幼兒中班《小小按摩師》的教學反思

　　《小小按摩師》是主題“小鬼顯身手”里面的一個藝術(shù)活動，音樂采用的是勃拉母斯的第五號圓舞曲。但對于中班孩子來說，這樣的曲子有點長，并且也沒有幼兒歌曲那樣歡快。因此我在音樂方面作了適當截選，要求孩子們能聽清主旋律，感受樂曲的節(jié)奏，并對按摩動作進行自由創(chuàng)編，能與同伴合作，表現(xiàn)音樂，體驗按摩師為他人服務的快樂與自豪。

　　在活動前，我還收集了滑稽大師卓別林的《理發(fā)師》視頻作為活動的導入，用談話提問的方式引起孩子的興趣，引出理發(fā)店除了洗剪吹的服務外還有一項按摩活動，由此引出今天的.主題——小小按摩師。

　　整個活動下來，孩子們對音樂的節(jié)奏掌握較好。在創(chuàng)編過程中孩子們積極、勇躍，最后我根據(jù)孩子的創(chuàng)編提升了主要的幾個按摩動作，即：捏、切、錘，把這些動作融入在音樂元素中，變成了音樂律動。通過給別人按摩的方法，讓孩子懂得去關(guān)心他人，在意他人，體貼他人。

　　但在順利遷移幼兒已有的基礎(chǔ)上我沒有將更多的精力放到創(chuàng)編個性化地動作上來，幽默大師的表演吸引了孩子的眼球，老師的表演給了孩子更多模仿的機會。我們不反對模仿，愛模仿是孩子的天性，我覺得引導應該更加深入，倡導更加個性化的表現(xiàn)。

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