教育、逃生演習(xí)、防災(zāi)教育、偉人教育、民族文化教育、健康知識普及系列化、活動化、專題化、課程化。推進(jìn)區(qū)級“傳美”課題的實(shí)施。
3、梳理前三年的實(shí)踐，籌備德育實(shí)踐校本課程的設(shè)計(jì)。初步實(shí)現(xiàn)德育校本課程建設(shè)綱目。
4、繼續(xù)規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)家務(wù)建設(shè)。抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，辦好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、隊(duì)長學(xué)校、實(shí)踐活動、班隊(duì)會等，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用和育人功能，形成經(jīng)驗(yàn)和特色。
（二）、師資隊(duì)伍建設(shè)
以《朝春中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)四年行動計(jì)劃》為指針，依據(jù)校三年規(guī)劃目標(biāo)將師資隊(duì)伍建設(shè)，“名特優(yōu)”教師的培養(yǎng)放在推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的首要位置。通過分層有效的校本培養(yǎng)、課題研究，全面提高教師專業(yè)水平，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，擴(kuò)大區(qū)級骨干教師隊(duì)伍，提高校高級職稱教師百分比，努力打造一支師德高尚、技能精湛、樂于研究、適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，抓好師德教育，樹立朝春教師形象，即“三愛”——愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校；“三心”——一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭做專業(yè)教師的進(jìn)取心。真心實(shí)意地愛護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個學(xué)生。教師要以自己的德和才吸引學(xué)生，努力讓學(xué)生“喜歡我的為人，喜歡上我的課，喜歡與我交朋友，喜歡與我研究問題”。強(qiáng)化教育服務(wù)意識，以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行對教師工作滿意度測評，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為師德考評項(xiàng)目之一。
2、貫徹落實(shí)《教師法》，認(rèn)真實(shí)施人事崗位設(shè)置和職級評審工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。依法執(zhí)行教師資格制度（學(xué)歷、資歷、績效），積極穩(wěn)妥實(shí)施人事制度改革，激活用人機(jī)制，教師聘任實(shí)行按需設(shè)崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理。繼續(xù)開展兩年一度的學(xué)校領(lǐng)銜骨干教師評聘工作，在全面實(shí)行績效工資的背景下，通過榮譽(yù)和津貼，鼓勵更多的教師提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提升育人質(zhì)量。同時立足學(xué)校，按教師成長階段，繼續(xù)針對性地進(jìn)行多層面結(jié)對聯(lián)動：以集中培訓(xùn)、網(wǎng)上研修提高全體教師能力；以師徒結(jié)對的形式，幫助新教師熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個環(huán)節(jié)的基本要求，迅速成長；通過導(dǎo)師帶教、案例反思、參與課題研究，提升成熟期教師的專業(yè)水平，促進(jìn)他們更快地成長。實(shí)施發(fā)展性教師評價，以年級組、學(xué)科組為主，對教師個人發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行過程進(jìn)行關(guān)注，對教師個人發(fā)展情況進(jìn)行評價、指導(dǎo)和必要的幫助。
3、以校本教研和課題研究的深入開展，提升教師研究能力。繼續(xù)課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合、課題研究與校本師資培訓(xùn)結(jié)合、課題研究與評優(yōu)結(jié)合的工作思路，重點(diǎn)開展市教委立項(xiàng)課題《基于校本課程開發(fā)與實(shí)踐的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》的實(shí)踐研究；深入開展中國教育整體改革委員會課題《基于校本課程開發(fā)的小學(xué)教師專業(yè)成長研究》研究；推進(jìn)個人、級組小課題研究，提高教師教學(xué)水平、增強(qiáng)教師反思能力、培養(yǎng)教師研究能力。
4、賞識、培養(yǎng)教師，為教師的發(fā)展搭建舞臺，使之盡快成長為優(yōu)秀教師品牌教師。完成師資培訓(xùn)任務(wù)并鼓勵教師通過各種渠道進(jìn)修高層次學(xué)歷。100%教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，75%達(dá)到本科水平（含大本在讀）。積極提高教師的綜合素質(zhì)。高級職稱教師力爭達(dá)到7%，力爭培育出3—5名具有教學(xué)風(fēng)格的特長教師。
（三）、教學(xué)工作
進(jìn)一步完善學(xué)校質(zhì)量保障體系，繼續(xù)保持各科的質(zhì)量在區(qū)前三分之一位置，年級各班均分差異小于三分，實(shí)現(xiàn)各科質(zhì)量“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展。加強(qiáng)課程建設(shè)，基礎(chǔ)性課程凸顯亮點(diǎn)，拓展型課程和研究型課程凸顯規(guī)范，校本課程凸顯科學(xué)，培植校本精品課程，提升每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)會學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需求和個性化發(fā)展。進(jìn)一步提升學(xué)校“藝術(shù)、體育、科技”特色建設(shè)，以課程建設(shè)為導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，項(xiàng)目水平提升為目標(biāo)，形成學(xué)校特色。
1．加強(qiáng)校本研修。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型合作團(tuán)隊(duì)”為抓手，促進(jìn)教研組各項(xiàng)工作。教研活動注重時間、內(nèi)容、過程和實(shí)效（有計(jì)劃，抓落實(shí)，重總結(jié)）。引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、反思交流。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。聚焦課堂，改革不適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段。教師以學(xué)生為本，倡導(dǎo)民主、和諧、自主、合作的教學(xué)風(fēng)氣。做到以情感導(dǎo)入，點(diǎn)撥指導(dǎo)，質(zhì)疑問難，提高課堂教學(xué)“四個效率”：學(xué)生發(fā)言率、練習(xí)操作率、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)率、質(zhì)疑問難率。提倡分層教學(xué)，使課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)業(yè)評價能適應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)。基礎(chǔ)型課程緊緊圍繞有效教學(xué)，從管理入手，注重學(xué)生基本素質(zhì)、基礎(chǔ)學(xué)力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。重視思維訓(xùn)練，注意學(xué)生多元智能和創(chuàng)造性學(xué)力的開發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高首次教學(xué)的有效性，做好區(qū)教研室有效教學(xué)《小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效小組合作學(xué)習(xí)的策略研究》。加強(qiáng)拓展型課程的建設(shè)。從學(xué)校—教導(dǎo)處—年級組三個層面，申報—審批—實(shí)施—評價—展示五步規(guī)范管理，鼓勵更多的老師參與研究，涌現(xiàn)更多的受學(xué)生歡迎的課程。重視探究性課程的管理，上足課時，用好教材，
4、加強(qiáng)體、藝、科工作。堅(jiān)持走普及與提高之路，在辦好“班班操、陽光體育、科技節(jié)”等活動的基礎(chǔ)上，以“鞏固老項(xiàng)目、凸現(xiàn)新項(xiàng)目、形成拳頭項(xiàng)目”為主導(dǎo)思想，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市，爭取在市級層面比賽中名列前茅。以課程的理念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)管理方案，為藝術(shù)教師提供成長平臺，促進(jìn)藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平提升；加強(qiáng)科技、體操、健美操、足球、舞蹈、書法、茶藝、火花、合唱等團(tuán)隊(duì)的`建設(shè)，做好上海市校園足球布點(diǎn)校工作，搭設(shè)舞臺，提高含金量，為學(xué)校、為普陀爭光。加強(qiáng)新時期學(xué)校體育工作研究，提高課堂質(zhì)量、訓(xùn)練質(zhì)量，普及健身知識、開展特色項(xiàng)目研究，保持區(qū)體育特色學(xué)校的榮譽(yù)。
5、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。通過校級綜合監(jiān)控，教研組學(xué)科監(jiān)控，教師自我監(jiān)控掌握教學(xué)質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、貫徹落實(shí)市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)增效”的各項(xiàng)要求，繼續(xù)探索切實(shí)可行的減負(fù)措施，強(qiáng)調(diào)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量取得減負(fù)的目的。探索對學(xué)生學(xué)業(yè)評價的有效方式，用多元化的評價激勵學(xué)生，切實(shí)起到減負(fù)增效的作用。
（四）、學(xué)校管理
繼續(xù)實(shí)施“以塊為主，條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜”的管理機(jī)制，以《搭建平臺，關(guān)注過程，助推干部自主成長》干部培養(yǎng)項(xiàng)目為突破點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校工作細(xì)化、精化、活化。
1、以制度建設(shè)為根本，推進(jìn)精細(xì)化管理
認(rèn)真分析總結(jié)現(xiàn)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)在執(zhí)行中遇到的問題，對現(xiàn)行制度、職責(zé)進(jìn)行完善修正，增強(qiáng)廣大教職員工的崗位意識。
2、以行政項(xiàng)目為先行，推進(jìn)精細(xì)化管理
加強(qiáng)對第三屆中層項(xiàng)目實(shí)施過程的指導(dǎo)，促進(jìn)有效實(shí)施、條塊整合、同伴互助、合理競爭，使學(xué)校中心工作為條塊項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校工作高質(zhì)量地開展。
3、以落實(shí)到位為關(guān)鍵，推進(jìn)精細(xì)化管理
管理工作中做到“兩有兩必”：有布置必有檢查，有檢查必有反饋。檢查工作中否有拖諉、延誤時間之現(xiàn)象、檢查是否按標(biāo)準(zhǔn)去做了，定期通過行政會，總結(jié)各分管工作完成情況。
4、以三級管理網(wǎng)絡(luò)為平臺，推進(jìn)精細(xì)化管理
學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、制度化、情感化，管理效率不斷躍上新的臺階，每學(xué)期進(jìn)行教師對行政工作滿意度測評，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為行政考評項(xiàng)目之一。
（五）、其它工作
1、“合作交流、資源共享”校際交流活動。做好與嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的結(jié)對工作。在“管理經(jīng)驗(yàn)、課程建設(shè)、優(yōu)勢學(xué)科”三個版塊，進(jìn)行專題交流。同時做好與徐市中心小學(xué)、金英小學(xué)、東湖小學(xué)的課堂交流，推動優(yōu)質(zhì)資源輻射。按照“普陀區(qū)對英教育交流中心”的要求，做好與英國等其它國家教育交流。
2、后勤衛(wèi)生
提高后勤服務(wù)意識，做好節(jié)能減排工作。提高安全意識，加強(qiáng)校園安全工作。提高食堂服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情以及常見病的管理預(yù)防和控制工作，消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行，做好校內(nèi)衛(wèi)生檢查、衛(wèi)生知識宣傳、常見疾病的防疫工作。
3、語言文字、檔案工作
繼續(xù)開展講普通話、寫規(guī)范字活動，開展“快樂閱讀”活動，保持上海市語言文字先進(jìn)校的稱號。繼續(xù)提高檔案管理水平，保持市檔案先進(jìn)校的光榮稱號。
4、教代會、工會工作
實(shí)行教職工民主管理的教代會制度，關(guān)心教職工生活，做好教職工歡樂周末活動，做好退休教師的管理和服務(wù)工作。組織好回娘家活動，夏送暖活動。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 18
今年學(xué)校的教育工作重點(diǎn)是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，借力xx大專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展具有重大意義。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，我校將秉承“讓每一個孩子成為最好的自己”的教育理念，深入開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動。
一、工作思路和任務(wù)目標(biāo)
以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理、推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，深入開展“精細(xì)化管理年”活動，辦家長滿意，社會認(rèn)可的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)工作作為教師績效考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。把師德建設(shè)與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)以德興教。強(qiáng)化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。
建立教師培訓(xùn)管理制度。以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以青年教師為重點(diǎn)，對其進(jìn)行各類培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。對全體教師進(jìn)行分類、分層、分崗管理，全面提高教師素質(zhì)。建立健全骨干教師考核機(jī)制，落實(shí)、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”和“教學(xué)新秀”的管理辦
法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理工作，不斷提高教育質(zhì)量。
1.規(guī)范課程管理行為，開展各學(xué)科教學(xué)評估。重點(diǎn)落實(shí)音體美等技能課程實(shí)施情況。加強(qiáng)技能學(xué)科監(jiān)控和考評力度，確保技能課程教學(xué)質(zhì)量；做好《xx故事》校本課程出版工作。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展有效課堂教學(xué)研究。進(jìn)行“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效教研”的探索，建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制。修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，集體備課制度、聽評課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。
3.優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控。以《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》為依據(jù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4．實(shí)施區(qū)進(jìn)修校《教科研訓(xùn)先進(jìn)校園的評選方案》，促進(jìn)校本研訓(xùn)的落實(shí)，提升校本研訓(xùn)實(shí)效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評價機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的`良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽（開展讀書活動，營造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動。繼續(xù)加大圖書配備及硬件建設(shè)，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵教師讀書活動和學(xué)生親子讀書交流活動，開展班級讀書競賽活動。）
5.引導(dǎo)教師扎實(shí)開展課題研究，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。繼續(xù)開展省、市課題研究活動。做好市級課題中期研討活動。做好微課的研討活動。做好向《xx教育》投稿活動
6．努力創(chuàng)造條件，使社團(tuán)活動和“鷺帆”管樂團(tuán)活動開展得豐富多彩，使每個學(xué)生的特長得到發(fā)揮。
7．積極開展大課間和陽光一小時活動。創(chuàng)新大課間活動形式。
（三）加強(qiáng)德育管理工作，落實(shí)以德治校。
1．建立健全各種規(guī)章制度，試行“班級日記”管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
2．開展校園文化節(jié)爭章活動。（三月安全節(jié)、四月體育節(jié)、五月讀書節(jié)）
3.開展社會實(shí)踐活動系列主題活動。重點(diǎn)開展春游、護(hù)綠等活動。
4.開展特殊學(xué)生幫扶系列活動。
5.開展家校互動系列活動。（家訪、家長會）
（四）加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
１.加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作。推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，開展“星級平安班級”創(chuàng)建活動。
2.結(jié)合“安全節(jié)”扎實(shí)做好安全教育工作。
（五）做好工會工作，發(fā)揮工會參政議政的積極性
1.做好換屆工作
2.做好教工（社團(tuán)）活動
三、xxxx年上半年月工作安排
三月
1．進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育活動
2．制訂、交流教研工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃
3.召開教學(xué)工作會議。
4.教師社團(tuán)組建
5.慶“三.八”評最美女教師活動
6.安全節(jié)活動
7.月教師考核
四月
1.對“微課”教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)
2.開展好課題研究，進(jìn)行市級課題中期研討
3.春游活動、清明節(jié)祭掃烈士活動
4.體育節(jié)活動
5.工會組織教師讀書活動
6.月教師考核
五月
1.期中考試、家長會
2.讀書節(jié)活動
3.工會教師技能大賽活動
4.月教師考核
5.完成《xx故事》出版
六月
1.慶六一活動
2.期末復(fù)習(xí)考試
3.各部門工作總結(jié)
4.教師考核評優(yōu)
5.評選最美教師社團(tuán)
6.月教師考核
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 19
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校利益出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)在前，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹好學(xué)校工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作，重點(diǎn)校舍安全、飲食安全、師生安全。
3、嚴(yán)格遵守市教委關(guān)于收費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)守財(cái)務(wù)報批制度。
4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理，積極配合教育教學(xué)部門，加強(qiáng)設(shè)備的正常運(yùn)營。做好筆記本電腦的分配工作。
5、配合教育教學(xué)部門，做好后勤服務(wù)工作。
6、教室照明、電扇等設(shè)備更新。
三、任務(wù)、目標(biāo)：
二月份：
1、嚴(yán)格做好收費(fèi)工作和備案工作。
2、補(bǔ)充做好教室內(nèi)的各種教學(xué)配置，維修更新教室中的照明。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對師生晨間及宣傳教育。
4、做好開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。
5、交通安全講座—交警六大隊(duì)
三月份：
1、加強(qiáng)對物業(yè)、餐飲兩家公司的具體監(jiān)管事宜。
2、開展全校安全檢查，重點(diǎn)為校舍、水管、用電等設(shè)備，加強(qiáng)師生的安全、衛(wèi)生教育宣傳。
3、協(xié)助做好“三八節(jié)”紀(jì)念活動。
4、協(xié)助做好“陽光體育”集體跑的.后勤服務(wù)。
四月份：
1、結(jié)合教導(dǎo)處，做好期中質(zhì)量監(jiān)測、做好春季運(yùn)動會的后勤保障工作。
2、開展防病知識的宣傳教育。
3、協(xié)助做好學(xué)校各類檢查工作。
4、協(xié)助做好發(fā)展性督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。
五月份：
1、協(xié)助做好學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)工作。
2、督促物業(yè)做好對室外設(shè)備的養(yǎng)護(hù)及綠化工作。
六月份：
1、協(xié)助做好“六一”慶祝活動。
2、協(xié)助做好期終考試工作。
3、做好校產(chǎn)、班級財(cái)產(chǎn)使用狀況整理。
4、考核；資料匯集工作。
5、對后勤人員考核。
6、落實(shí)暑假值班保衛(wèi)工作。
7、做好下學(xué)期師生用書的準(zhǔn)備。
8、xxxx路校區(qū)暑期日常維修準(zhǔn)備。
七八月份：
1、xxxx路校區(qū)日常維修。
2、學(xué)校安保工作。
3、做好新學(xué)年師生用書等準(zhǔn)備工作。
學(xué)校上半年工作計(jì)劃 20
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作堅(jiān)持“為學(xué)生的全面發(fā)展及終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，以進(jìn)一步落實(shí)“備、教、批、輔、考”為抓手，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)
1、以教師發(fā)展為本，提高教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，落實(shí)教師培養(yǎng)，培樹教師樂學(xué)、善學(xué)的品質(zhì)，努力打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，全面落實(shí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“三步七環(huán)”的教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在教師常規(guī)備課、學(xué)生作業(yè)布置等方面進(jìn)行改革，以“實(shí)用”為原則，真正做到師生共同“減負(fù)增效”。
4、把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為教學(xué)工作中的重中之重，力爭全市統(tǒng)測創(chuàng)造佳績。
三、主要工作及措施
（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。
為打造健康、和諧、專業(yè)素質(zhì)過硬、有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，練師能、樹師風(fēng)、筑師魂，學(xué)校將采取如下措施。
1、充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，提高教師的專業(yè)能力及水平。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)科教材內(nèi)容，全面理解，把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，組織教師定期觀摩特級教師、教學(xué)專家、優(yōu)秀教師的錄像課及專題講座，從中學(xué)習(xí)體會，以此改變自身的教學(xué)觀念，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
2、鼓勵專業(yè)閱讀，啟迪教育智慧。
引導(dǎo)教師訂閱、學(xué)習(xí)與自身教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊雜志。教師要勤于動筆，及時撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)感悟、教育論文，倡導(dǎo)教師積極向相關(guān)教育教學(xué)雜志投稿，爭取發(fā)表。
3、扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)能力。
扎實(shí)開展在職教師“每人一絕”教學(xué)基本功訓(xùn)練。
4、開展“走出去、請進(jìn)來”活動，拓寬學(xué)習(xí)渠道。
鼓勵教師參加國家、省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，回來后上好匯報課，談體會。做到一人學(xué)習(xí)，全體教師受益，同時促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提高。
（二）聚焦課堂教學(xué)研究，打造高效課堂
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教師要立足課堂、改革課堂、發(fā)展課堂，努力打造高效課堂。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力對其終身發(fā)展大有益處。我們要教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法、形成自主學(xué)習(xí)的'能力，堅(jiān)持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法為依托，進(jìn)一步對課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究，大膽實(shí)踐“三步七環(huán)”教學(xué)模式，使“三步七環(huán)”落實(shí)在教案上，體現(xiàn)在課堂中，實(shí)現(xiàn)“上最有效的課”的工作目標(biāo)，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想。
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