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勞動之星簡報(bào)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的勞動之星簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動之星簡報(bào)1
“這里沒有擦干凈，重擦！”我們經(jīng)常聽到她嚴(yán)厲的聲音。
她就是我們四（4）班的“勞動委員”——張語婕。她對待衛(wèi)生工作一絲不茍。
我們都推薦她做班級的“勞動之星”。張語婕早上一來就去檢查班級的衛(wèi)生，如果衛(wèi)生工作做得不夠好，她會嚴(yán)肅的批評值日的同學(xué)。
如果做得很好，她就會滿意的笑一下。正因?yàn)橛腥绱藝?yán)厲的勞動委員，我們班每天的衛(wèi)生檢查幾乎不扣分。
記得有次，擦窗戶的同學(xué)沒有擦干凈。張語婕很不高興，說：“怎么擦得像貓爪子似的，東一處臟東西，西一處臟東西，重擦！”“什么？這還不干凈？讓你擦，說不定還不如我們呢！哼！”擦窗戶的同學(xué)不服氣地說。
“啊！這還算干凈？這里干凈嗎？那里也干凈嗎？”張語婕反問道。頓時(shí)，擦窗戶同學(xué)的臉紅得似蘋果，慢悠悠地走到窗戶前又把窗戶擦得一干二凈。
“可以了。”她滿意地說。
哦，還有一次，那是一個(gè)寒冷的`早晨。“晚上的值日生沒有把教室打掃干凈，只是隨便地把它掃了下。”
張語婕一邊說一邊叫來幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，由于天太冷，大家的手冬得發(fā)紫了，便把手放在嘴邊，呼了一口氣取取暖。“唰唰唰”咦？是誰在掃？一看，原來是她—張語婕，瞧，她掃得多帶勁呀，其他人也像她一樣用力的掃了起來。
大家說，這枚閃閃發(fā)光的勞動獎?wù)略摬辉摻o張語婕呢？。
勞動之星簡報(bào)2
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選參加“校園勞動之星”的競選活動。
我熱愛集體，誠實(shí)正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動活動。
我是學(xué)校的“兩無”監(jiān)督員，我每天認(rèn)真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實(shí)記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級“兩無”，起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學(xué)們不斷尋找原因，認(rèn)真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得“衛(wèi)生流動循環(huán)”稱號。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)榛A(chǔ)較差，進(jìn)步不大，但我也嚴(yán)格要求自己，獨(dú)立完成作業(yè)，爭取更大進(jìn)步！
勞動之星簡報(bào)3
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的.商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。 當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
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