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給張老師的一封信(通用20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的給張老師的一封信(通用20篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
給張老師的一封信1
親愛的張老師：
您好！
您是我最喜歡的一位老師，您總是那么的和藹可親，臉上總是掛著甜美的笑容。
記得一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我只考了87分，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼淚不爭氣的流了下來，您看到后，走過來對我說：“喲，長這么高了還掉金豆豆呢！”說著，您用手幫我檫去了我臉上的淚珠，并且?guī)臀抑v解了我不會的題，那時(shí)候的`我十分感激您。我對您說：“張老師，您是我最喜歡的老師！”您只是對我笑了笑，沒說什么。
放學(xué)后，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地回家了，可是我卻不敢回家，因?yàn)槲铱荚伊耍丶遗掳职謰寢屃R我，所以一直賴在教室里不回家，您發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人坐在教室里，便走過去問我：“小顏，你怎么不回家呀？”
“我……我……”我不知道該怎么說，便低著頭不說話了。
您似乎看出來了我的心思，便對我說：“我已經(jīng)發(fā)微信告訴你爸爸媽媽不讓他們罵你了，快回家吧！”“謝謝張老師！”我高興的一蹦三尺高。“張老師，再見！”說完我就蹦蹦跳跳的回家了。“再見。”您微笑地對我說。
張老師，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師！
最后，祝老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
給張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！最近身體可好嗎？
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我們成了即將畢業(yè)的的學(xué)生了。在將要離開母校，離開您和同學(xué)們的時(shí)刻，我的心情除了激動和對中學(xué)的向往，更多是難舍難分的依戀。
以往曾經(jīng)有好多次次想給你寫封信，但每次提起筆，咬著筆頭，卻不知從何下手。今天，滿腔的依戀，使我終于提起筆來給您寫著一封信。
老師，您辛苦了，雖然，我只跟您上了一年，但我知道，您為了我們這班的學(xué)生，嘔心瀝血，付出了多少心血和汗水埃有句俗語說：“一日為師，終生為父。”我覺得這說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。記得有一次，您布置了一篇作文，當(dāng)您問道：“誰愿意自告奮勇，第一個(gè)來講臺上讀作文？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見，只見同學(xué)們都個(gè)個(gè)低下頭，雙手緊緊握著作文，這舉動是在告訴您“千萬別叫到我啊”。就連平時(shí)幾個(gè)積極發(fā)言的.活躍分子也出奇的安靜了下來，我就更別說了，我的作文有些是參考了語文書上的，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)破綻，我的手好像是灌了鉛似的，硬是舉不起來，要是換做以前，我早就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手舉了起來。也許是無意，也許是有意地想鍛煉鍛煉我。于是，您請了我、郭妍、趙碩、姜喆等幾位同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我便心想：老師，我還沒準(zhǔn)備好呢，你為什么叫我，一種怨恨慢慢升起，在讀時(shí)，我由于緊張害怕，我讀的每一個(gè)字，每一句話都像是從牙縫里擠出來的，結(jié)結(jié)巴巴地。而在我的心里，早已是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。此時(shí)，老師您正在對我微笑，是您在微笑中的鼓勵(lì)使我的心漸漸地平靜了下來，說話也流利了，有條理了，有感情了，當(dāng)我讀完我的文章，回到座位時(shí)，老師，是您帶頭為我鼓起了掌。那一刻，我激動，我興奮，我此時(shí)的心情無法用言語來表達(dá)，之后，您當(dāng)著全班表揚(yáng)了我，希望我繼續(xù)努力，老師，說真的，我對您的怨恨消失了，一種感激之情從內(nèi)心深處涌了上來。
在我心目中，老師，您是夏日里的清風(fēng)，您是冬日里的旺火……如果不是您對我的精心培育，我怎么會有今天的成績？正是您，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候贊許我，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲以诖蠛Ｖ兄敢_的航程。
敬愛的張老師，回憶這一年和您在一起的快樂時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話想對您說，更有太多的感激想要跟您表達(dá)。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
祝您生活愉快，工作順利，身體健康！
此致！
敬禮！
給張老師的一封信3
敬愛的張老師
您好！
四年級上學(xué)期過去了，期末考試，我們班語文取得了優(yōu)異成績，我們都非常高興。這成績離不開您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。
張老師，您知道嗎？您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的。可是，自從您布置了每周要寫作文這項(xiàng)作業(yè)后，我對您的有了很大的看法，我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是：作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢？
一次語文課上，您對我們說：寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房，要經(jīng)過裝修，再經(jīng)過精心地裝飾，最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫出來的，好作文卻是修改出來的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順，原來是沒有再去修改。在您的指導(dǎo)下，我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天，我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上，還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡直是無法形容，寫作原來這么有意思啊。再后來又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的.心情非常高興，我的名字被一萬多名的讀者認(rèn)識了啊，我非常地自豪。
其實(shí)我寫作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折，當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕，就不留情面地地撕毀，問我：“你覺得為什么老師會在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢？”我琢磨著爸爸的話中之意，說來也奇怪，思路竟?jié)u漸清晰了，于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。
張老師，現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng)，是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛在寫作”這個(gè)平臺是為了讓我們愛上寫作。您為了我們不辭勞苦、無怨無悔。以后我要愛上寫作，打好基礎(chǔ)，以后全是開心的日子。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫作文還埋怨您，真是不應(yīng)該啊。張老師，你為了我們，付出得太多太多了。我寫作上的進(jìn)步離不開你的付出啊！老師，您辛苦了！
祝您身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生 xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
六年的學(xué)習(xí)生活就快就要結(jié)束了，提起筆，很想寫些什么，但又不知從何說起。您陪伴了我們六年，教育了我們六年，培養(yǎng)了我們六年，您默默無聞、嘔心瀝血的身影總是在我們夢中出現(xiàn)……
我現(xiàn)在還記得，以前，大概三年級的時(shí)候，我經(jīng)常和您說，別人欺負(fù)我的時(shí)候，您卻總是讓我找找自己的錯(cuò)誤。但是，有時(shí)候，真的不是我的錯(cuò)誤！我經(jīng)常覺得，您有時(shí)候挺偏心的，
還清楚地記得有一次，不久前，我們班語文默寫竟然默了33個(gè)不及格，這可把您嚇了一跳，而且這默寫工作可有一個(gè)雙休日的時(shí)間準(zhǔn)備呢。您那次大發(fā)雷霆，給我們布置了很多作業(yè)，還狠狠地教育了我們一頓，甚至把很多同學(xué)留到很晚很晚，還給了我們一些懲罰。雖然那天我們很多人都埋怨了您好幾次，但是，我們第二天就把您的壞全部都忘記了。因?yàn)椋覀冎溃@都是為了我們好，所以，在我們心目中，我們還是很敬仰您的。
張老師，在此，我還想給您提個(gè)小小的建議：以后再教同學(xué)的時(shí)候，少發(fā)一點(diǎn)發(fā)火，不然，臉上容易很容易長皺紋哦！不然，大家也會很怕您，每次見到您都想老鼠見到貓似的.。時(shí)不時(shí)的也可以找些同學(xué)去談話，不一定一定要找壞的同學(xué)，也可以找些好的同學(xué)，這樣會讓大家心中都有一顆平衡感，不會認(rèn)為你偏心，也可以增強(qiáng)您和同學(xué)們的親和感，讓同學(xué)們更加喜歡您。
千言萬語都無法表達(dá)我心中的情感，千言萬語匯聚起來就是一句話：老師！您辛苦了！老師！謝謝您！我永遠(yuǎn)不會忘記您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：湯心怡
20xx年5月23日
給張老師的一封信5
尊敬的張老師：
您好！
記得在我一年級的時(shí)候，我在上課時(shí)哭，您并沒有說我擾亂課堂紀(jì)律。而是走過來親切問我怎么了，我哭著說：“我想爸爸媽媽了。”老師說：“星期五很快就會到的。到時(shí)候你的爸爸媽媽就會來接你的。”我揉干了眼淚。是您，在我迷茫的道路上，給我了一道指向出口的光芒。
記得還有一次，我在宿舍里面調(diào)皮搗蛋，您批評了我。當(dāng)時(shí)我的心里很難受，后來想想，您也是為了我好。是您，在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，嚴(yán)格的指出并改正了我的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起來，對我，您既是嚴(yán)父，又是慈母。在我害怕的時(shí)候，您安慰了我。但是您也絕不慣我，在我任性想要搗蛋的.時(shí)候嚴(yán)格的指了出來，絲毫沒有偏袒。我們所有的學(xué)生都像是您的孩子。
在學(xué)習(xí)中，您對我們也是毫不怠慢。當(dāng)我考的好的時(shí)候，我很容易就翹起了驕傲的尾巴到處炫耀，您總是教導(dǎo)我謙虛是美德，驕傲使人退步；而我考的不好的時(shí)候，心里很不是滋味，您在我的委屈的淚水中看出了我的不甘，您沒有批評我，而是安慰我，下次努力就一定可以去的好成績。
在這里，我想對您說出我一直沒有當(dāng)面和您說的話：“您辛苦了，您真是我們的好老師！我們都很喜歡您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳昱靜
20xx.9.10
給張老師的一封信6
親愛的張老師：
您好。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。您對我的恩情，我永生難忘。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我即將和您分別，和學(xué)校的每個(gè)老師分別。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記曾經(jīng)在這里，有那么好的同學(xué)，那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點(diǎn)舍不得，我做夢也沒想到說聲再見那么難。在這所學(xué)校生活的前五年中，我對您沒有那么熟悉，隨著年齡的增長，我一步一步靠近您。快接近山頂時(shí)，您給予我甘甜的'泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。
有多少次，很晚了，您還在批改作業(yè)，思考著更好的教學(xué)方法。您多像那默默無聞的雨露，使小樹茁壯成長，卻不要任何報(bào)酬。您非常的平易近人，對每個(gè)同學(xué)都像朋友一樣，總是和藹地與我們交談，讓我感到很親切。
敬愛的張老師，您在學(xué)校里度過了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您就像一位園丁，用您的雙手，培育了多少祖國的花朵。張老師，您的教導(dǎo)時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，今后我會時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。
給張老師的一封信7
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級的下半學(xué)期馬上就要開始了，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來的時(shí)候，這里的環(huán)境對于我來講是那么的陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來，并且還溫柔的對我說：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動；當(dāng)我有不懂得問題時(shí)，您都會耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說：“字要寫的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會加分的哦。”當(dāng)我寫字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會輕輕地拍拍我的后背說：“要長成一個(gè)漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí)，我很感動。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長，是您讓我學(xué)到了很多知識，教我明白了很多做人的'道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭取下一學(xué)期考出好成績。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！！
您的學(xué)生： 孫梁惠
20xx年2月15日
給張老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好，近來身體可好？
您是我十分敬佩的一位老師，我很幸運(yùn)能夠成為您的學(xué)生，雖然和張老師您相處只有三年時(shí)間，可這三年里您教給我的知識以及做人的道理，一定會讓我終生受益。
老師您還記得嗎？其實(shí)我剛?cè)雽W(xué)那會兒，最先并不是分在一四班，而是在另一個(gè)班，只不過我報(bào)名比較晚，被那個(gè)班的老師拒之門外了，當(dāng)時(shí)我很無助，還好您接納了我，我當(dāng)時(shí)感到無比的幸運(yùn)和幸福，就好像在茫茫暗夜里行走不知所措時(shí)的一盞路燈，帶給了我光明和希望。您不光是一位和藹可親的老師，更像一位慈愛的媽媽一樣噓寒問暖著每位同學(xué)。
您既嚴(yán)厲又親切，您在教學(xué)中經(jīng)常會用鼓勵(lì)的方法，讓我們找到自信，記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，您提了一個(gè)問題，我想都沒想就舉手回答，結(jié)果我答錯(cuò)了，心想您肯定要批評我，可是您并沒有，反而表揚(yáng)了我說鮑若瀚雖然答錯(cuò)了，但是積極發(fā)言，精神可嘉，然后，叮囑我，下次回答問題之前要先思考再回答，從這以后我上課更用心了，也更積極舉手回答著您提出的'每一個(gè)問題。
張老師，跟您相處的這一段時(shí)間，我愈發(fā)敬您愛您。您像蠟燭，照亮我們的人生之路；您像橋梁，將我們送到知識的彼岸；您像園丁幫我們澆水施肥，你將我們身上的枯枝敗葉通通剪掉，讓我們茁壯成長。在您的言傳身教之下，我們一天天長大，也一天天學(xué)會了感恩，感謝您，老師！
祝
工作順利
身體健康
您的學(xué)生鮑xx
20xx年元月25日
給張老師的一封信9
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)崱⒒蛱摚辛顺醪降恼J(rèn)識。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的`責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生哈振赫
20xx-3-26
五年級:哈振赫
給張老師的一封信10
親愛的張老師：
你好！
隨著心靈成長課程的結(jié)束，心里充滿著對你的感激，有萬般不舍，我是一月四號開始走進(jìn)心靈成長的課堂，這近九個(gè)月的學(xué)習(xí)與成長。我經(jīng)歷了痛苦期——成長期——停滯期——飛躍期成長過程。非常感謝你——張老師，你改變了我，也改變了我的家庭。
一月四號走進(jìn)你成長課堂時(shí)，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都很糟糕，和老公幾天都不說一句話，兒子也一天到晚雙眉緊鎖，我甚至有點(diǎn)輕度抑郁。通過第二期心靈成長的學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都有了很大的改善，當(dāng)?shù)诙谛撵`成長結(jié)束，我感覺我的成長有點(diǎn)停滯不前，甚至有反復(fù)，于是我又走進(jìn)了第五期心靈成長課堂。通過第五期心靈成長課堂的學(xué)習(xí)我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。
和父母的關(guān)系，通過和父親、母親一次次的鏈接，不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了，更感受到來自父親和母親的力量。對老公和兒子的`諸多憤怒和不順眼也越來越少了。不瞞張老師，我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對父母的原諒和理解（明白有的是他們原生態(tài)家庭的問題，他們已經(jīng)做到最好了），對公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對社會上原來不理解的人，一下子也理解、順眼了。比如，原來對有的被別人稱為“小三”的人很有看法，可現(xiàn)在不了，我理解她們可能是原生態(tài)家庭問題和不得已的苦衷，對她們心里也有一份尊重。
和自己的關(guān)系，我在20xx年2月15日學(xué)習(xí)愛自己這一課之前還不知道有愛自己這回事。上個(gè)月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動，假如沒學(xué)習(xí)愛自己，我可能還在抱怨中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了愛自己，我沒有抱怨，而是更加溫柔地對待自己關(guān)愛自己，內(nèi)心變得越來越淡定，很快從痛苦中走出來了。因?yàn)槎脨圩约海乙材芙蛹{自己，從而能接納老公和孩子了。因?yàn)閻圩约海夷芊智褰缦蓿逸p松了，老公孩子也輕松了。因?yàn)閻圩约何夷芙幼±瞎呢?fù)面情緒并化解掉，家里能長期保持快樂。因?yàn)閻圩约海矣X得自己是有價(jià)值的，是值得被愛的，我值得擁有我想要的。
和愛人的關(guān)系。通過大半年心靈成長的學(xué)習(xí)，我和愛人的關(guān)系由對抗期已進(jìn)入了親情期，更確切的應(yīng)該是親情期加戀愛期。因?yàn)槲医邮芰俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我也能接受老公的一切，我對自己說：他就是這樣一個(gè)人，有很多優(yōu)點(diǎn)，偶爾也有點(diǎn)缺點(diǎn)。這樣也挺好的。其實(shí)一個(gè)月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，長期下來覺得老公越來越好了，偶爾的小缺點(diǎn)，自己會對自己說，這小事不算個(gè)事兒，沒有人十全十美。因?yàn)槲疑倭酥肛?zé)和評判，老公的指責(zé)和評判也少了。家里的事，我基本要問下他再做決定，一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動幫我分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，我們吃完飯手拉著手散步，周末兩人一起去爬山，帶我去他同事家盆景店賞賞花草......
和孩子的關(guān)系。因?yàn)楹屠瞎年P(guān)系和諧了，家里整天其樂融融，兒子的皺眉自然而然沒了，也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說一下，向他傳達(dá)一種我和你爸爸好著呢的信號。兒子更有安全感了，更能全然地做他自己了。因?yàn)槲易约旱某砷L，我現(xiàn)在的觀點(diǎn)也變了，我不再焦慮，我不再盯著兒子的學(xué)習(xí)，只要他健康快樂，降低對孩子的要求、相信孩子，孩子反而進(jìn)步很大。
張老師，你是我生命中的貴人。遇到你，學(xué)習(xí)心靈成長，使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日，心想事成手冊、踐行手冊是我收到的最珍貴的生日禮物，我會認(rèn)真做下去，我家會越來越幸福，我的人生會越來越精彩。
謝謝你，張老師！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！我是高一年級的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活，我對即將到來的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的社團(tuán)活動，都令人向往。所以在此我申請?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社，也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的這一份申請書。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下：
第一，心理社可以幫助社員（同學(xué)們）緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生，壓力是肯定會有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對不會忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光：寫不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對于我而言，那就是一場噩夢。有時(shí)我想：就這樣吧，太難受了這種感覺。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總會有人安慰我，陪著我、聽我訴苦。之后心情就會好很多，也有了前進(jìn)的動力。由此可見，我們需要適量地發(fā)泄和傾訴，這樣才不會影響我們的日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社，你一定會有機(jī)會找到合適的人與之傾訴，緩解壓力，這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。
第二，來到新的學(xué)校，不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會讓你自卑；身邊沒有朋友，那種感覺只有經(jīng)歷過的人才能懂。正值青春期，叛逆的'我們難免會與父母吵架，大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭，莫名的委屈涌上心頭；與朋友鬧矛盾，與老師不和，不知道為何就是很郁悶等等這些問題，在心理社你會得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以，創(chuàng)建的原因之二：加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流，讓他們學(xué)會換位思考，按時(shí)幫助他們解決問題，培養(yǎng)溝通能力。
我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立，我會設(shè)法開展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動，例如心理茶話會（社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩），編排心理小劇，制作心理小報(bào)……我們會與同學(xué)們一起探討心理問題，營造好的心理社氛圍，使同學(xué)們的校園生活更加快樂和健康。
我誠懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會，讓我們的心理社成立，讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍，并以積極陽光的心態(tài)擁抱新生活。
杭曉舟
20xx年6月25日
給張老師的一封信12
敬愛的張老師：
您好！
真是光陰似箭，一晃，您已教了我近六年。這六年，我真像做了一場大美夢，直至夢快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年，您用慈母般的情懷呵護(hù)、教育我，用豐富的知識灌溉我。以前，我一直在您的陽光下無憂無慮，從未想過這樣的美好會有盡頭。如今，我才感受到了將和您離別的眷戀與不舍……此時(shí)此刻，我心中縱有千言萬語，喉嚨里卻像被堵住了一樣，只能真誠地對您說：張老師，謝謝您！
張老師，謝謝您在這六年里對我的悉心照顧，讓我這顆小樹苗茁壯成長；謝謝您對我的淳淳教導(dǎo)，讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道；謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識，讓我這條小船在知識的海上揚(yáng)帆起航…… 您還記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，我不顧您的勸說，執(zhí)意要把您比作我的'媽媽嗎？當(dāng)時(shí)的我天真無知，只知道堅(jiān)持己見，還有些任性，堅(jiān)決不聽您的建議，和您較起了真，真不好意思。可您至今在我心中仍如我的第二位母親一般，您和我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也被我記在心頭：一年級時(shí)，您為我寫字速度慢，一點(diǎn)作業(yè)常做到很晚而著急，不僅時(shí)常督促我，還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。二年級時(shí)，您在雨天送我回家，您把雨傘舉在我的上方，結(jié)果我安然無恙，您卻感冒了。三年級時(shí)，您告訴我要努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。四年級時(shí)，因我媽媽要在學(xué)校開會，所以她請您照顧我一會兒，您怕我肚子餓，便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時(shí)，您體貼我參加舞蹈隊(duì)辛苦，對我十分寬容。六年級時(shí)，您為了讓我不再緊張，專門找我談話、為我解壓……張老師，謝謝您！
我知道，您一定是認(rèn)為自己只是個(gè)普普通通的老師，您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎？您在我心中已成為偉大的老師，您教書已近20年了，您有一套很好的教學(xué)方法，培育出了很多好學(xué)生，盡職盡責(zé)，甚至還在前年因長時(shí)間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了，我知道，以考取一所好的中學(xué)來報(bào)答您是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我一定會努力的。
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：張燕娟
3月28日
給張老師的一封信13
尊敬的張老師:
你好。
謝謝你對我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了，但你讓我意識到的幸福并沒有減少。
在七年級的第一次考試中，我考得不好，對自己失去了一些信心。知道之后，叫我去辦公室，給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱，告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備，但是因?yàn)槲姨o張，我寫錯(cuò)了問題。你笑著說:我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問題是很遺憾的，因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問題，并且在測試后達(dá)到100%，那么你就不會浪費(fèi)測試時(shí)間。考試是一個(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己，繼續(xù)努力！我看著你笑了。我覺得這次考試教會了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪，起身說:謝謝你！然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀，笑著說，“來吧！
這是我第一次感受到老師對我的關(guān)心，也是你第一次讓我感到快樂！
我仍然記得八年級的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開反駁你，所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí)，你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我！我膽怯地想。Xxx，你覺得你今天的表現(xiàn)怎么樣？你的聲音很低，但不要失去動力。我抬頭看著你，卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬，說:張老師，對不起，我不該在課堂上反駁你，浪費(fèi)大家的`時(shí)間！你平靜地說:我今天打電話給你不是為了聽你道歉，而是想讓你明白，在公開反駁老師之后，老師會對你失去信心，對你的學(xué)習(xí)沒有好處。噙著淚水，我再也抑制不住激動的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰。“事實(shí)上，我很高興你能反駁我，因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，告訴你你的做法是錯(cuò)誤的，幫助你改正它，讓你學(xué)會更多做人的方法，”你說。
你的話告訴我，你對我真的很好！我忍不住又哭了，并從心底對你說:謝謝你！你笑了！我也笑了。你讓我再次感到快樂！
八年級上學(xué)期結(jié)束后，我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天，我呆在你的辦公室里，拒絕離開。我哭著說我不想離開。你說:事實(shí)上，我也不希望你離開，但這次轉(zhuǎn)會是為了你更好的未來發(fā)展。作為老師，我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來。為了你好，我必須讓你離開！我不情愿而無助地看著你。摸摸我的頭，告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！
我大哭了一場！
上次我們見面時(shí)，你讓我再次感受到你給我的愛，讓我非常開心！
一起小小的快樂就是巨大的快樂。謝謝你讓我在幸福中成長！
祝:身體健康，萬事如意！
你的學(xué)生
日期
給張老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
在不知不覺中已與您相處了近半年的時(shí)間，看著一本厚厚的《文化生活》已經(jīng)完結(jié)，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結(jié)合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”成為了我們的信條。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會懂得求知，知道學(xué)習(xí)的重要性；只有成為真正的人，才會對社會作出貢獻(xiàn)，而不是學(xué)得越多對社會的危害越大。做人的`教育和知識的學(xué)習(xí)是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識清單也讓我們難忘，脈絡(luò)，知識點(diǎn)無一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復(fù)習(xí)不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運(yùn)用每一分鐘，把知識點(diǎn)總結(jié)為一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵詞，方便我們記憶。每個(gè)單元一次的測驗(yàn)是您的必修課，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況都被高度概括為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字。在這兩個(gè)數(shù)字中不僅僅是我們一段時(shí)間努力的結(jié)果，更是您日夜辛勤工作的結(jié)晶。
每一節(jié)政治課上的45分鐘都過得非常快，在轉(zhuǎn)眼之間，我們便在歡笑之中學(xué)得了知識，也開始逐漸關(guān)心時(shí)事。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。因?yàn)檎挝覀冊絹碓蕉嗟慕佑|時(shí)事，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)以致用。您一直嚴(yán)格要求我們也嚴(yán)格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。成長中需要您這樣的一個(gè)人，是良師，教會我們知識；是益友，讓我們懂得生活。
半年的相處在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔(dān)，讓我們肩上的擔(dān)子越來越重。在下一學(xué)期里希望您繼續(xù)對我們嚴(yán)格要求，用道德和知識這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個(gè)真正的“人”。新年即將來臨，祝您在新的一年里萬事如意，工作順利。
此致
敬禮!
高77班 xxx
20xx年1月26日
給張老師的一封信15
尊敬的張老師:
您好!
今天我想給您寫一封信，說說我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過我,我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您。
您是從三年級起開始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來我們班時(shí)，大家感覺您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，您的到來讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí)，您講課的聲間很小，坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽不見。漸漸地我們和您熟悉了,您講課的聲音也放開了，盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是慢慢地喜歡上您。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后，您會在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒有的知識，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識面。您不僅認(rèn)真上課，還認(rèn)真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鸀槿舜蠓健．?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您會自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品,有時(shí)是一枝自動鉛筆，有時(shí)是一塊漂亮的'橡皮，或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡，因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛。
我們喜歡您，是因?yàn)槟p識我們，尊重我們，您從不說帶羞辱色彩的話語，要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們的心中也會波瀾起伏的。
我們喜歡您，是因?yàn)槟袗坌模瑐ス馔瑢W(xué)生病住院，您自己掏錢買慰問品，帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他，把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中，心中。
少年時(shí)光雖然短暫，但在這段成長旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰!
祝張老師身體健康!
高若璟
3月24日
給張老師的一封信16
敬愛的張老師：
你好!六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅(jiān)定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強(qiáng)、堅(jiān)定、好學(xué)的種子;是您教會了我要做一個(gè)正直、勤勉、熱愛祖國的人;是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧!
我記得那是上學(xué)期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表揚(yáng)了我，此時(shí)，興奮、驕傲、激動……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績，要繼續(xù)努力呀!”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現(xiàn)在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!
張老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪!人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的.工作是平凡的，可教師對人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達(dá)這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的恩情!”
祝您
青春永駐
身體健康
您的學(xué)生：李丹
5月12日
給張老師的一封信17
尊敬的張老師：
您好！
在我漫長的小學(xué)生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過三年的語文學(xué)習(xí)生活，教給我豐富的知識，讓我度過了一段難忘、快樂的時(shí)光。她就是您——張老師！
您是嚴(yán)厲認(rèn)真的。記得在一次語文課上，您反復(fù)提了一個(gè)問題，卻一直沒有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒……靜悄悄的教室里，緊張的氣氛簡直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯(cuò)的，害怕發(fā)言后您會批評我們，害怕同學(xué)們會嘲笑自己……種種思緒環(huán)繞在腦海中，過了許久都沒人敢抬頭起來。這時(shí)，一直沒有說話的'您淡淡地說：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡單的問題一直沒人回答。其實(shí)很多同學(xué)心里都有答案，只是不敢說出來。但請記住一點(diǎn)：只要勇敢地站起來，你就是最棒的！”您并沒有狠狠地批評我們，而是通過這諄諄的話語讓我們自己反省錯(cuò)誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在五年級的一次冬季運(yùn)動會比賽之前，同學(xué)們都在認(rèn)真訓(xùn)練長繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓(xùn)練當(dāng)中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚貫跳姿勢，仿佛就是一條充滿活力的小魚；腦海中，還能記起您在盤踢時(shí)那矯健的身姿，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一連踢了幾十個(gè)毽子的您引來了同學(xué)們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，更像是一個(gè)還未長大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的……
感謝您，張老師！您是我們前進(jìn)路上的方向盤，時(shí)刻引導(dǎo)著我們，默默無聞的奉獻(xiàn)，毫不保留。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，您總是熱情關(guān)切的給予幫助。正是有了您，我們才會一天天茁壯成長。如今，我們面臨畢業(yè)，即 使 分別，我也一定會永遠(yuǎn)記得你，張老師！
此致！
敬禮
您的學(xué)生：陶雨
20xx年5月8日
給張老師的一封信18
尊敬的張老師：
您好。六年的時(shí)光一晃而過，轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩，變成一個(gè)沉著穩(wěn)定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來，我有許許多多的話想對您說。
記得前幾天，一個(gè)中午，剛吃完飯，您就把我拉過來，和我說：“臨近復(fù)習(xí)，你要好好復(fù)習(xí)，一定要考出一個(gè)好成績。”我聽了，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會辜負(fù)老師和父母對我的期望。
老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的家庭，當(dāng)時(shí)，您的幾句話，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動。
記得六年級上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來老師知道后，對我噓寒問暖，問我：“要不要緊啊！沒事吧！”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動，聽了您的話，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護(hù)；老師，您是園丁！您是春蠶！您是人類靈魂的工程師！
同學(xué)們啊！六年時(shí)光即將過去，我們迎來的`是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過去，希望我們在這美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)美麗圓滿的句號，最后，我想對老師說：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
祝老師工作順利！
20xx年6月5日
您的學(xué)生
給張老師的一封信19
敬愛的張老師：
您好！
童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前，我經(jīng)歷過許許多多幽默與歡樂的往事。
在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院，忐忑不安的心情讓我扭來扭去，左顧右盼。左邊是收銀臺，右邊是許多等待的座位，中間有一個(gè)大大的屏幕，屏幕上有四個(gè)紅紅的大字，我只看了一遍，心中就想：這四個(gè)字我都認(rèn)識！我得意洋洋地大聲讀起來：“上牛門診！”就在我讀完的一剎那，邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說，“奕奕讀錯(cuò)了一個(gè)字”，爸爸拍拍我說：“奕奕讀得不是很好嗎？”“上牛門診都認(rèn)識嘍！”媽媽又說：“再仔細(xì)看看到底是什么？”我又認(rèn)真地看了一遍：“嗯？上牛門診，不是都對的嗎？”我疑惑不解地抬起頭來問媽媽。沒有人回答，只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說：“你聽，那個(gè)小姐姐真厲害！‘上牛門診’都認(rèn)識，你要不也來讀一讀？”“上牛門診！”那個(gè)小朋友也大聲地讀了一遍。頓時(shí)，全場又哄堂大笑起來。媽媽對我說：“你再仔細(xì)地看一遍，到底是什么？”我又再仔細(xì)的看了一遍，這才恍然大悟：“哦！原來是上午門診啊！”媽媽笑了起來：“對了，是上午門診！”爸爸也鼓起掌來。
我終于讀對了，回想我兩次讀錯(cuò)的過程，自己也哈哈大笑起來，這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的`笑聲。
這就是我的一個(gè)幽默成長故事，它讓我學(xué)會了一個(gè)根據(jù)字義分辨字形的方法，比如：“牛”是長角的，豎就要出頭。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：奕奕
20xx年12月15日
給張老師的一封信20
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說一句：對不起。請您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來那么多借口逃避錯(cuò)誤。請您原諒您的'學(xué)生，好嗎？
我想說，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來的一天成為家人的驕傲，對嗎？
我想說，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無聞的一個(gè)。也許再過幾年，我們會在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會認(rèn)出我了，而不管過多長的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會相信的，是嗎？
我想說，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對您說一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
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