青島版一年級數(shù)學(xué)上冊《分類與比較》教學(xué)反思
老師講解基本的分類，讓學(xué)生切身體會出分類與標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)不同分類的方法也不同，通過幫媽媽來整理衣服，體會出分類的標(biāo)準(zhǔn)如何來制定，但是在出現(xiàn)將上衣褲子的標(biāo)準(zhǔn)分類的時候不是很順暢，分析出原因可能是由于在平時的時候，在家里分衣物的時候，很少出現(xiàn)將上衣和下衣分開的習(xí)慣，是不是在出示標(biāo)準(zhǔn)的時候不要一定等到出現(xiàn)這個標(biāo)準(zhǔn)的時候再往下，可以引導(dǎo)著學(xué)生先說按季節(jié)分或者其他的方法按顏色，之后學(xué)生的思維被打開后可能會出現(xiàn)更多的方法和標(biāo)準(zhǔn)，教師與學(xué)生的對話比較親切和藹，知識點的講解十分到位，張老師按照的課的.設(shè)計一步一步的進(jìn)行的十分扎實。小學(xué)生的在剛進(jìn)入學(xué)校的情況下，老師并沒有運用更多的時間來培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣，反而在上課的時候?qū)W生表現(xiàn)出的狀態(tài)十分令人羨慕，分析原因可能是與教師的及時評價和及時獎勵分不開的，時刻將學(xué)生的注意力都集中在了教師的身上，這點是本課的亮點之一。
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