《語文園地》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、愿意將秋天中自己覺得最快樂，印象最深的事講給大家聽。
2、樂意將自己所選圖畫的內(nèi)容寫下來，并用上平時積累的詞句，寫好后對自己的習(xí)作進(jìn)行修改。
3、發(fā)現(xiàn)表示顏色的單音節(jié)詞和其他的字搭配可以組成新詞，意思更加豐富，感受漢語詞匯的豐富性。
4、進(jìn)行詞語積累。注意詞語搭配的多樣性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
讓學(xué)業(yè)生在一周的時間中采用調(diào)查訪問等方式收集秋天里同學(xué)們做過的'有趣的事。
教學(xué)時間：二課時。
第一課時
口語交際：秋天的快樂
一、激情導(dǎo)入。
小朋友，現(xiàn)在正是金秋時節(jié)。我們已經(jīng)看到了她繽紛的色彩，聽見了她美妙的聲音，讓我們走進(jìn)秋天，去尋找秋天的快樂吧。
二、交流秋天里的趣事。
1、小朋友，通過我們一周的調(diào)查，訪問等方式，我們收集了不少同學(xué)們在秋天里做過的有趣的一些事，讓我們拿出自己準(zhǔn)備的材料四人一小組交流一下，然后推選一人為代表進(jìn)行匯報。
要點(diǎn)：哪些趣事（說具體）有什么感受
2、小組交流。3、大組交流。
⑴提出要求：認(rèn)真傾聽 適時補(bǔ)充 說出感受
⑵交流評議。
三、綜合性活動。
1、秋天給我們帶來這么多快樂，咱們有沒有辦法留住它呢？
（畫下來，拍下來，寫下來）
2、學(xué)生選擇自己感興趣的方式留住秋天。
3、同桌交流、評議、修改。
四、 全班展示、交流。
【《語文園地》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語文園地教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時05-21
《語文園地一》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)11-08
語文園地六第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)06-13
《語文園地一》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
語文園地五第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)05-21
《語文園地三》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)02-08
語文園地一第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)12-19