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《寄家人》閱讀答案附賞析

時間:2021-06-14 18:35:46 古籍 我要投稿

《寄家人》閱讀答案附賞析

  寄家人

《寄家人》閱讀答案附賞析

  沈紹姬①

  歸來偕隱計猶虛,垂老他鄉(xiāng)嘆索居。

  別久乍疑前劫事②,路歧才得去年書。

  夢如柳絮飛無定,愁似芭蕉卷未舒。

  記得小園親手植,一欄紅藥近何如?

  【注】①沈紹姬:生卒年不詳,浙江錢塘(今杭州)人,長年客游淮左(今江蘇揚州一帶),垂老未歸。此詩作于其客游淮左之時。 ②前劫事:前世事。

  (1)頸聯(lián)中作者為什么要寫柳絮和芭蕉二物?(3分)

  (2)在這首詩的尾聯(lián),作者不問別的,只問他親手種在小園中的一欄紅芍藥的情況。有人說這樣寫是絕妙的一筆。你認為如何?請簡要說明(4分)

  參考答案:

  (1)作者寫柳絮和芭蕉二物是運用了比喻的寫法。(寫法,1分)

  前一句用飄飛無定的柳絮來喻沒有著落的戀鄉(xiāng)夢;后一句用緊裹的、不舒展的芭蕉葉的心來喻在內(nèi)心積郁已久的不得舒展的戀鄉(xiāng)之愁苦。兩個比喻形象地寫出了長年客居在外的詩人為思念家人而夢往神游,無所著落,無比愁苦的心情。(結(jié)合文本闡釋運用此種寫法的作用,共2分,意思對即可)(3分)

  (2)此筆絕妙。(只有觀點而無分析,不得分)詩人以小見大。(寫法,1分,意思對即可)紅藥聯(lián)系(/勾連)著故鄉(xiāng)、親人。(1分)惦念紅藥即是惦念著故鄉(xiāng)、親人。(1分)(結(jié)合文本闡釋寫法,共2分,意思對即可)這樣寫使得思鄉(xiāng)、思念親人的情感表現(xiàn)得形象而含蓄。(作用,1分,意思對即可)(4分)

  注意:詩歌鑒賞題作答時存在較大的發(fā)揮空間,因此評分時務(wù)必再三斟酌考生的答案,言之有理皆應賦分。

  賞析:

  “寫法”部分,答到以下的內(nèi)容都應賦分:

  以小代大/以少總多/寓巧于樸/以紅藥象征故鄉(xiāng)、家人/以紅藥作為故鄉(xiāng)、家繁多事物的.借代/借物抒情,借紅藥來抒發(fā)對故鄉(xiāng)、家人的思念之情/托物言志,托紅藥言對故鄉(xiāng)、家人的思念之情/……

  “結(jié)合文本闡釋寫法”部分的賦分要注意兩個方面:一是第一步答“寫法”的時候扣的是什么帽子,二是要結(jié)合文本來闡釋這種寫法,考生要對尾聯(lián)兩句的句意有準確的理解,意思對即可。比如考生未答到“惦念紅藥即是惦念著故鄉(xiāng)、親人”而是答到“詩人以詢問紅藥的近況來代替向故鄉(xiāng)、家人問好”或 “關(guān)心紅藥的近況就是關(guān)心故鄉(xiāng)、家人的近況”等也是應當賦分的。

  “作用”部分的賦分要注意:“作用”與前頭答的“寫法”是否對應。言之成理皆應賦分。比如考生未答到“形象而含蓄”而是答到“形象而委婉”或“含蓄而深厚”或“質(zhì)樸平淡、富有生活情致,而又詩味濃郁,耐人咀嚼回味”等也是應當賦分的。

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