最新《蠶姑娘》的教學(xué)反思
基于對課文的理解，我確定的教學(xué)流程是，首先讓學(xué)生充分接觸文本，在讀通課文的基礎(chǔ)上了解卵、蠶、繭、蛾之間的關(guān)系。然后開展對課文的.精讀，重點放在蠶生長過程的變化的理解上，讓學(xué)生抓住“又黑又小”、“又黃又瘦”、“又白又嫩”、“又白又胖”、“一天天發(fā)亮”等關(guān)鍵詞語理解蠶生長過程中四次大的身體變化。在教學(xué)的過程中還可適當(dāng)為學(xué)生解惑，如“蠶為什么要睡這么多次？”、“蠶為什么身體會發(fā)亮？”等知識，拓展學(xué)生的知識面。
在這一過程的教學(xué)中，需要重點注意的是要把準(zhǔn)語文課的主旨，要讓學(xué)生通過讀來體會理解，通過讀來表達(dá)對蠶的喜愛，通過讀來激發(fā)他們對昆蟲的興趣。各種媒體的使用也要盡量少一些，不可用媒體的展示來代替學(xué)生的感悟體會。
【最新《蠶姑娘》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《蠶姑娘》教學(xué)反思12-01
蠶姑娘教學(xué)反思07-04
《蠶姑娘》教學(xué)反思06-10
《蠶姑娘》的教學(xué)反思06-18
蠶姑娘的教學(xué)反思06-13
《蠶姑娘》教學(xué)反思08-05
《蠶姑娘》的教學(xué)反思11-07
課文《蠶姑娘》教學(xué)反思02-15
蠶姑娘教學(xué)反思范文07-04