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《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-18 11:34:44 教學(xué)反思 我要投稿

《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》教學(xué)反思范文

  教學(xué)反思:

《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》教學(xué)反思范文

  1、本課我采用了探究式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),通過(guò)設(shè)置“你來(lái)點(diǎn)擊”,“辯論”,觀看資料,“網(wǎng)絡(luò)聊天室”,“網(wǎng)絡(luò)總動(dòng)員”等生動(dòng)、直觀的活動(dòng)情境,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可使學(xué)生在能力上、情感上獲得成功的體驗(yàn),建立自信心,體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的探索和創(chuàng)造。同時(shí),在設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)時(shí),我遵循了學(xué)生在認(rèn)知和心理方面的規(guī)律,是一節(jié)充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的課;體現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者等新課程教學(xué)理念的課。在教學(xué)中學(xué)生能聯(lián)系生活實(shí)際舉出一些具體例子并切實(shí)感受到凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的`重要性;學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程時(shí)能主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、自主探究;通過(guò)對(duì)教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題的探究、思考,不斷地獲取成功的體驗(yàn),也學(xué)會(huì)掌握、運(yùn)用辨證思考問(wèn)題的方法,已基本達(dá)成三維目標(biāo)。

  2、就這堂課而言,課堂上學(xué)生與老師的交流呈現(xiàn)出師生關(guān)系的平等和融洽。但是,我也面臨著學(xué)生的挑戰(zhàn),學(xué)生對(duì)問(wèn)題回答的切入點(diǎn)、準(zhǔn)確性有時(shí)需要教師的引導(dǎo),這需要教師具備很強(qiáng)的應(yīng)變能力和對(duì)課堂的駕馭能力。這就要求我在今后的教學(xué)中應(yīng)不斷地培養(yǎng)自己抓住契機(jī)、利用資源、適時(shí)引導(dǎo)的能力,以更好地適應(yīng)新課程的要求。

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