日月潭教學(xué)反思優(yōu)秀范文
今天籌備了一周多的日月潭這一篇課文終于講完了，俗話說丑媳婦遲早見公婆。講完以后信心全無。俗話說失敗是成功之母。我要吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，積極備好下面的課。爭取達(dá)到自己滿意為止。
第一課時亮點：采用新的讀生字的方法，想法的出發(fā)點很好，想讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來，但是出現(xiàn)了預(yù)料之外的效果，場面混亂，識記效果不佳。對某些同學(xué)的評價到位。有老師的評價有同學(xué)之間的評價。對同學(xué)的反饋做的`還可以。能夠照顧到全班的大多數(shù)同學(xué)，對不認(rèn)真聽課的同學(xué)及時反饋。
第一課時：不足：第一課時主要講述的字詞，在設(shè)計這個課件之前，我堅持的一個理念是課堂氣氛一定要活躍，要讓全班所有同學(xué)都積極參與進(jìn)來，為了讓更多的同學(xué)能夠有回答問題的機會，我采取的和其他老師不同的方法之一：幾輛火車同時開，結(jié)果出現(xiàn)了我不可控制的局面，場面很混亂，由于規(guī)則沒有講的太清楚，可能高估了他們的理解能利。結(jié)果課堂氣氛很混亂，同學(xué)們識字的效果很淺。在識字環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)太粗，沒能把重要的字詞給同學(xué)們寫出來。
老師建議：老師說的最關(guān)鍵的是，課件不熟悉，不能做到對課件的熟練把握。在識字環(huán)節(jié)上用的時間太多但是效果不佳，只是蜻蜓點水。不能深入講解。
同學(xué)建議：對同學(xué)缺點的評價太直接。考慮到小學(xué)二年級的學(xué)生應(yīng)該以鼓勵為主。這點做的還欠佳。
第二課時：整體來說第二課時的教學(xué)很失敗，課堂氣氛不活躍，課件教學(xué)順序完全顛倒，由學(xué)生主導(dǎo)地位變成了老師主導(dǎo)。老師的評價，同學(xué)的評價基本上沒有。對個別詞語的講解語言不合理，超出同學(xué)們的理解范圍。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，板書沒有。
第三課時：原因分析：首先在教學(xué)方面沒有引起自己的高度重視，在課件和備課方面沒有下足功夫。第一次進(jìn)入正式的課堂的教學(xué)，難免有些緊張。
今后打算：首先在課件上下足功夫。爭取做到課件內(nèi)容很熟知。在課堂上應(yīng)該有十足的信心。加強粉筆字的練習(xí)。對個別讀不準(zhǔn)的讀音加強改正。我相信在接下來的課上，會有出色的表現(xiàn)。
【日月潭教學(xué)反思優(yōu)秀】相關(guān)文章：
日月潭的優(yōu)秀教學(xué)反思10-30
日月潭優(yōu)秀教學(xué)反思11-04
《日月潭》教學(xué)反思07-09
《日月潭》的教學(xué)反思06-11
《日月潭》教學(xué)反思11-29
日月潭教學(xué)反思05-27
日月潭的教學(xué)反思10-11