語文A版一年級(jí)第四冊(cè)《識(shí)字二》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，書寫8個(gè)生字。
正確流利有感情地朗讀課文。
認(rèn)識(shí)問號(hào)、感嘆號(hào)、句號(hào)的作用，能準(zhǔn)確的運(yùn)用。
重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，書寫8個(gè)生字。
認(rèn)識(shí)問號(hào)、感嘆號(hào)、句號(hào)的`作用，能準(zhǔn)確的運(yùn)用。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、創(chuàng)設(shè)情境
小朋友你們瞧一瞧誰來了？（字典）字典公公最近遇到一件心煩的事，是什么事呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇文章
（板書課題）
2、齊讀課題
3、針對(duì)課題提問？
二、初讀兒歌，找出生字。
1、自由讀兒歌，邊讀邊把不認(rèn)識(shí)的字畫出來，并用自己喜歡的方式來解決。
2、學(xué)生之間交流識(shí)字方法。
3、檢查學(xué)生的識(shí)字情況。
（1）開火車讀生字，讀準(zhǔn)字音。
（2）班級(jí)匯報(bào)
4、指明學(xué)生分小結(jié)朗讀。
三、學(xué)習(xí)生字
1、出示繩子，學(xué)生認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音。
2、學(xué)生講認(rèn)字方法。
3、師重點(diǎn)指導(dǎo)一下生字寫法。
4、教師示范書寫，學(xué)生觀察。
5、教師講評(píng)學(xué)生書寫。
四、作業(yè)
五、板書設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)舊課
1、聽寫生字
2、出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀。
二、學(xué)習(xí)課文
1、自由朗讀課文，想一想：字典公公家里誰和誰爭(zhēng)吵？
2、感嘆號(hào)、句號(hào)、問號(hào)他們?yōu)榱艘患裁词聽?zhēng)吵？
3、感嘆號(hào)、問號(hào)、句號(hào)有什么作用？
4、他們爭(zhēng)吵的結(jié)果如何？字典公公說了些什么？
5、學(xué)生表演、朗讀。
三、拓展練習(xí)
字典公公的家里還有哪些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？他們有哪些作用？
四、作業(yè)
五、板書設(shè)計(jì)
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