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《未成年人保護法》的法制宣傳講稿（精選11篇）
在當(dāng)下社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編精心整理的《未成年人保護法》的法制宣傳講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 1
同學(xué)們：
有一首歌，你們一定聽過，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰呢？對！你們就是祖國的花朵！祖國的希望！從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關(guān)心、呵護。是的。為了你們，為了祖國所有孩子的健康成長，黨和國家給予了相當(dāng)?shù)闹匾暎喾矫娴仃P(guān)心愛護你們，還在1991年9月4日的全國人民代表大會常務(wù)委員會上制定并通過了《未成年人保護法》。這是一部保護孩子合法權(quán)益的法律，是為了保護孩子健康成長的法律，更是一部凝聚差祖國人民對你們深切關(guān)愛的法律。
關(guān)注成長的搖籃——家庭保護
有這樣式個真實的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個9歲的女孩，因為家里窮，父母一直沒有送她去上學(xué)。李某有個弟弟，今年剛好7歲，父母準(zhǔn)時將他送進了學(xué)校。李某提出要和弟弟一起讀書，父母卻說，女孩子讀書有什么用，家里也很困難。其實李某知道家里窮只一個借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想，即使家里條件好了，父母也不會贊成李某去學(xué)校讀書的。當(dāng)?shù)貙W(xué)校及教育部門發(fā)現(xiàn)后，多次做李某父母的工作。但李某父母認(rèn)為讓不讓孩子上學(xué)是自己的事，與他人無關(guān)。
這個案例就涉及到如何保護女性兒童、少年接受義務(wù)教育的法律問題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是，從全國范圍看，仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學(xué)。對此，國家、社會、學(xué)校和家庭，都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對孩子的保護問題。家庭是未成年人成長的搖籃。《未成年人保護法》對于家庭保護的措施的規(guī)定是詳細(xì)的、具體的，除了規(guī)定父母或者監(jiān)護人對未成年人的保護責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護人對不履行監(jiān)護職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個方面的內(nèi)容：
①關(guān)于父母和其他監(jiān)護人的扶養(yǎng)和監(jiān)護義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”
②關(guān)于父母或其他監(jiān)護人對未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。第9條指出，父母或其他監(jiān)護人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”
③關(guān)于父母或者監(jiān)護人不履行職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任。上面講的李某的父親，由于不懂法律，侵害了李某的接受義務(wù)教育的權(quán)利，在當(dāng)?shù)卣⒔逃块T和學(xué)校的勸告下，醒悟過來，立即將李某送進了學(xué)校。
給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護
學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對成年人實施的保護。
一、保護未成年人的受教育權(quán)
受教育權(quán)是憲法賦予每個公民包括未成年公民的確項基本權(quán)利，學(xué)校作為實施教育的專門機構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。
《未成年人保護法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。”也就是說，學(xué)生犯了錯誤，學(xué)校老師首先要進行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對國家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。
二、保證人身安全和健康
學(xué)校作為教育機構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護學(xué)生在學(xué)校活動中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時時刻刻注意安全工作。
首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危
險，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時，必須做好組織工作。活動前老師要講明注意事項，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。
再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。
其實，《未成年人保護法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。”第17條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的.安全方面。
三、保證未成年人全面發(fā)展
我國的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”讓未成年人德智體全面發(fā)展，是各類學(xué)校工作的方向，也是每個受教育者的努力目標(biāo)。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為；智，是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識和技能，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)；體，是指要有健的體魄，能夠適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國家教育部門對學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定，學(xué)校除了進行語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外，還必須有思想品德課和音樂、體育、美術(shù)等課程，學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來，我國各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國需要的合格人才，但是，也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向，尤其是學(xué)生的體育，往往得不到重視。
1990年1月，國家體季在全國各學(xué)校推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，把測驗項目分為5類，對不同年齡的學(xué)生制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。達標(biāo)等級分為及格、良好、優(yōu)秀三級，學(xué)校可以根據(jù)場地、器材情況選擇測驗項目，但5類項目的測驗必須在此年內(nèi)完成。
近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內(nèi)容，體育考試成績計入總分。這些措施，都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。
學(xué)校是專門從事教育事業(yè)的單位。我們每個人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個過程。學(xué)校對于未成年人的保護，除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外，還表現(xiàn)在對未成年人其他生活權(quán)利的保護。《未成年人保護法》對學(xué)校保護也規(guī)定行十分詳細(xì)，除了上面講的第16條和第17條，是關(guān)于學(xué)校保護未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個主要方面：
①關(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護學(xué)生；對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心的教育、幫助，不得歧視。”
②教職員必須尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。如第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 2
同學(xué)們：
大家好，我今天要演講的題目是《未成年人的保護和自我保護》。
我們未成年人是祖國的未來和希望，我們的健康成長不僅關(guān)系到每一個家庭、每一所學(xué)校的明天，還關(guān)系到整個民族和國家的未來發(fā)展。
就在5月18日，一段網(wǎng)絡(luò)視頻激起了群眾的公憤。云南省普洱市孟連縣發(fā)生了一起8名女生結(jié)伙對一名女同學(xué)進行毆打、侮辱的“校園暴力事件”，視頻中：在教學(xué)大樓的樓梯拐角處，一個穿著布鞋的女孩被她的同學(xué)們推來打去，這些十三四歲的孩子時不時戲謔的打她一耳光，踢她一腳，但更多的時候，對她施加的是一種精神虐待，諸如嘲笑，叫她跪下發(fā)誓等等，最后，在囂張的大笑聲中，視頻結(jié)束。
同學(xué)們，大家可能會覺得這有什么，這樣的事情學(xué)校里不是也時有發(fā)生嗎?也沒覺得這是什么大事啊!也有同學(xué)會這樣想：我們是未成年嘛，做什么事情都不用擔(dān)心是犯法的，怕什么?而且不是還有《中華人民共和國未成年人保護法》保護我們嘛!
同學(xué)們，這種想法是錯誤的。《中華人民共和國未成年人保護法》是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。里面明確規(guī)定，我們未成年人的確是可以受到家庭、學(xué)校、社會、司法的保護的。但是，聚眾打架，斗毆，惡意傷害他人等行為都是暴力加害他人，給他人造成人身傷害或者精神傷害的行為，這是違法的行為!《中華人民共和國未成年人保護法》保護的是我們的合法權(quán)益，是為我們健康成長保駕護航的'，而不是為我們的違法犯罪行為買單的! 所以，同學(xué)們，當(dāng)我們的行為造成嚴(yán)重的后果時，觸犯了國家的法律時，我們照樣是會被要求承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任的，大家都知道少年犯管教所吧?它簡稱少管所，或者勞教所，是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所，它是我國勞動改造機關(guān)之一，是專門為那些未滿18周歲的少年犯罪者設(shè)立的機關(guān)。
因此，我們未成年人在遇到危險時，要鎮(zhèn)定，不要害怕，相信正義的力量，堅決地站在我們一方，家人，學(xué)校，社會和司法是我們堅強的后盾，建立自己的信心，堅決不向惡勢力低頭，不論何時，要大聲地提醒對方，他對我們的人身傷害是屬于違法行為，社會和法律都會對他們進行嚴(yán)厲的制裁。假如已受到傷害，要記住對方的體貌特征，這樣可以事后找到對方，使對方得到應(yīng)有的制裁。
同時，我們也要學(xué)會求知，學(xué)會做人、學(xué)會做事，懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得如何保護自己，懂得什么是違法犯罪行為，懂得要對自己行為的后果負(fù)責(zé)，做一個知法懂法，不犯法的未來接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 3
同志們：
在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，我們在這里召開平谷區(qū)20xx年平谷區(qū)未成年人保護委員工作會議，主要目的是全面總結(jié)回顧我區(qū)未成年人保護工作，研究部署20xx年工作任務(wù)。借此機會，我代表區(qū)委區(qū)政府、區(qū)未委會向為未成年人保護辛勤工作的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
剛才，區(qū)法院，平谷鎮(zhèn)作了典型發(fā)言，介紹了未成年人保護工作好的做法和經(jīng)驗。王何義同志全面總結(jié)了未成年人保護工作，并對20xx年的工作任務(wù)進行了部署，我完全同意。希望各委員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）未委會認(rèn)真抓好落實。下面，我就進一步加強我區(qū)未成年人保護工作再講三點要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進一步增強做好未保工作的責(zé)任感和緊迫感
青少年的健康成長關(guān)系到千家萬戶的安寧幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，做好這項工作意義重大。歷屆區(qū)委、區(qū)政府一貫高度重視未成年人保護工作，明確提出要不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，深入開展青少年社會主義核心價值體系教育和法制宣傳教育，對在未成年人保護工作中遇到的困難和問題，及時加以協(xié)調(diào)解決。區(qū)各有關(guān)部門切實履行職責(zé)，密切配合，真抓實干，未成年人保護工作取得了新成效。與此同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前，伴隨區(qū)域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，未成年人保護工作面臨的形勢越來越嚴(yán)峻，社會關(guān)注度越來越高。比如：前兩年國內(nèi)發(fā)生的多起針對未成年人的案件，引發(fā)了全社會對未成年人相關(guān)工作的高度重視。我區(qū)未成年人成長的整體環(huán)境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是侵害未成年人合法權(quán)益的事件仍有發(fā)生，誘發(fā)青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形勢仍然不容樂觀，任務(wù)依然十分艱巨。青少年違法犯罪成因非常復(fù)雜，既有青少年自身素質(zhì)和交友關(guān)系的原因，又有家庭教育、學(xué)校教育的影響，還存在著社會管理上的漏洞。預(yù)防青少年違法犯罪，保護未成年人合法權(quán)益，涉及社會的方方面面，希望區(qū)未委會成員單位要充分認(rèn)識未保工作的重要性，切實增強緊迫感和責(zé)任感。要站在對黨和人民利益高度負(fù)責(zé)的'立場上，從長遠(yuǎn)眼光來看待這項工作，采取切實有效的措施，扎扎實實推進未保工作。要從建立全社會保護未成年人意識，健全未成年人維權(quán)工作機制，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，打擊未成年人侵權(quán)案件等方面入手，不斷提高我區(qū)未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康成長做出新的貢獻。
二、認(rèn)清形勢，突出重點，切實開展好未成年人保護工作
未成年人保護工作是一項重大的系統(tǒng)工程,各委員單位和有關(guān)部門都必須從全局和戰(zhàn)略的高度，認(rèn)真把握服務(wù)與發(fā)展、服務(wù)與履職的關(guān)系，切實履行工作職責(zé)，積極探索長效機制，為未成年人提供全方位、多層次的服務(wù)。
公、檢、法、司等政法部門，對涉及未成年人的犯罪事件和侵犯未成年人權(quán)益的案件，要認(rèn)真對待、嚴(yán)格執(zhí)法、及時處理。要繼續(xù)鞏固原有法制宣傳教育工作品牌，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，注重法制宣傳教育的實效，使法制教育真正走進學(xué)生心里；要進一步加強法制校長、法制村長隊伍的建設(shè)，在選樹典型的同時，重視對后備力量的培養(yǎng)；要密切與學(xué)校的聯(lián)系與合作，通過開展公開課、舉辦法制校長報告會等形式，增加學(xué)校德育工作者與法制校長的溝通與交流，互相借鑒，取長補短。公、檢、法、司等各單位領(lǐng)導(dǎo)，要對法制校長入校時間給予充分保障，通過內(nèi)部考核、專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)校反饋等形式不斷提高法制校長的授課質(zhì)量。
學(xué)校要充分發(fā)揮法制教育主陣地的作用，切實擔(dān)負(fù)起保護在校未成年人的職責(zé)。要防止個別學(xué)生失學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強對學(xué)生的學(xué)籍管理和家庭信息的收集工作，以便在發(fā)生問題時能夠第一時間開展工作。要妥善解決受到司法處理的學(xué)生的復(fù)學(xué)問題，不能歧視已經(jīng)悔過自新的青少年，更不能將他們拒之校門外。要通過細(xì)致耐心的工作，探索青少年思想變化的具體規(guī)律，找出預(yù)防和挽救青少年犯罪的辦法，從根本上解決好青少年犯罪的突出問題。要積極配合區(qū)未委會各委員單位在學(xué)校開展的“家長法制大課堂”等各項未保工作。
工商、文化、公安等部門，要認(rèn)真抓好網(wǎng)吧經(jīng)營秩序整治等專項工作，加大文化市場整頓力度，為未成年人提供優(yōu)良、健康的精神食糧；民政局、人力社保局要做好特困生群體的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等綜合救助工作，有效保護未成年人的合法權(quán)益；
衛(wèi)生部門要繼續(xù)加強對學(xué)生營養(yǎng)餐衛(wèi)生檢查的力度，要不斷提高兒童集體保健水平，為未成年人成長創(chuàng)造良好的衛(wèi)生保健環(huán)境。政府辦、財政局等單位要切實為未成年人保護工作提供協(xié)調(diào)支撐和財政支持等方面的保障。工會、婦聯(lián)等群團組織，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，主動做好未保工作。
各委員單位要在面向全體未成年人提供服務(wù)的基礎(chǔ)上，做好重點青少年群體的管理和幫教工作。閑散青少年、流動青少年和問題青少年群體是當(dāng)前青少年違法犯罪的高發(fā)人群，是預(yù)防違法犯罪的重點工作對象，是加強社會面控制的重點人群，也是影響平安奧運的一個可能因素。要通過完善工作平臺等方式，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)對重點青少年群體的跟蹤管理、及時服務(wù)。要始終堅持以人為本的理念，本著“教育、感化、挽救”的方針，幫助他們克服困難、重樹信心、回歸社會。各街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)要充分發(fā)揮街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)未委會的作用，深入社區(qū)、村開展失學(xué)、失業(yè)、失管青少年的動態(tài)調(diào)查工作，及時更新社區(qū)閑散青少年、流動青少年和問題青少年管理檔案，對本轄區(qū)重點青少年群體做到底數(shù)清、情況明，并就相關(guān)情況及時與有關(guān)部門溝通。社區(qū)、村是青少年日常生活活動的主要區(qū)域，各社區(qū)、村有更為獨特的工作優(yōu)勢，必須進一步把各項具體工作落到實處。總而言之，各部門、各單位要積極履行職責(zé)，敢于直面各種困難，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，推動全區(qū)未保工作深入發(fā)展。
三、認(rèn)真履責(zé)，把握規(guī)律，開創(chuàng)我區(qū)未成年人保護工作新局面
我區(qū)未成年人保護工作能否在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越，關(guān)鍵在于能否抓好落實、取得實效。各委員單位必須加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，全面推進我區(qū)未成年人保護工作。
一是要加強領(lǐng)導(dǎo)。各委員單位要高度重視未成年人保護工作，把此工作列入主要議事日程，為本項工作的有序開展提供充分保障。要高度重視未保工作隊伍建設(shè)，采取有效措施，通過考察培訓(xùn)等多種形式，提高未成年人保護工作者的工作水平。從事未成年保護的工作人員，要自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強對“兩法一條例”和相關(guān)政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高依法辦事的能力與水平；加強對未成年人心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律等知識的學(xué)習(xí)，增強工作的針對性和有效性。
二是要密切配合。各委員單位或基層組織都具有獨特優(yōu)勢，是做好未保工作不可或缺的力量。要根據(jù)各自職責(zé)分工，制定具體的工作計劃和措施，確保各項工作抓實抓好。團區(qū)委作為未委會的具體辦事機構(gòu)，要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)力度，扎扎實實地搞好調(diào)查研究工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)推廣各單位的好經(jīng)驗、好做法，并予以宣傳推廣。要進一步完善法制教育聯(lián)席會制度，有效整合全區(qū)法制教育資源，深入研討未成年人保護工作的重點難點問題。
三是要加強督導(dǎo)。要完善各委員單位責(zé)任分工，探索督導(dǎo)考核機制，督促各單位切實提高認(rèn)識，認(rèn)真落實職責(zé)。要建立涉及未成年人案件的責(zé)任追究和倒查機制，對履職不力的單位，采取發(fā)出建議書、整改書等形式予以警示。要在繼續(xù)完善對街道考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的基礎(chǔ)上，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入相關(guān)委員單位綜治考核內(nèi)容之中。要注意加強前瞻性研究、不斷創(chuàng)新工作理念、工作思路和工作方式，倡導(dǎo)開展符合當(dāng)前社會熱點、符合青少年心理需求的活動，扎實推進各項工作落到實處，促進未保工作不斷取得新成效。
同志們，未成年人保護事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，使命光榮而艱巨。希望大家能夠各司其職、通力合作、齊抓共管，以更加飽滿的工作熱情和更加務(wù)實的工作作風(fēng)，為未成年人創(chuàng)造健康成長的社會環(huán)境，為全面建設(shè)首都生態(tài)第一區(qū)貢獻力量。
謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要跟大家分享一些關(guān)于未成年人保護宣傳教育的想法和做法。未成年人是社會的未來，保護未成年人是每個人的責(zé)任。我們要通過宣傳教育，讓更多的人意識到未成年人保護的重要性，共同為未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境。
首先，我們要通過各種宣傳媒體來傳播未成年人保護的理念。比如，在電視臺、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體上播放與未成年人保護相關(guān)的宣傳片，通過生動、形象的畫面和語言告訴大家未成年人所面臨的問題和困境，讓人們加強對未成年人的關(guān)心和保護。
其次，我們可以開展各種形式的主題宣傳活動。比如，舉辦未成年人保護知識競賽，組織未成年人保護宣傳演講比賽，邀請專家學(xué)者進行專題講座等，通過這些活動宣傳未成年人保護的`知識，提高大眾的保護意識，讓人們更加了解和關(guān)心未成年人的權(quán)益。
此外，我們還可以利用社區(qū)、學(xué)校等場所開展未成年人保護宣傳教育。社區(qū)可以舉辦未成年人保護知識講座，學(xué)校可以在課堂上進行未成年人保護教育，通過多渠道、多形式的宣傳教育，提高未成年人的保護意識與能力。
最后，我們要加強家庭教育，讓家長意識到未成年人保護的重要性。家長是孩子最親近的人，他們可以通過言傳身教，給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，保護他們的權(quán)益。同時，社會應(yīng)加強對家庭教育的指導(dǎo)和支持，讓家長了解如何正確履行監(jiān)護責(zé)任，提供良好的家庭環(huán)境和教育條件。
保護未成年人是一項綜合性、長期性的任務(wù)，需要全社會的共同努力。希望大家能夠共同行動起來，加強未成年人保護的宣傳教育，讓每一個孩子都能快樂、健康、安全地成長。謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 5
尊敬的老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言，我今天發(fā)言的主題是“以社會保護之光，育自身成長之花”。
6月1日，修訂后的《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》同時施行，為未成年人撐起更安全的保護傘。（引述材料。）兩部法律的“修訂和施行”，充分體現(xiàn)了國家對未成年人保護的重視。未成年人更是祖國未來的建設(shè)者，但也是弱勢群體，保護未成年人，讓其在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長，不斷積淀他們的文化修養(yǎng)，讓他們內(nèi)修道德、外守法典，對于國家發(fā)展、民族復(fù)興具有極其重大的意義。
未成年人的發(fā)展需要社會保護。
尊敬的老師、家長，修改后的'《未成年人保護法》進一步規(guī)定監(jiān)護人、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對于未成年人的安全教育和保護、網(wǎng)絡(luò)保護等主體責(zé)任。比如校園內(nèi)部，學(xué)生之間的“校園欺凌”造成未成年人人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害；甚至父母或者其他監(jiān)護人放任、唆使未成年人欺凌他人；成為現(xiàn)實世界的第二個空間的網(wǎng)絡(luò)空間更是讓未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)欺凌，嚴(yán)重影響著未成年人的身心健康。面對這些不能忽視的問題，監(jiān)護人應(yīng)為未成年人創(chuàng)造溫馨和諧的成長環(huán)境；學(xué)校應(yīng)做好法制宣傳工作，讓青少年知法守法；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)過濾垃圾信息，為未成年人營造一個清朗干凈的網(wǎng)絡(luò)空間。只有壓實這三者的主體責(zé)任，才能保證我們未成年人的健康成長。
未成年人的成長更需要自我發(fā)力。
親愛的同學(xué)們，在未成年人的成長過程中，自我成長與社會保護同等重要。面對校園欺凌，要拿起法律的武器保護自己，這首先需要我們知法守法；面對繽紛復(fù)雜的世界，未成年人應(yīng)守住本心，拒絕不良誘惑，努力發(fā)展自身。學(xué)習(xí)科學(xué)知識而不去相信迷信玄學(xué)；品讀文學(xué)著作而不去正確理解網(wǎng)絡(luò)“喪文化”“躺平學(xué)”；了解時事、關(guān)注國家發(fā)展自動過濾“飯圈緋聞”“爽文小說”……只有提高自身素養(yǎng)才能做到“百毒不侵”。
老師們、家長們你們認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》，為未成年人撐起更安全的保護傘；親愛的同學(xué)們，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩部法律，通過學(xué)習(xí)，自我成長，成為知法守法的好公民。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這里與大家一起探討未成年人保護的重要問題。未成年人是社會的未來，我們每個人都有責(zé)任為他們的成長提供良好的環(huán)境和保護。宣傳教育是促進未成年人保護的有效方式，讓我們一起來探討一下如何進行未成年人保護的宣傳教育吧！
首先，我們要加強對未成年人權(quán)益保護的宣傳。未成年人是社會的弱勢群體，他們的權(quán)益常常受到侵害。我們要通過各種渠道，向廣大民眾傳播未成年人的基本權(quán)益，讓人們了解未成年人的需求，關(guān)注他們的'生活和成長環(huán)境，起到推動社會各界關(guān)注未成年人保護的作用。
其次，我們要加強對未成年人保護法律法規(guī)的宣傳。未成年人保護法律法規(guī)是保護未成年人權(quán)益的基礎(chǔ)，我們要通過各種宣傳形式，向廣大人口普及未成年人保護法律法規(guī)的知識，讓人們了解未成年人保護的必要性和重要性。這樣可以引導(dǎo)人們加強對未成年人的保護意識，從而更好地保護未成年人的權(quán)益。
再次，我們要加強對未成年人保護的案例宣傳。通過宣傳未成年人保護的典型案例，引導(dǎo)家長、教師、社會各界更好地履行保護未成年人的責(zé)任。通過公開宣傳這些案例，可以讓更多的人了解到保護未成年人的重要性，引起社會對未成年人保護的重視。
最后，我們要加強未成年人自我保護意識的宣傳。未成年人自我保護意識的培養(yǎng)至關(guān)重要，我們要通過各種宣傳手段，向未成年人傳授如何識別危險、如何報警求助、如何保護自己的方法和技巧。只有提高未成年人的自我保護意識和能力，他們才能更好地防范危險，避免受到傷害。
保護未成年人是一項涉及全社會的公益事業(yè)，需要我們每個人的共同努力。希望大家能夠共同關(guān)注未成年人保護，認(rèn)真宣傳教育，為未成年人的健康成長營造安全的環(huán)境。謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能站在這里與大家一起講述一些關(guān)于未成年人保護的重要知識。保護未成年人是我們每個人的共同責(zé)任，也是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)。保護未成年人需要全社會的努力，而宣傳教育是其中至關(guān)重要的一環(huán)。
首先，讓我們來看一下未成年人保護的重要性。未成年人是國家的未來，是我們的希望，他們的健康成長與社會的安定發(fā)展密不可分。我們要保證未成年人的基本權(quán)益，確保他們受到良好的教育、健康的成長環(huán)境和充分的關(guān)愛。只有這樣，我們的社會才能培養(yǎng)出更多積極向上、有責(zé)任心的青少年，推動社會進步。
那么，如何進行未成年人保護的宣傳教育呢？首先，我們要加強對家長的教育。家長是孩子最親近的人，他們的言傳身教對孩子的成長影響深遠(yuǎn)。宣傳教育要引導(dǎo)家長正確履行監(jiān)護責(zé)任，教育他們關(guān)注孩子的成長需求，給予他們良好的家庭環(huán)境和教育條件。
同時，學(xué)校也是關(guān)鍵的宣傳教育場所。學(xué)校應(yīng)加強關(guān)于未成年人保護的知識普及，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力。要設(shè)置專門的課程、開展豐富多彩的`活動，提供咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生掌握正確的信息和方法，防止受到欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等危害。
此外，社會各界也要加入未成年人保護的行列。媒體要提高社會意識，加強警示教育，倡導(dǎo)正確的價值觀和行為規(guī)范。非政府組織、志愿者團體要積極開展志愿服務(wù)活動，為未成年人提供關(guān)注、幫助、引導(dǎo)。企業(yè)要履行社會責(zé)任，建立未成年人保護制度，關(guān)注少年員工的合法權(quán)益。
最后，我想呼吁每一個人都要參與到未成年人保護的宣傳教育中來。我們要共同努力，營造關(guān)愛未成年人的良好社會氛圍，讓每個孩子能夠快樂、健康、安全地成長。謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 8
同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討一個對我們每個人都至關(guān)重要的話題——《未成年人保護法》。這部法律自1991年首次頒布以來，經(jīng)過多次修訂完善，已經(jīng)成為我國保障未成年人健康成長不可或缺的重要法律之一。它不僅體現(xiàn)了國家對未成年人群體特殊關(guān)愛的態(tài)度，也為我們提供了具體的行動指南。
首先，我們要明確，《未成年人保護法》的核心宗旨是保護未成年人的合法權(quán)益不受侵害。這包括了從家庭到學(xué)校，再到社會各個層面給予未成年人全方位的關(guān)懷和支持。比如，在家庭教育方面，《未成年人保護法》強調(diào)父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)履行撫養(yǎng)教育未成年子女的責(zé)任，并且禁止任何形式的家庭暴力；在學(xué)校教育中，則要求學(xué)校建立健全安全管理制度，預(yù)防和制止校園欺凌等行為；而在社會層面上，更是明確規(guī)定了任何組織和個人都不得侵犯未成年人的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)以及其他合法權(quán)益。
其次，《未成年人保護法》還特別關(guān)注到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的未成年人保護問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的.未成年人開始接觸并使用網(wǎng)絡(luò)。為了營造一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)空間，《未成年人保護法》增加了關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者管理責(zé)任的規(guī)定，要求他們采取有效措施防止不良信息傳播給未成年人，同時也要加強對未成年人個人信息的保護。
最后，我想強調(diào)的是，《未成年人保護法》不僅僅是成年人的責(zé)任，作為未成年人自身也應(yīng)該學(xué)會如何運用法律武器來維護自己的權(quán)益。當(dāng)遇到不公正對待時，要學(xué)會勇敢地說“不”，并向家長、老師或者相關(guān)機構(gòu)尋求幫助。
總之，《未成年人保護法》是我們共同守護未成年人健康成長的堅實盾牌。讓我們攜手努力，為構(gòu)建更加和諧美好的社會環(huán)境而不懈奮斗！
謝謝大家！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 9
同學(xué)們、老師們：
大家好！我是來自XX司法所的司法干警。今天，我想和大家聊聊一部與每個人息息相關(guān)的法律——《未成年人保護法》。它就像一座堅固的堡壘，守護著每一位未成年人的成長之路。
法律背景與意義
《未成年人保護法》自1991年首次頒布以來，歷經(jīng)多次修訂，最新版本于2021年正式實施。這部法律不僅體現(xiàn)了國家對未成年人權(quán)益的高度重視，更承載著億萬家庭的希望。
家庭保護：愛的港灣，責(zé)任如山
家庭是未成年人成長的第一課堂。根據(jù)《未成年人保護法》第八條，父母或其他監(jiān)護人必須履行監(jiān)護職責(zé)，不得虐待、遺棄未成年人，更不得因性別、殘疾等原因歧視孩子。比如，在某地曾發(fā)生一起案件：一名9歲女孩因父母重男輕女，長期被剝奪受教育權(quán)。在當(dāng)?shù)亟逃块T的干預(yù)下，女孩最終重返校園。這告訴我們，家庭不僅是溫暖的港灣，更是法律責(zé)任的承擔(dān)者。
學(xué)校保護：知識的殿堂，安全的防線
學(xué)校是未成年人接受教育的主要場所。根據(jù)《未成年人保護法》第十六條，學(xué)校必須尊重學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。同時，學(xué)校還需確保校園安全。例如，某中學(xué)因教室存在安全隱患未及時修復(fù)，導(dǎo)致學(xué)生受傷，最終相關(guān)責(zé)任人被追究法律責(zé)任。此外，法律還明確規(guī)定，學(xué)校不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動，不得向?qū)W生推銷指定商品。
社會保護：全社會的'共同責(zé)任
社會各界也需為未成年人撐起保護傘。根據(jù)《未成年人保護法》第二十六條，兒童食品、玩具必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，營業(yè)場所不得向未成年人出售煙酒。某地曾發(fā)生一起案例：一名初中生在校園周邊小賣部購買香煙，商家因此被依法處罰。這提醒我們，保護未成年人不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的共同使命。
結(jié)語
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望。《未成年人保護法》就像一盞明燈，照亮你們前行的道路。讓我們攜手共進，用法律的力量守護每一位未成年人的健康成長！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊一部與我們每個人息息相關(guān)的法律——《未成年人保護法》。它不僅是一部法律，更是一份承諾，一份對未成年人健康成長的莊嚴(yán)承諾。
法律修訂與亮點
2021年修訂的《未成年人保護法》新增了“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”兩章，進一步細(xì)化了家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任。比如，法律明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未滿16周歲的未成年人提供直播賬號注冊服務(wù)。這一規(guī)定有效遏制了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)象。
家庭保護：從“棍棒教育”到“科學(xué)育兒”
《未成年人保護法》第十七條明確禁止父母或其他監(jiān)護人對未成年人實施家庭暴力。某地曾發(fā)生一起案件：一名父親因孩子成績不佳，長期對其進行體罰，最終被依法剝奪監(jiān)護權(quán)。這告訴我們，教育孩子需要科學(xué)的方法，而不是簡單的打罵。
學(xué)校保護：從“應(yīng)試教育”到“素質(zhì)教育”
法律要求學(xué)校全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。某中學(xué)曾因片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生體育鍛煉，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降。在相關(guān)部門的監(jiān)督下，學(xué)校增加了體育課時，改善了教學(xué)設(shè)施。這提醒我們，教育不僅是知識的傳授，更是身心的全面發(fā)展。
社會保護：從“旁觀者”到“參與者”
社會各界需積極參與未成年人保護。比如，某地曾發(fā)生一起案件：一名未成年人在電子游戲廳接觸不良信息，導(dǎo)致行為偏差。在家長的'舉報下，游戲廳被依法取締。這告訴我們，保護未成年人需要全社會的共同努力。
結(jié)語
同學(xué)們，你們是未來的建設(shè)者，是民族的希望。《未成年人保護法》為你們的成長保駕護航。讓我們共同努力，用法律的力量守護明天，從“未”開始！
《未成年人保護法》的法制宣傳講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一部充滿愛的法律——《未成年人保護法》。它不僅是一部法律，更是一份對未成年人深沉的愛。
法律框架與核心內(nèi)容
《未成年人保護法》共九章132條，涵蓋了家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護六大體系。比如，法律明確規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人不得使適齡未成年人輟學(xué)；學(xué)校不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動；社會各界需為未成年人提供安全、健康的環(huán)境。
家庭保護：愛的傳遞，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
家庭是未成年人成長的第一環(huán)境。根據(jù)《未成年人保護法》第十條，父母或其他監(jiān)護人應(yīng)以健康的思想、品行教育未成年人。某地曾發(fā)生一起案件：一名父母因外出務(wù)工，將孩子委托給有不良記錄的親戚照護，導(dǎo)致孩子受到傷害。最終，法院依法撤銷了父母的監(jiān)護權(quán)。這告訴我們，家庭不僅是愛的港灣，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校保護：知識的燈塔，安全的堡壘
學(xué)校是未成年人接受教育的重要場所。根據(jù)《未成年人保護法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度。某中學(xué)曾發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校及時制止并通知家長，最終對欺凌者進行了教育和引導(dǎo)。這提醒我們，學(xué)校不僅是知識的燈塔，更是安全的堡壘。
社會保護：全社會的行動，共同的.使命
社會各界需為未成年人撐起保護傘。比如，某地曾發(fā)生一起案件：一名未成年人在網(wǎng)吧接觸不良信息，導(dǎo)致行為偏差。在相關(guān)部門的干預(yù)下，網(wǎng)吧被依法取締。這告訴我們，保護未成年人需要全社會的共同行動。
結(jié)語
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望。《未成年人保護法》為你們的成長提供了堅實的法律保障。讓我們攜手共進，用法律的力量守護未來，讓愛滿人間！
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