北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《買氣球》教學(xué)反思

　　在本節(jié)課中，根據(jù)教材安排，引導(dǎo)學(xué)生開展“買氣球”“和最喜歡的動畫片”兩個(gè)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動。

　　首先，努力使情景的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

　　如：結(jié)合單元教學(xué)時(shí)間恰恰在“六一”兒童節(jié)前夕，讓學(xué)生為慶祝活動出謀劃策，調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)的主動性。對于教科書安排的調(diào)查“學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目”，

　　通過課前調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對電信內(nèi)容的認(rèn)識和選擇大多局限于動畫片，因此結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)我稍加改動變?yōu)榻y(tǒng)計(jì)“學(xué)生最喜歡的動畫片”，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使課堂氣氛熱烈而活躍。

　　其次，力圖體現(xiàn)師生共同探索搜集、整理數(shù)據(jù)的全過程，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的'掌握。如鼓勵(lì)學(xué)生積極尋找解決問題的方法，尊重學(xué)生的意見，努力創(chuàng)設(shè)師生交流、生生交流的互動空間，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同的收集數(shù)據(jù)的方法，提高學(xué)生的思維能力。

　　最后，因?yàn)檫@節(jié)課給了學(xué)生充分動手操作的機(jī)會，學(xué)生積極性很高，所以使得課堂有些凌亂，今后在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中時(shí)我要注意既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又要做到松弛有度，便于學(xué)生情緒的調(diào)控。另外，還要不斷的提高自身組織、管理、協(xié)調(diào)的能力，不斷的去實(shí)踐和探索，爭取更大的進(jìn)步。

【一年級數(shù)學(xué)下冊《買氣球》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)《買文具》教學(xué)反思范文07-13

一年級數(shù)學(xué)下冊《買氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)10-09

一年級《買鉛筆》數(shù)學(xué)教學(xué)反思08-29

《小丑的氣球》教學(xué)反思07-06

《窗前的氣球》教學(xué)反思06-13

《窗前的氣球》教學(xué)反思06-11

窗前的氣球教學(xué)反思11-26

《窗前的氣球》的教學(xué)反思01-18

《窗前的氣球》教學(xué)反思03-13