就業(yè)辦工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的就業(yè)辦工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐
1、今年就業(yè)的學生為08級三年制模具數(shù)控專業(yè)和09級二年制高級數(shù)控、分析、列車乘務與計算機、中級電子商務專業(yè)的學生，已安排完08級三年制40人，09級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內(nèi)工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細的記錄和分類，在此期間已經(jīng)和80多家企業(yè)有合作的意向。
2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內(nèi)TCL公司進行了工學交替的合作模式，讓學生一進校園就對企業(yè)有認識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質(zhì)。
3、20xx年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎(chǔ)。
二、搜集就業(yè)信息，提高跟蹤服務
為提高學生就業(yè)質(zhì)量，鞏固就業(yè)率，加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務工作：1、對每次送出去的學生，去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作；2、對每位就業(yè)的學生都在電腦里儲存了詳細的資料，如學生姓名、班級、就業(yè)時間、就業(yè)單位、聯(lián)系電話等等；3、每次安排到企業(yè)就業(yè)的學生當中，都會由學生中的學生會干部或班干部擔任本次就業(yè)企業(yè)的聯(lián)絡(luò)員，提供學生在企業(yè)的任何情況；4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪，詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現(xiàn)問題我們可以及時解決。5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯(lián)系卡，在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。6、對歷年就業(yè)的學生，我都會代表校方對他們進行關(guān)心，而且還拍照留念，同時收集對學校的意見。7、對學生就業(yè)的企業(yè)，學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的.情況，對我校學生工作情況的反饋意見。
三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務，只有加強制度建設(shè)，才能提高就業(yè)工作：1、對工作的的具體安排落實到人，責任到人；2、在推薦學生就業(yè)工作之前，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對企業(yè)各方面情況進行了解和分析；3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生，已安排多少就業(yè)學生，未安排多少就業(yè)學生，通過電腦一查，一目了然；4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細的記錄；5、每個星期周一下午4：00開會，對上周情況做總結(jié)和下周工作的具體安排；6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒。
四、下一步工作打算：
1、加強對就業(yè)業(yè)務能力的學習，提高自身的能力
2、拓展就業(yè)市場，拓寬就業(yè)領(lǐng)域
3、加強學生對就業(yè)的深入認識，認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念
4、深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作
總之，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學校領(lǐng)導、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經(jīng)驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進一步開放思路，拓寬視野，為學校就業(yè)做出更大的努力。
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