教師培訓申請書

　　申請書的語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。下面是一篇教師培訓申請書，希望對您有幫助~

　　教師培訓申請書（一）

xxx中心：

　　為了加強教師隊伍培訓和建設(shè)，促進專業(yè)發(fā)展，結(jié)合開展關(guān)于幼兒園特色與品牌幼兒園建設(shè)進行初步探討。我園擬組織教師于xxxx年11月16日——17日兩天赴“ XXX 幼兒園”進行參觀交流培訓學習，懇請批復。

　　申請單位： XXX幼兒園

　　xxxx年11月11日

　　教師培訓申請書（二）

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我從xxxx年7月份開始進入優(yōu)勝教育工作。回頭想想，這半年的時間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導的悉心指導及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實踐鍛煉，教育思想也有了很大的`提高。

　　在工作以前并不知道教師工作的嚴謹性與復雜性，來到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學過程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會按照學生的學習進度來制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會先于學生進行交流來了解這幾天學生的學習狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學生上課，課中會最大限度運用自己所有的知識，引發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，開拓學生的思維。課后，給學生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學能力。除此之外，平時空閑時間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

　　教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵，  孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識技能，本人在此申請參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓活動。本人會嚴格遵守培訓的各種規(guī)定，認真學習。希望通過此次活動不僅能掌握更多相關(guān)的知識，豐富自身的知識儲備，還能使自己的溝通技能和教學水平得到提高。希望領(lǐng)導批準。

　　申請人：XXX

　　xxxx-2-20

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