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《復式統(tǒng)計表》教學設計

時間:2021-06-11 19:04:01 教學設計 我要投稿

《復式統(tǒng)計表》教學設計

  一、教學目標

《復式統(tǒng)計表》教學設計

  1. 通過讀,畫折線統(tǒng)計圖,進一步熟悉折線統(tǒng)計圖,學會用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

  2根據(jù)折線統(tǒng)計圖提供的信息對事物的發(fā)展趨勢作出簡單的判斷或預測。

  二、教學重點、

  難點

  1. 教學重點::畫折線統(tǒng)計圖。

  2. 教學難點:根據(jù)折線統(tǒng)計圖提供的信息對事物的發(fā)展趨勢作出簡單的'判斷或預測。

  三、預計教學時間:

  2 節(jié)

  四、教學活動

  (一 )基礎訓練

  【口算】5.9-2.1 50.9-21.1 90-27 509-213

  【解答題】4.2比1.3多幾?

  4.02比10.14少幾?

  (二) 指導練習

  【基礎練習】練習十九第4題

  認真看圖,獨立解決問題,再組織全班交流。

  1)護士每隔6小時給病人量一次體溫。

  2)他在4月8日12時的體溫是37.5℃.

  3)他的體溫在4月7日6時到12時這段下降得最快,4月9日,12時到18時這段比較穩(wěn)定。

  4)圖中的虛線表示正常的體溫。

  5)從體溫看,這個病人的病情是好轉(zhuǎn)。

  【提高練習】練習十九第7題

  在附頁2繪制折線統(tǒng)計圖。

  1)注意:在統(tǒng)計圖里注明標題,橫軸,縱軸各表示什么?單位是什么?

  2)指導學生讀數(shù)據(jù),描點,連線,巡視,幫助有困難的學生。

  【拓展練習】練習十九第6題

  第6題。

  向?qū)W生介紹沙塵暴的危害和形成原因。認真看折線圖,解決問題。

  全班交流:

  ②13年以來沙塵暴總天數(shù)逐漸減少。

  ③好的建議:要植樹造林,禁止濫砍亂伐樹木等。

  (三)教學效果評價(小測題)

  我國近年沙塵天氣發(fā)生情況一覽表

  請根據(jù)上面的統(tǒng)計表,把下面的折線統(tǒng)計圖補充完整。

  (1)從統(tǒng)計圖中你得到了哪些信息?

  (2)你能根據(jù)折線統(tǒng)計圖預測一下明年沙塵暴天氣發(fā)生的情況嗎?

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