【精華】喜歡書(shū)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的喜歡書(shū)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡書(shū)的作文 篇1
“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”
我最喜歡的一本書(shū)是美國(guó)學(xué)者海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講述了：年僅一歲九個(gè)月的海倫·凱勒被一場(chǎng)大病無(wú)情的奪取了聽(tīng)力和勢(shì)力，使本來(lái)健康活潑的她永遠(yuǎn)與孤獨(dú)和黑暗相伴。她用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常激動(dòng)，暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有了希望。她是多么期待能重新得到光明啊！直到莎莉又老師的來(lái)到改變了這個(gè)可伶小女孩的命運(yùn)。這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在自己的不屈不撓的精神下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然這過(guò)程遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄，終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了作為一個(gè)視力正常的人是多么幸福，海倫·凱勒所希望的不過(guò)是三天光明，而對(duì)于她來(lái)說(shuō)這種希望不過(guò)是一種奢侈。而我們從生下來(lái)那天就一直擁有這份非常寶貴的禮物。可我們卻從來(lái)沒(méi)有感受到它對(duì)我們的重要性。從今以后我們要保護(hù)自己的眼睛，每天都做眼保健操，不熬夜，不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦；不在燈光暗淡的地方看書(shū)，永遠(yuǎn)不把各種矯正眼睛的東西戴到臉上，讓它們?nèi)绯錾找粯咏】得髁粒?/p>
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”19世紀(jì)出了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不屈不撓的精神。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要關(guān)心身邊的殘疾人。只要溫暖與愛(ài)永駐，那么每個(gè)人都會(huì)變的絢麗多彩奪目。
喜歡書(shū)的.作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)且讀好書(shū)的人。生活中如果沒(méi)有書(shū)看，我就像斷了奶的嬰兒一樣營(yíng)養(yǎng)不良。每當(dāng)遇見(jiàn)好書(shū)，我都會(huì)使出渾身解數(shù)借來(lái)先睹為快。書(shū)已經(jīng)是我生活里不可或缺的一部分了。
兩天前，我突然想到家中的書(shū)已經(jīng)讀完了，于是我急急忙忙奔向我們班的書(shū)柜，借到了這個(gè)《假如給我三天光明》。我只用了一天就讀完了。由于沒(méi)有新書(shū)，于是忍不住把這本書(shū)翻了一遍又一遍。
這本書(shū)是海倫·凱勒·亞當(dāng)斯的自傳，可憐的海倫，只擁有了19個(gè)月的“彩色世界”，本來(lái)活潑健康的她只能與黑暗作伴，無(wú)聲無(wú)影的世界帶給了海倫太多的恐懼，但是安妮·莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的命運(yùn)，從此海倫充滿自信，與命運(yùn)抗?fàn)帲徊揭徊綂^勇前進(jìn)，終于功夫不負(fù)有心人，海倫熟練的掌握了英、法、拉丁等語(yǔ)言，完成了十四本著作。試想，不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹？試想，海倫成功的背后究竟付出了多少辛勤的汗水？她憑著自己不懈?jìng)兣Γ瑳_破了的黑暗與孤獨(dú)封鎖，譜寫(xiě)了一曲不朽的奮進(jìn)之歌。
飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)土，才能馳騁于遼闊的草原；經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才能自由的飛翔在無(wú)際大海上；孤絕蕭殺的雄鷹，才會(huì)翱翔于烏云彌漫的天空；遇上好書(shū)的我、就像遇在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一眼甘甜的清泉。在生活中，我不僅要愛(ài)讀書(shū)、還要讀好書(shū)，善于從書(shū)中涉取知識(shí)的養(yǎng)分，用自信書(shū)寫(xiě)成功，用努力鑄就樣煌。
喜歡書(shū)的作文 篇3
《蒼之濤》這本書(shū)，是在買電腦游戲的時(shí)候附贈(zèng)的。在剛買這套光盤(pán)的時(shí)候，它并沒(méi)有受到我的注意；但是，到了今天，光盤(pán)都已經(jīng)丟了，這本書(shū)，我卻還一直珍藏著。
這本書(shū)，雖然不到一百頁(yè)，但是，它凝聚了創(chuàng)作人員的心血。每一個(gè)人物、場(chǎng)景，都被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)；每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是經(jīng)過(guò)字斟句酌寫(xiě)出來(lái)的。它雖然像游戲攻略，但是，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味——
公元前六百二十九年，令狐國(guó)。
少女車蕓正在研究木甲之術(shù)。但是晉國(guó)已經(jīng)將令狐國(guó)的國(guó)都團(tuán)團(tuán)包圍。車蕓使用自己的木甲獸帶著令狐國(guó)君從秘道沖出重圍，但是沒(méi)有能夠成功。在獄中，車蕓結(jié)識(shí)了慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之。之后，他們?nèi)齻�(gè)人的得知了一個(gè)消息，如果得到了三件上古神器，就可以用昊天輪扭轉(zhuǎn)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
與此同時(shí)，“云界七使”為了完成一件任務(wù)，也開(kāi)始收集上古神器。這兩個(gè)團(tuán)體，每一個(gè)都獲得了上古神器的其中三樣。他們，在昊天宮內(nèi)進(jìn)行了最后的決戰(zhàn)。
到了這時(shí)，車蕓才知道，原來(lái)慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之都是千年之后的人。大決戰(zhàn)之后，云界七使消失了，昊天宮也被關(guān)閉了。車蕓因?yàn)榕c桓遠(yuǎn)之的戰(zhàn)斗受了重傷，死在了昊天宮里。
千年之后，昊天宮的大門(mén)重新打開(kāi)。桓遠(yuǎn)之，在慕容詩(shī)面前愴然一跪。
故事到此就戛然而止了，給人留下了無(wú)限的遐想。沒(méi)有任何一篇武俠小說(shuō)或任何一篇攻略能像《蒼之濤》這么有風(fēng)味。
慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之，在國(guó)家與友誼之間作出了選擇。如果是你，你會(huì)怎么選擇？
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