大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié)（通用22篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié)（通用22篇），歡迎大家分享。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感激教師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感激那些給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠u的教師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不一樣也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的 經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué)，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂于做一個組織者奉獻者，進取的`參到各種組織活動中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自我抓住了，什么自我錯過了……
我喜歡幫忙他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛理解挑戰(zhàn)，在這菁菁學(xué)校里，我盡情的施展自我的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也歡樂著，向著自我追求的目標(biāo)努力，我自認為我做到了創(chuàng)造自我肯定自我超越自我。
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫忙、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不一樣的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，期望大家能夠提高。最終，我工作不足，期望同學(xué)們向我提議，給予我改正提高的機會。
大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是完美的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應(yīng)對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨日，我百感交集；應(yīng)對今日，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 2
三年的大學(xué)學(xué)校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。四年的學(xué)校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一向都認為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。所以在第四學(xué)期開始就被教師信任為計算機房的負責(zé)人。
有廣泛愛好的.我異常擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。x年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了很多出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及教師的一致好評。
本人具有精神和團體觀念。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 3
時間注逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一年級的生活就要結(jié)束了。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規(guī)化大學(xué)四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標(biāo)又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實大學(xué)生活的碰撞，對我產(chǎn)生了強烈的反響，事實告訴我大學(xué)還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標(biāo)和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向：
做班長、進學(xué)生會、游覽廣西名山名水、積極入黨、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動，進圖書館廣泛涉獵群書、走出校們投身于實踐適應(yīng)社會、過xx、考取教師資格證書、考取駕駛證，完成畢業(yè)論文、全面準(zhǔn)備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準(zhǔn)備陜西省考試
上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個階段，在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達到的預(yù)期目標(biāo)。思想方面，積極準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨，按照學(xué)院的要求準(zhǔn)時參加同志連的出操訓(xùn)練，學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽，并定期向黨組織上交思想?yún)R報，確切地反映自己近期內(nèi)真實的想法和思想動態(tài)，能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標(biāo)之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面，在保證自己專業(yè)課成績優(yōu)秀的情況下，廣泛地涉獵了很多課外群書，包括經(jīng)濟類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本，從中學(xué)到了很多地道的`從商經(jīng)驗與技巧，先進的管理方法與理念，感覺還是收獲多多。
活動方面，幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動，參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽，參加了院籃球賽和校運會并獲得了不錯的名次，協(xié)助新班干組織班級春游活動。生活方面，盡量做到一個沒有收入的消費者應(yīng)有的消費水平，減少家庭的生活費支出，這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費，比起上學(xué)期少了20xx多，進步了很多，另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué)，注重生活起居身體鍛煉，保證身心健康發(fā)展。社會實踐方面，為了從社會學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和從商頭腦，積極投身于社會實踐活動，賺取小額生活費用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班，親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序，并掙到了不少money;同時為了完成學(xué)院要求的社會實踐活動又走進了家鄉(xiāng)的建材企業(yè)，親臨廠房現(xiàn)場觀摩，并和企業(yè)的負責(zé)人南志強同志交談了該企業(yè)的營運情況，從中學(xué)到了不少經(jīng)驗，總之這個假暑是豐富多彩的，雖苦了點但是樂在其中。
以上是我上學(xué)期的大致總結(jié)，希望自己再接再勵，在未來的時光中取的更好的成績，為實現(xiàn)自己的理想更上一層樓。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼20xx年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化。總結(jié)20xx年我個人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面。
以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔(dān)任了班干部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責(zé)任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對“任務(wù)”負責(zé)。后來才知道不只要對“任務(wù)”負責(zé)，更重要的是要對發(fā)展的黨員負責(zé)，對同學(xué)們負責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面。
進入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí)，雖然也花了不少心思去學(xué)，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時間在學(xué)習(xí)上，抓緊時間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面。
大二的時候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責(zé)的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
我們和同學(xué)們都意識到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學(xué)，我自認為自己對他們的關(guān)心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的.事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以更加認真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來，同時也導(dǎo)致了效率低下。
大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實自己，提高自己，在20xx年取得讓自己進步。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 5
今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“”中的最基本也是最重要的`一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的～人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 6
今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，回顧已經(jīng)過去的的兩年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這兩年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:
一，思想政治方面。
始終與黨中央保持高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的`黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
二，知識學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，比起第一學(xué)年有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了物業(yè)管理這門課程。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在改正了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。
三，在生活方面。
我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 7
（1）優(yōu)勢分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自我與眾不一樣的地方，構(gòu)成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自我的價值更好地為招聘單位所認識。對于自我的優(yōu)勢，能夠從以下角度進行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么？知識面如何構(gòu)成？專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在必須程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自我最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自我的智慧；而知識面的合理構(gòu)成則會貼合社會對復(fù)合型人才的需要。
經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗？對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表此刻學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，以往參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情景能夠從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
成績。你做過什么成功的事情？你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？經(jīng)過分析，能夠發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
（2）劣勢分析
很多人都不喜歡直面自我的.缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。明白自我的劣勢，不至于使自我盲目自信，趾高氣揚；分析自我的劣勢，不至于使自我因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學(xué)得并不好？那么請你盡量彌補。知識面狹窄？那么就從此刻開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學(xué)到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑；需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自我還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自我的劣勢，在求職的時候能夠避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自我的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。
第一，要加強學(xué)習(xí)。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體資料、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。
第二，投身社會實踐。主動參與學(xué)生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自我能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自我的收獲體會用文字表達出來，這對幫忙提高更為直接。
第三，要虛心請教。家庭、同學(xué)、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都能夠成為個人提高的有力支援，要學(xué)會求得他人幫忙。對自我了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自我的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的提議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導(dǎo)個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也能夠借助他們加深自我認識，全面了解。
給自我一個成功的心態(tài)
心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準(zhǔn)備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。應(yīng)對求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復(fù)雜而多變。
一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自我的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。
另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自我主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。所以，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著十分重要的作用。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 8
炎炎的夏日已經(jīng)度過了，迎來了新的一學(xué)期。而我現(xiàn)在已經(jīng)踏入了大二，自己的所扮演的角色也在隨時光的推移中多了一個。現(xiàn)在我作為一名入黨積極分子，同時也在校作為學(xué)長，更應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)生活中盡職盡責(zé)的為學(xué)弟學(xué)妹們做好學(xué)習(xí)、生活等方面的好榜樣。上次向組織匯報思想已經(jīng)是兩個月前了，今天向組織匯報一下近兩個月來的思想。
暑假我是在打工中度過的。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我體會到了工的辛苦，懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
通過這短短的四十五天，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，增強了我的社會責(zé)任感和使命感并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，正所謂“萬事開頭難”在打工過程中作為初試者我也碰到不少的困難，一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。在接下來的日子里我做的東西越來越好!并且，在打工中，我還切身體會到了知識的重要性。這增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。此次社會實踐我感觸只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。
社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的`能力。
我認為大學(xué)生應(yīng)該參加社會實踐活動走向社會，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志!社會可以說是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有正確的引導(dǎo)深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生、一名積極向黨組織靠攏的大學(xué)生，接下來的大學(xué)生活中，我會把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實到日常的學(xué)習(xí)生活和工作中。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研、不畏艱難地學(xué)習(xí)理論和業(yè)知識，不斷提高思想道德和專業(yè)知識水平;在生活上，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風(fēng);在工作上，奮發(fā)圖強，不怕苦難，不避艱險，努力完成各項工作。繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏，努力向成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進發(fā)!以上是我這段時間思想上的匯報，懇請黨組織批評改正，在今后的工作中繼續(xù)幫助我，考驗我!
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間，來到大學(xué)已經(jīng)有一年半了。時間過的很快，還有幾個月的時間我們就要步入社會去實習(xí)。回想我遞交入黨申請書的日子也有一段時間了，很榮欣能夠成為入黨積極分子，在這一年半的時間里，我發(fā)現(xiàn)自己長大了很多，也學(xué)到了很多大東西。離開父母，背著厚重的行李，來到這個大學(xué)，雖然我本身是金華人，離家很近，但是有一種叫做思念的想法，卻一直都停留在最初的位子。冬至了，在美食城吃著湯圓，心里面想著父母的牽掛。感覺自己還是個孩子，是個沒有長大的孩子，對父母還是有著深深的依賴，圣誕過了，隨心寫下自己的一些思想。希望能夠激勵.警示下自己，讓自己不斷成長。
今年的圣誕，沒有了母親給我的禮物，沒有了奶奶的祝福，沒有了她們親手給我織的圍巾。感覺很凄涼。自己一個人獨自在外面學(xué)習(xí)，守著空蕩蕩的寢室，想想今后的日子可能再也回不到當(dāng)初天天依賴在父母親身邊的兒時了。
今年下半年，很榮欣能被推上入黨積極分子。回想起在廣廈學(xué)院的一年半時間，感覺自己還是有付出也有回報的。剛?cè)雽W(xué)校，我就加入了學(xué)生會宿管部，最初的想法是在大學(xué)的幾年時光里，盡量鍛煉自己，讓自己學(xué)到更多的東西，在宿管部，我一直很努力，每一次的檢查都盡心盡力,因為既然來到學(xué)生會，那總想做出點成績給父母看看，同樣也給自己看看，看看自己能不能成功，今年上半年期末的時候，由于工作努力，能力突出，經(jīng)學(xué)生會兩位陳老師的認定和前任部長的推選，我非常榮幸的選為了建工學(xué)院學(xué)生會宿管部部長，并同時獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號，我感覺到了自己的付出沒有白費，讓我深刻體會到，要想得到成績，要想讓自己有進步，就要不斷的'努力，自己本身起到帶頭作用，不斷的自我反省，不斷的自我完善，自我警戒。改掉本身一些不好的地方，進步一些自己好的地方。
當(dāng)上部長以后，我逐步了解學(xué)生會的基本工作，以及我們部門的相關(guān)任務(wù)安排，幸好的是，在陳俊杰老師和陳巧琴照顧之下，我在學(xué)生會學(xué)到了 很多東西。一些不足之處也得到了很多指導(dǎo)，我也意義改正，學(xué)生會是一個大家庭，而對于我們這些部長相對來說任務(wù)也比較重，我們一直在背后為學(xué)生服務(wù)，而我自己也一直以毛澤東的話來教育我的不遠。“全心全意為人民服務(wù)~!”我認為既然加入了學(xué)生會，就要明確一點，不是為了自身利益，而是為了更好地服務(wù)于學(xué)生。我們心里要時刻提醒自己，自己是學(xué)生會的，要起到帶頭作用，要時刻想著怎么更好的服務(wù)于學(xué)生，對于我們部門，我們要時刻想著怎么樣讓學(xué)生公寓制度更加完善，讓學(xué)生有一個更加舒適的休息環(huán)境。
現(xiàn)在我身為一個部長，更是一個入黨積極分子，我會一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在寢室衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)，學(xué)生會的工作。以及學(xué)習(xí)成績，修養(yǎng)，態(tài)度方面都要認真，嚴格要求自己。作為一名入黨積極分子，我深深地感到無限的光榮于自豪。同時，我也會拿出行動向黨組織學(xué)習(xí)，緊跟時代，找準(zhǔn)方向，真準(zhǔn)目標(biāo)，不斷超越自我，完善自我，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員為黨的建設(shè)出一份力!為學(xué)校出一份里!為學(xué)生處一份力!
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 10
在我敘述這篇思想?yún)R報的時候，內(nèi)心始終無法平靜，今天是我院第七屆運動會，全院學(xué)生都奮力拼搏，都全力以赴，希以在賽場上能夠賽出好的風(fēng)格，賽出好的成績，為自己的班級獻出自己的綿薄之力。但是這兩件事情卻始終徘徊在我的腦里，久久無法散去，或許是我太過偏執(zhí)，但我實在有種不吐不快的感覺，因為如果不說，我想今天的事情會一直存在在我的腦海深處，成為我向黨進一步靠攏的障礙。
第一件事情在我看來確乎是一件好事，但也未必是一件好事。我說它是好事，是因為它體現(xiàn)了我班同學(xué)為自己班級爭光的決心和毅力，雖說那位女生最后并未能達到較好的成績，但那種精神已經(jīng)牢牢地銘刻在我的心里面。事情是這樣的，這位女生在比賽的過程中，強忍自己腹部的疼痛，繼續(xù)比賽，直到最后，這當(dāng)然體現(xiàn)了她對于我們這個班級的熱愛之情，整個過程，我們的'同學(xué)并未發(fā)現(xiàn)她的不妥之處，直到比賽結(jié)束之后，她那一臉鐵青的樣子，才讓我們知道她受傷了，本來我是不想記下這么一件事情的，因為這或許是較為殘忍的，我的同學(xué)們把她帶到了醫(yī)務(wù)室，在里面，醫(yī)生說了這么幾句話：“學(xué)校提倡體育運動，固然是一件好事情，但是對于體育運動的倡導(dǎo)，不應(yīng)該是僅僅以運動會來體現(xiàn)的啊，它應(yīng)該是一個持續(xù)的過程，像你們平時都不運動了，一到運動會就這樣拼是對自己的身體極為不好的，也是極為不負責(zé)任的，我這邊這幾天有好多個同學(xué)都是因為運動會過來看病的”，這話一出，我的內(nèi)心是極為震撼的，我震撼于這樣的一位醫(yī)生能夠說出這樣的一段話，我這個人是比較討厭形式主義的，只是一直聽我的一位黨員同學(xué)跟我說“你做實事我們都看到的，但是偶爾的形式也是應(yīng)該的，你看看別人都寫了那么多的思想?yún)R報，你呢?
這樣黨該如何看得到你呢……”這也是實話，只是我實在覺得，全動不應(yīng)該是通過一個學(xué)期開次運動會來體現(xiàn)的，而是應(yīng)該持續(xù)的倡導(dǎo)我們?nèi)ミ\動，只有這樣才能讓我們在學(xué)習(xí)的同時保持一個良好的體魄，我們不應(yīng)該總是注重一些形式的東西，我們的黨不是說過“一切從實際出發(fā)”的嗎?
第二件事情在我看來卻未免是比較讓我傷心的，這件事情發(fā)生在我們班的一個男生身上，我們這個班級一共只有5名男生，照理說運動會的時候大家都是應(yīng)該到的，不參賽也無妨，至少能夠給班級加加油，可是這名男生呢?他作為我們班的團支書，一名優(yōu)秀的入黨積極分子，在比賽前他曾跟我們說過自己會去參加運動會，可是在比賽的時候呢，因為要參加男子4*100米比賽，而班級內(nèi)另一名同學(xué)已經(jīng)受傷，我們需要四個男生進行比賽，找不到人的時候，卻找不到他的蹤影，班長和體育委員都和曾和他聯(lián)系，一開始還能打通，到最后他卻索性關(guān)機，使得我們班那名受傷的學(xué)生不得不持傷出賽，事后我們才知道他那天出去外面做家教了，據(jù)說是老師介紹的，一個月能得一千塊錢，我不知道我該怎么去評價這位男同學(xué)，他有自己的人生觀和奮斗目標(biāo)，但是我知道我在寫這份思想報告的時候，內(nèi)心依舊是無法平靜的，我始終不能夠理解是什么原因讓他，一個作為我們班團支書，一個作為入黨積極分子的人拋下我們這個集體，置集體利益于不顧，安心的顧自己賺錢的，這是一名即將入黨的人所能夠做出來的事情嗎?
這是一個黨員應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?他的做法心何以安啊?我真想問一句，作為一個入黨積極分子，你對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，你覺得自己能夠問心無愧嗎?我真的想問一下我自己，是否我的不顧形式是錯的，是否我對于黨的追求是錯的，請原諒，我的內(nèi)心現(xiàn)在不能平靜。
或許我不能做到佛家高僧置大喜大悲于不顧的境界吧?我只是很迷茫，究竟作為一個黨員該如何去做，怎樣才是一切從實際出發(fā)，究竟領(lǐng)袖們留下來的黨員的標(biāo)準(zhǔn)在這樣的一個社會下該如何去持續(xù)，究竟自己應(yīng)該怎樣做，真的希望自己能夠回到領(lǐng)袖尚在的年代，體悟黨員之赤誠之心，謹以此做思想?yún)R報。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 11
品德，謂品質(zhì)道德，是指個體依據(jù)一定的社會道德準(zhǔn)則和規(guī)范行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的思想行為傾向。從這個定義，我們不難看出，人們的品德是在人們的社會關(guān)系中產(chǎn)生和形成的。而人作用于社會，改造社會，其實就是所謂的“實踐”。所以也可以說，品德是在人們的交往和實踐中通過彼此之間利益關(guān)系的處理中表現(xiàn)出來的。人只有在與人們不斷的社會交往和實踐中，才能形成一個人的穩(wěn)定的道德品質(zhì)和情操。也只有在與人們的社會實踐交往和實踐活動中才能判斷一個人的言行是善的還是惡的，是美的還是丑的，是道德的還是不道德的。
《全日制思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確指出：思想品德的形成與發(fā)展，需要學(xué)生的獨立思考和生活體驗，鼓勵學(xué)生在實踐的矛盾沖突中積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的形成與發(fā)展。思想品德的形成要求學(xué)生作為參與教育活動的主體，主動積極地認識、體驗、踐行、內(nèi)化，自主地解決知不知，懂不懂，信不信，行不行的問題。實現(xiàn)這一目的無疑要通過一系列實踐性、體驗性的活動過程。
作為班主任，我們的主要任務(wù)就是要做好學(xué)生的品德教育，引導(dǎo)他們塑造出良好的品格。如上所述，筆者認為，要做好學(xué)生的品德教育最行之有效的渠道就是實踐活動。那么，如何借助實踐活動來促進學(xué)生的品德形成呢？筆者就這一問題進行探索與嘗試的過程中，總結(jié)了如下經(jīng)驗。
一、實踐活動前，精心指導(dǎo)
就小學(xué)生的心理及年齡特點來看，他們的認知水平有限，再加上其受暗示性強、不善于反復(fù)思考和計劃等意志過程的特點。因此，這就更加需要在實踐活動前對他們進行耐心指導(dǎo)。教師對每次實踐活動的目的、過程、形式、方法等都要精心設(shè)計、了然于胸，要能引導(dǎo)學(xué)生預(yù)見活動中可能出現(xiàn)的問題，并引導(dǎo)其提出可行的解決方案，必要時還可進行現(xiàn)場模擬演練。
二、實踐過程中，大膽放手
在課改的大潮中，專家們一再強調(diào)學(xué)生的主體地位的重要性。從品德教育以及實踐活動的的特點來看，學(xué)生的主體地位更是不容忽視，教師更要尊重、發(fā)揮學(xué)生的主體地位。要從學(xué)生興趣、情感需要、意志出發(fā)，在活動中為學(xué)生提供發(fā)展個性，進行獨立思考和選擇的道德實踐的機會，使他們在實踐中借助于自己的主觀能動性和智慧，努力探索，在活動中不斷強化道德認識，培養(yǎng)道德情感，促進自身品德的發(fā)展。主體的參與和自主活動是道德發(fā)展的前提，這充分體現(xiàn)了對學(xué)生主體的`尊重，體現(xiàn)了德育的人本化特征。
再者，有了實踐活動前教師的精心指導(dǎo)，孩子們對活動的目的、方法等有了一定的認識。因此，我們應(yīng)該相信學(xué)生，大膽放手，讓其去發(fā)揮，去探索。哪怕期間遇到了難題或是實踐已經(jīng)無法達到我們預(yù)期的結(jié)果，我們也不能加以指責(zé)或急以干涉甚至干脆越俎代庖。我們要知道，實踐活動只是一種手段，不是目的，實踐結(jié)果并不重要。重要的是孩子們在活動中是否收獲了什么。就拿我們班曾開展的一次調(diào)查活動――《我們眼里的習(xí)作》來說吧。為了讓學(xué)生正視“老、大、難”的習(xí)作問題，并從中找到提高寫作能力的途徑與方法，我們組織學(xué)生開展了此次活動。我引導(dǎo)孩子設(shè)計完面向同學(xué)的調(diào)查問卷后，就緊鑼密鼓地對我校三至六年級的學(xué)生進行問卷調(diào)查，再來就是整理、統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù)。統(tǒng)計出來的結(jié)果出乎我們的意料，而且也不合實際：例如，132名同學(xué)中，每天花30――60分鐘讀課外書的約有86名約占69.9%；讀課外書時能做到邊讀邊想，并記下疑問請教別人的約有59名大約占48%。調(diào)查的結(jié)果表面上看是喜人的，但孩子們卻一點也高興不起來。因為他們總覺得這不真實，用一名男同學(xué)的話說，有些同學(xué)老愛“包裝”自己。可以說，此時，孩子們遭遇了此次調(diào)查活動的瓶頸。作為教師，我不急于發(fā)表意見，而只是提了一個小建議――學(xué)習(xí)律師，多方舉證。于是，孩子們又分別針對教師和家長分別設(shè)計了兩份問卷。這次的調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)明顯與上次相差很大。就這樣，匯集了同學(xué)們、老師們的問卷以及對家長、同學(xué)們的個別訪談及觀察，孩子們經(jīng)過一番統(tǒng)計、分析、整理。他們發(fā)現(xiàn)，閱讀量少，很大程度上影響了同學(xué)們習(xí)作水平的提高。
三、實踐結(jié)束后，總結(jié)提升
在品德形成過程中，實踐環(huán)節(jié)使學(xué)生學(xué)到了課堂內(nèi)、書本上學(xué)不到的知識，提高了綜合能力，為學(xué)生品德外化提供了實際鍛煉的機會。當(dāng)然，在實踐活動過程中，孩子們或多或少也會出現(xiàn)一些不良行為品質(zhì)的問題。比如，在調(diào)查采訪的過程中，有的孩子仍存在語言比較隨意，舉止不太自然等問題。這就需要老師在活動結(jié)束時及時引導(dǎo)孩子進行總結(jié)、反思，教師進行針對性的點評，指出不足，肯定其文明規(guī)范的行為舉止。這將對于實踐活動中形成的品質(zhì)內(nèi)化成品德起著重要的推動作用。
總之，作為一名教育工作者，如果忽略了學(xué)生這個受教育者的主體性，忽略了道德和道德需要是在社會實踐中產(chǎn)生的，只是把學(xué)生當(dāng)作接受道德的“容器”，那么，無論你的動機是多么的善良，用以灌輸?shù)牡赖率嵌嗝吹母呱校瑢τ趯W(xué)生來說最多也不過是獲得了一些道德知識而已，而對于學(xué)生自身的道德行為產(chǎn)生的影響卻是微乎其微。在這種品德教育中，實在無法看到受教育者主觀道德的影子。也就是說，在使受教育者由“知”到“行”的轉(zhuǎn)化過程中缺少了道德實踐這一環(huán)節(jié)，道德教育的終極目標(biāo)――培養(yǎng)有道德的人也就將成為空談。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 12
進行了一個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而見賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時老師應(yīng)邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現(xiàn)得更差，作為一個想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個人依次再說一下自己的.想法，并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
以上是給大家介紹的大學(xué)生思想工作總結(jié)，希望可以幫助到您哦!
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 13
我校于20xx年5月25日上午升完旗后進行消防演練。此次演練是在教學(xué)樓進行，我們在教室上課，聽到警報響后，在班長的帶領(lǐng)下，進行應(yīng)急逃生，任課老師進行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點，完成了此次消防應(yīng)急演練。整個過程緊張有序的進行，同學(xué)們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進行撤退，都表現(xiàn)良好。
發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢的'蔓延程度，迅速地做出決定。應(yīng)該拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。
發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢不是很大，在可控范圍之內(nèi)，要盡可能的撲滅火勢，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴大。如果火勢過大，我們逃不出去，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，把門關(guān)閉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進入房間，也防止外界的火勢過大引起房門發(fā)燙。要進行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應(yīng)該用繩子固定到某個地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應(yīng)全力配合消防人員進行救援，減輕消防人員的負擔(dān)。
平時，我們應(yīng)該學(xué)會自救和互救，能夠在不同情況下進行應(yīng)對，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護自己和他人的生命，我們要提升自身的能力，增強自我保護意識，安全時刻記在心中。
為了避免火災(zāi)，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，我們應(yīng)該不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災(zāi)。人不在宿舍時不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆的物品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設(shè)施，不亂動應(yīng)急指示標(biāo)牌。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要會進行準(zhǔn)確逃生。要學(xué)會用滅火器，發(fā)生火災(zāi)時，要學(xué)會進行準(zhǔn)確逃生。在家里發(fā)生火災(zāi)時，要進行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應(yīng)該用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應(yīng)該關(guān)進閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。面對不同的火災(zāi)應(yīng)該采取不同的滅火方法，切勿胡亂用，錯誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災(zāi)。
面對火災(zāi)，我們應(yīng)該沉著冷靜的去面對，切不可緊張，要進行有序地撤退，用正確的方法進行逃生。
火災(zāi)時無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強自身能力，學(xué)習(xí)逃生技能，增強自我安全意識，做好每一件事，在最大程度上避免火災(zāi)的發(fā)生，讓安全時時記在心中。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 14
轉(zhuǎn)眼xxxx年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。 總結(jié)xxxx年我個人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面
以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是老師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，漸漸明白了自己的責(zé)任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛?cè)朦h的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識并不是很強，是之后通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責(zé)任的。
xxxx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔(dān)任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責(zé)任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對“任務(wù)”負責(zé)。后來自己當(dāng)了黨支部書記，才知道不只要對“任務(wù)”負責(zé)，更重要的是要對發(fā)展的黨員負責(zé)，對同學(xué)們負責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面
進入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識的.學(xué)習(xí)方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時間在學(xué)習(xí)上，抓緊時間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面
大二的時候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責(zé)班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會，為發(fā)展對象提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責(zé)的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進行的比較順利，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責(zé)任的。班級發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)該有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的關(guān)心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以更加認真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 15
20xx年，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我扎扎實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。
堅持認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，分別于xx年年3月和11月參加了x市第六、七屆電教片培訓(xùn)班，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨員電教片的制作與包裝。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，深入細致地做好本職工作。
根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，自xx年年3月份以來，借調(diào)至市委組織部電教中心工作。一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了本職工作：獨立制作完成了《黨旗飄飄》欄目——《宋家?guī)X：三部曲唱出新農(nóng)村》、《幸福在哪里——瑯琊鎮(zhèn)丁石洼村新農(nóng)村建設(shè)紀事》、《讓黨旗在企業(yè)生輝》、《小點子營造大和諧》等4部電視專題片、完成了三集系列新聞報道——《“向市十二次中國共產(chǎn)黨地方各級代表大會獻禮——四年黨建工作回顧”》，合作完成了《大寫的人》、《x村的新鮮事》、《連心共建新家園》、《大山深處黨旗紅》等20余部電視專題片，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的`一致好評。其中27分鐘的電視專題片《十年巨變》省委組織部遠程中心采用；參與制做的電視專題片《島城先鋒區(qū)市專刊》、《大寫的人》以及《山海間的和諧旋律》在x第七屆電教片觀摩評比中分別獲一、二、三等獎；配合全市先進性教育、“三級聯(lián)創(chuàng)”等活動制作的4部匯報片，得到中央、省和x市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；配合x省電視臺錄制了反映大村鎮(zhèn)新農(nóng)村大學(xué)堂的電視片《學(xué)堂故事》，在社會上收到良好的反響。在完成本職工作的同時，還積極配合遠程教育中心圓滿完成了省委對我市申報省級規(guī)范化站點復(fù)審的迎檢工作、對全市遠程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護情況的檢查等工作。
三、堅持嚴于律己，努力做好表率。
一年來我不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)。嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，不辜負黨和組織對我的期望。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 16
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在xx村任職快兩年了，在這忙碌而快樂的時間里，我從剛工作時的迷茫到逐漸走出困惑，從對村里工作的陌生到逐漸熟悉，我感覺自己越來越成熟，在思想覺悟上也有了很大的提高。現(xiàn)將我個人的總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變自己，盡快適應(yīng)基層
十幾年的校園生活，使我養(yǎng)成了散漫的生活習(xí)慣，喜歡按著自己的想法辦事，缺乏責(zé)任心、缺少組織性。
我記得剛上班的第一天，就接到鎮(zhèn)黨委政府的通知，要求新上任的大學(xué)生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情況，并寫一份各自所駐村的基本情況匯報。當(dāng)時對村里的基本情況一無所知，面對突如其來的難題，根本不知道基本情況包括哪些方面，對于剛接觸社會、接觸基層工作的我來說，簡直就是晴天霹靂。最終自己還是沉著冷靜思考，向村書記、主任咨詢，了解相關(guān)的情況，在書記主任的耐心講解下，我一步一步的對村里的情況進行分類總結(jié)，從經(jīng)濟、教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面進行總結(jié)，最終完成了這份黃花村的基本情況匯報。
經(jīng)過這件事讓我明白到，作為一名大學(xué)生村官只有盡快的適應(yīng)基層的生活，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度，才能深入到群眾中去，才能盡快的提升自己的工作能力。
二、加強學(xué)習(xí)，深入了解農(nóng)村
隨著工作的深入，我漸漸和單位里的同事熟悉起來，同時，他們也讓我了解了更多的村情民生，作為大學(xué)生村官的我也逐漸認識到，到這里任職并不是簡單的“朝八晚五”工作，而是要把自己所學(xué)到的知識運用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而有針對性的去學(xué)習(xí)。
我也是在進入工作崗位之后，才更加體會到知識的重要性。在進行村民矛盾的調(diào)解中，如果對國家的相關(guān)法律法規(guī)不清楚，就沒法為當(dāng)事人講解其中的利害關(guān)系，調(diào)解也沒有說服力，而村民的大多數(shù)矛盾都是與婚姻、財產(chǎn)繼承相關(guān)的，許多矛盾都與宅基地、自留地的使用、繼承有關(guān)，因此，閑暇時間，我就開始學(xué)習(xí)《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》等相關(guān)法律知識；另外，村民中老人、殘疾人、困難人群等相對弱勢的群體所占人口比例較高，如果我對國家關(guān)于弱勢群體的優(yōu)惠政策以及申請條件、流程不熟悉，就沒法為這些弱勢群體進行相關(guān)優(yōu)惠申請，很容易產(chǎn)生“心有余而力不足”的感覺，因此，在工作之余，我就認真學(xué)習(xí)各項政策，以及優(yōu)惠政策的申請條件、流程和待遇等，以便在村民有相關(guān)需求時，更好的為他們服務(wù)。
村官工作涉及的知識面比較廣，因此，學(xué)習(xí)就變得尤為重要，只有通過學(xué)習(xí)才能完善自己的知識面，才能更加了解村內(nèi)情況，才能更好地完成自己的工作。
三、積極融入，扎實推進工作
在工作的兩年時間里，我作為黃花村黨支部書記助理，負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、社會事務(wù)、矛盾調(diào)解等各項工作，這些工作看起來毫無聯(lián)系，但它們都是為了村民這個主體，只有充分了解村情民意，才能做好這些工作。
村委會的工作做起來是繁瑣的，每天做的也都是別人看起來的`小事，但這些小事都是與村民息息相關(guān)的，容不得半點馬虎。我通過工作，也逐漸掌握了村內(nèi)的人口狀況、衛(wèi)生情況、各類弱勢群體的相關(guān)資料等，使我對村內(nèi)的整體情況更加了解，同時也拉近了我與村民之間的距離，為日后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。而在參與村委會組織的各項活動中，我與村民之間的關(guān)系得到了鞏固，通過這些活動他們認識我、了解我、接納我，更利于我今后工作的推進，使我更有效的融入他們。
在這將近兩年的工作時間里，我最大的感受就是越來越覺得基層才是鍛煉成長的最佳舞臺，只有深入到農(nóng)村去，到群眾中去，才能真正體會到村民最需要的是什么。大學(xué)生村官這樣的職業(yè)給了我認識基層、成長鍛煉的機會，而農(nóng)村給了我展示才能的舞臺，我要珍惜這樣的機會，并在以后的工作中，更加努力工作，真正達到鍛煉和成長的目的。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 17
一年前，當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個涉世未深的高中生，對大學(xué)的一切都感覺到新鮮好奇。如今大一生活很快就過去了，我也已經(jīng)逐漸成熟，對自己的未來的生活也有了較為清晰的認識。現(xiàn)在我就大一的學(xué)習(xí)生活做一個自我總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。習(xí)慣了高中那地獄般的學(xué)習(xí)方法，乍一來到大學(xué)，對這里的學(xué)習(xí)方式有太大的.不習(xí)慣，跟高中比，大學(xué)就是天堂。每天上課前起床，洗把臉就去上課，沒有逼迫，沒有約束，自由自在。經(jīng)過了一段懵懂期，我又想起了學(xué)生的職責(zé)，于是我發(fā)揮自己主觀能動性，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，踏踏實實，努力學(xué)好每一門課程。同時，我利用課余時間，進行社會實踐，學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，對于自己各種能力也有了較為清楚的認識，讓我的信心不斷加大。
二、生活方面
大學(xué)的生活豐富多彩，只要把握住機會，就能在生活中彰顯自我價值。通過參加學(xué)校各種活動，豐富了我的課余生活，讓我真正體會到人際交往的重要性。利用周末外出打工，體會生活的真諦，在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，逐漸理解了父母的艱辛。
三、思想方面
經(jīng)過這一年的大學(xué)生活，我的思想開始了一次前所未有的轉(zhuǎn)變。對待各種事情，都要端正態(tài)度，不多給自己樹立目標(biāo)，努力將自己打造成新世紀的人才。在現(xiàn)實生活中，要擺放好自己的位置，無論遇到怎樣的挫折，都要想辦法度過，決不氣餒。遇到事情要積極思考，多想多問，切忌慌亂急躁。對待別人不要輕易的承諾，但只要承諾就要努力去兌現(xiàn)。這都是在高中生活中所沒有體會到的，相信大學(xué)生活帶給我的成長。
總結(jié)起大一的學(xué)習(xí)生活，我深深體會到自己的不足，我會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。利用剩下的三年時光，努力完成自己的奮斗目標(biāo)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展需要，好好適應(yīng)大學(xué)與社會生活的轉(zhuǎn)變。時光荏苒，只有不斷努力才會看到曙光。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 18
大學(xué)生的思想品德是非常重要的，不僅影響個人的人生，還會對社會產(chǎn)生積極或消極的影響。在我大一的生活中，我深刻地體會到了道德情操對于個人的重要性，也逐漸形成了自己的'一些價值觀和行為準(zhǔn)則。
我意識到了做人的基本準(zhǔn)則——誠實守信。在學(xué)習(xí)、生活、交往中，我始終堅持實事求是、言行一致的原則。如果有些事情做不到或者不想做，我會主動告知對方，而不是虛偽地應(yīng)付，這樣可以增強信任度和互相尊重的程度。我也積極參與社會實踐，一方面可以更好地了解社會，對自己的發(fā)展提供更多的啟示和機會，另一方面也有機會付出自己的時間和力量，促進社會公益事業(yè)的發(fā)展，讓自己成為了解時代、服務(wù)社會的一名青年。
最后，我也意識到自己作為一名大學(xué)生，應(yīng)該具備批判思維和創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和生活中嘗試新事物，在不斷嘗試和挑戰(zhàn)中提升自己的能力和品質(zhì)，做一個具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。大學(xué)生應(yīng)該有自己的一些價值觀和準(zhǔn)則，不斷提升個人素質(zhì)和道德情操，既能夠為自己的發(fā)展和成長奠定堅實的基礎(chǔ)，也能夠為社會建設(shè)做出更好的貢獻。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 19
八月份已成為過去，在這一個月里，我深入農(nóng)村基層，協(xié)助村支兩委開展了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識和基層工作經(jīng)驗，同時也看到了農(nóng)村工作中的盲點和自身的不足。在九月里，我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以為民謀利益為根本，擬好九月份工作計劃。從以下幾方面開展工作：
（一）認真學(xué)習(xí)，提高認識，不斷增強做好這項工作的使命感和責(zé)任感，更好的為村民服務(wù)。
（1）加強各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。
特別是加強農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學(xué)習(xí)，大膽探索帶動村里現(xiàn)有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)，研究市場，盡自己的努力為本村村民服務(wù)。
（2）參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務(wù)水平。
多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類信息。要不斷的學(xué)習(xí)，并掌握一些先進的農(nóng)業(yè)科技，形成強大的'動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。
（二）繼續(xù)做好村各項常規(guī)工作，不斷探索尋求工作新思路，新方法。
九月份我村將繼續(xù)在農(nóng)村民主管理和黨建，農(nóng)林水利，計劃生育，新農(nóng)村建設(shè)，安全生產(chǎn)和招商引資工作上下功夫，對各分管負責(zé)人實行責(zé)任到人，獎懲分明制度，以激勵村支兩委成員更好的工作和服務(wù)農(nóng)村。具體而言，我的各項工作計劃如下：
（1）在農(nóng)村民主管理和黨建工作中，我將始終堅持加強農(nóng)村基層黨建工作不放松，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆三中全會精神，踐行《中共中央國務(wù)院關(guān)于20xx年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》。
一方面，將通過在我村開展先進性主題教育活動，及時總結(jié)保持黨員先進性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆先進性的經(jīng)驗做法，建立健全相應(yīng)的制度機制，形成充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員先鋒模范作用的長效機制。
另一方面，我們將發(fā)揮農(nóng)村黨組織整體帶動和黨員單體發(fā)揮先鋒模范作用，實現(xiàn)同頻共振。要發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，必須重視農(nóng)村黨組織對黨員個體發(fā)揮先鋒模范作用的示范帶動效應(yīng)。通過加強對黨員的教育學(xué)習(xí)示范帶動村民持續(xù)增收。
（2）在農(nóng)林水利工作上，首先我村將興修3—4條村路，方便農(nóng)民出行；其次，盡可能的加大水利興修力度，協(xié)調(diào)上級部門對我村重點塘壩進行出險加固，對村民積極性高的村民組，我們將統(tǒng)籌安排飲水工程的建設(shè)，通過向上爭取資金和自籌資金對村民組的飲水基礎(chǔ)設(shè)施進行新建和改造。
（3）在新農(nóng)村建設(shè)中，我們將繼續(xù)給予資金和政策扶持，具體指導(dǎo)村民理事會的工作。對已經(jīng)完工的基礎(chǔ)設(shè)施加強日常保養(yǎng)，對尚未完工的后續(xù)工程加緊施工，形成一整套良性循環(huán)機制，徹底完成集中村落的規(guī)劃布局建設(shè)和三清四改工作，向中央的20字大方針進行質(zhì)的跨越。
（4）在計劃生育和社會安全綜合治理工作上，我們將充分發(fā)揮廣大村民的力量，選出優(yōu)生優(yōu)育代表，成立村民應(yīng)急小分隊，群防群治，齊抓共管，形成良好的社會氛圍，將社會安全隱患扼殺在搖籃中。此外，我們將充分發(fā)揮婦聯(lián)主任和計生專干的作用，聯(lián)系好育齡婦女，搞好計生服務(wù)，做好人口工作。還要發(fā)揮選派干部和選聘生政法工作和專業(yè)的優(yōu)勢，加大法律法規(guī)宣傳力度，搞好村民調(diào)解工作，使我村逐步形成“學(xué)法，知法，守法，用法，尚法”的氛圍。
（三）九月我對村支兩委工作的幾點建議和想法。
這個月我村計劃做好黨建工作和其他常規(guī)工作外，重點想開拓思路。引進特種優(yōu)良果蔬品種，發(fā)展“一村一品”工程。
（1）因地制宜，在不違反政策法規(guī)的前提下充分開發(fā)利用好村民組的集體土地，以村民的最根本利益為出發(fā)點，充分征求廣大村民意見，深入論證，引入最合理的開發(fā)項目，使原本荒蕪沒利用好的土地轉(zhuǎn)化成村民發(fā)家致富的資源優(yōu)勢。
（2）積極與農(nóng)業(yè)開發(fā)先進村聯(lián)系，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗做法，引進適宜我村種植的優(yōu)良品種，另辟蹊徑，在發(fā)展好傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上做好特種農(nóng)業(yè)這篇大文章。
（3）最后，村支兩委仍將加大與上級政府和主管部門的聯(lián)系，定期向上級部門匯報工作，同時我們也需要各級政府和職能部門的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)，加強聯(lián)系，搞好信息流通。
總之，在新的月度里，要進一步加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐做出自己應(yīng)有的貢獻，從而不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和支持。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 20
不知不覺中大三的生活也要接近尾聲了，作為積極分子也有一年的時間了在這些日子里，在這段時間里在老師和同學(xué)們的幫助下我深切的感到了自己的進步。我不斷地通過各種途徑來提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己、審視自己。
在這段時間里，我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”黨章中的這句話揭示了我黨的'性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和思想行動指導(dǎo)原則。對于這些，使我再一次清醒地認識到自己入黨究竟為了什么。
入黨意味著責(zé)任和使命，意味著奮斗和拼搏，入黨決不是要謀取個人利益，入黨是要以人民的根本利益作為出發(fā)點，就是無論何種條件下，都要以黨的事業(yè)為重，起著先鋒模范作用，要以全心全意為人民服務(wù)作為黨員的根本宗旨，通過自己的努力和奮斗，顯現(xiàn)黨的先進性。
在9月份里，雖然我取得了不少的進步，但我深知自己也存在一些缺點和不足。專業(yè)實踐能力偏低，不能很好將所學(xué)的知識運用到解決問題的實踐中去;和學(xué)院的黨領(lǐng)導(dǎo)，黨組織的同學(xué)之間的思想交流還有待加強。不過這些不足恰恰是我行進中的動力，我會正確對待自己的長與短，得與失，做一個無論在組織上還是在思想上都入黨的人。
在接下來的日子里我會努力做好自己的各方面事情，按照黨章要求自己，但我深知自身還存在很多不足，在黨組織的教育和幫助下，我清楚地認識到，一個人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決，才能有可能繼續(xù)進步和提高。所以，我能夠正確認識并積極改正。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在對待自身存在的問題及突發(fā)的問題上，站在較高的位置上對問題進行判斷、分析和改正。我遵守著這樣的信念，要求自己做到走進自己，剖析自己，敢于正視自己，修正自己，并不斷超越自己，以求獲得新生，走向崇高。在以后的日子里，我會繼續(xù)在發(fā)現(xiàn)中改進，在改進中進步，在進步中完善。
以上是我9月份的思想?yún)R報，希望黨組織及時給予我批評指導(dǎo)，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一名合格的預(yù)備黨員，請黨組織在實踐中考驗我!
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 21
首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認真地完成各項工作學(xué)習(xí)任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學(xué)習(xí),關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針,能旗幟鮮明地擁護黨的路線,方針和政策，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預(yù)備期中，我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機報報道的國內(nèi)國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時事政治外。
④積極參加學(xué)校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學(xué)習(xí)方面:
我深知當(dāng)今時代是科技高速發(fā)展的時代，沒有先進的科學(xué)文化知識是很難指導(dǎo)實踐，很難順應(yīng)時代的發(fā)展，很難為人民作出大的`貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點，就能走在時代的前列。為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計算機軟方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時的與其他同學(xué)進行交流，相互促進，共同進步。
在大三兩個學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎學(xué)金，進入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進行實踐，XX年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計劃（urtp）、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎。通過實踐，我學(xué)會了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會運用自己所學(xué)的知識來指導(dǎo)實踐和在實踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實踐與理論的一些聯(lián)系。
第三，工作和生活方面：
沒有再擔(dān)任班級的班干部的我始終沒有忘記自己的責(zé)任，繼續(xù)為班級服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，鼓勵團結(jié)同學(xué)。在盡自己的力量服務(wù)于班級同學(xué)的時候，我始終不忘我們在支部的責(zé)任，在班級擔(dān)任入黨聯(lián)系人時，我努力做好同學(xué)和班導(dǎo)之間的橋梁作用。注意凡事從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，積極向黨小組長匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)能有更進一步提高。在考研生活中我更注重的是較高效率的學(xué)習(xí)，付出自己的實際行動和最大努力，不要讓自己后悔。考研帶給我的想法是無論做什么事情都要持之以恒，不要半途而廢，只有這樣你才能成為最后的勝者。
但自己還存在著一些缺點和不足，離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離。在以后的日子里我還需要繼續(xù)努力改正，繼續(xù)加強鍛煉，完善自我，請大家監(jiān)督。
以上是我一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望黨組織能夠批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請，讓我成為一名正式黨員，這種愿望不是一時的沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的執(zhí)著追求，是為共產(chǎn)主義風(fēng)斗的具體行動。在以后的時間里我會更加嚴格的要求自己，不斷努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負黨組織對我的信任，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨黨員，為社會主義事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。請組織審查。
大學(xué)生思想方面?zhèn)�人總結(jié) 22
思想政治教育是一項科學(xué)的藝術(shù)的系統(tǒng)工程，在德育的各個要素中，思想政治教育的目標(biāo)、規(guī)律、原則、方法及途徑是相互依靠、相互作用的大整體。在平時的教育實踐中，遵循品德教育的科學(xué)性和藝術(shù)性，對教育的效果起著重要的作用。
1、善于把握品德教育的時機，應(yīng)努力做到及時、準(zhǔn)時
學(xué)生生活在一定的社會環(huán)境中，其思想品德的形成和發(fā)展，一方面受著學(xué)校有意識、有目的、有計劃的教育和影響，另一方面也受著社會生活中各種思想和行為的影響，因此，在對學(xué)生進行品德教育時，必須做到及時、準(zhǔn)時。
及時，每次活動以后，或做完某件事后，發(fā)現(xiàn)有好的思想、好的現(xiàn)象，應(yīng)不失時機地加以總結(jié)，使好的思想、好的作風(fēng)得到肯定和強化。失去了這個時間，當(dāng)學(xué)生離開了這個環(huán)境，時過境遷，再來做評價，就難于形成正氣，效果會大打折扣。
準(zhǔn)時：針對某個情景中偶然出現(xiàn)的某個現(xiàn)象，果斷、正確地給出肯定或否定的態(tài)度，應(yīng)注息環(huán)境效應(yīng)對弘揚正氣、抑制不良傾向所起的'重要作用。如果沒有弄清事情的前因后果，就不能貿(mào)然下結(jié)論，不然品德內(nèi)化受阻，由于社會品德環(huán)境因素十分復(fù)雜，學(xué)生的身心發(fā)展水平存在差異，受到主客觀兩方面因素的影響，學(xué)生的品德基礎(chǔ)不一定符合社會的道德要求，作為教師，應(yīng)不失時機地對學(xué)生的品德認識、品德行為作出評價。
2、注意工作的方式方法，提高教育效果品德教育的成功主要體現(xiàn)在教育者生動活潑的教育方式
2.1交談。交談是品德教育的一種好方法。老師與學(xué)生親切交談，能消除學(xué)生的緊張情緒，縮短兩者之間的距離，特別對感情脆弱和性格內(nèi)向者、性格固執(zhí)者，如果對其品德認識、品德行為進行公正、合理的評價，就能促使其原有的品德要求得到融合、順應(yīng)。
2.2討論、總結(jié)，討論和總結(jié)是利用集體輿論的品德評價，使德育進行內(nèi)化的方式，通過討論分辨是非，將學(xué)生的思想認識，調(diào)節(jié)到德育內(nèi)化目標(biāo)的方向上來，運用討論這一品德評價方式，應(yīng)明確兩點，一是對具備一定的分析能力和判斷能力的學(xué)生，適宜在高年級進行，二是討論的內(nèi)容、主題須明確，教師應(yīng)讓學(xué)生清楚地判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)。總結(jié)，既有學(xué)生對自我認識、自我監(jiān)督、自我克制、自我改正的品德評價，又有在集體輿論力量引導(dǎo)下，對集體內(nèi)部的思想、行為和某種現(xiàn)象，進行肯定或否定的態(tài)度。這兩種形式是同時進行、相互包容、相互促進的。近年來，一些學(xué)校采用每周定期總結(jié)、學(xué)生代表總結(jié)和各組長總結(jié)，對某一段時間的品德認識、品德行為，進行肯定或否定的判斷，善于總結(jié)，提高了學(xué)生的自我教育能力，促進了良好班風(fēng)的形成。
2.3評比、獎勵。這兩項措施是品德教育必不可少的教育環(huán)節(jié)。評比是調(diào)動集體輿論對學(xué)生品德要求同化的肯定和強化，也是學(xué)生自我教育、自我調(diào)節(jié)的有效手段，通過評比褒揚先進、激勵后進、弘揚班內(nèi)正氣，使后進學(xué)生找到思想差距，促進良好班風(fēng)的形成。在實際的教育工作中，如果只重視評價學(xué)生外在的行為，效果往往欠好，所以我們應(yīng)從學(xué)生的品德結(jié)構(gòu)中，進行全面了解、分析，學(xué)會尋找、發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的閃光點、情感和熱點，不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。比如，如果學(xué)生的動機、愿望是好的，而事情的效果卻是糟糕的，我們在對其品德評價時，就不能全盤否定，而要尋求這件事的來龍去脈，弄清前因后果，注意其品德認識、品行意志、品德信念所具有的方面，在肯定表揚中有更高的要求，在批評中有更熱情的關(guān)心和期待。另外，品德教育的語言要生動、感人、有吸引力、態(tài)度誠懇、姿態(tài)語言可以說是一個動作、一個表示肯定的眼神、一個期待的目光。有聲語言更具有魅力，天生活潑好動的學(xué)生需要老師生動形象的語言，在交談中，一個肯定的動作，就是對學(xué)生品德教育的催化。恰當(dāng)?shù)剡\用這些手段，都是品德評價藝術(shù)性的體現(xiàn)。運用交談和眼神，以及一個拍拍對方肩膀的動作，都可能對品德評價作出肯定和強化，它對于學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用。
3、公平、公正地對待每個學(xué)生
處理問題一定要弄清誰是誰非，在沒有調(diào)查清楚之前，不要輕易批評一個學(xué)生，否則只能使學(xué)生"口服心不服"。而且長此以往，還會激化學(xué)生之間的矛盾，對老師產(chǎn)生抵觸情緒。
表揚、批評相結(jié)合。這樣能夠使學(xué)生樂意接受老師的觀點和意見。具體說來如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，如果那個同學(xué)全然不對，那就首先指出他平時的優(yōu)點，拉近與他的距離，然后再批評；如果沖突雙方都有責(zé)任，那就首先肯定這個學(xué)生正確的做法，再批評其錯誤之處，這樣，他就會覺得老師理解他當(dāng)時的處境和心情，就會樂意接受批評，真正達到教育的目的。
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