人教版小學(xué)語文課文《一分鐘》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)９個(gè)生字，會(huì)寫８個(gè)生字。
２、正確、流利、有感情地朗讀課文。
３、知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。
【教學(xué)重點(diǎn)】
１、識(shí)字、寫字。
２、朗讀。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解、感悟一分鐘的重要。
【課時(shí)安排】
２課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
每個(gè)小朋友都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，誰愿意來說說自己的優(yōu)點(diǎn)？大家說得真好，可有時(shí)一些小缺點(diǎn)卻給我們?nèi)橇瞬簧俾闊，F(xiàn)在老師要給大家介紹一個(gè)小朋友的故事，想想從他身上你學(xué)到了什么。
二、初讀課文
１、師范讀。生勾畫出生字連詞。
２、生根據(jù)讀音自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音。
３、檢查自讀情況。指導(dǎo)學(xué)生正音：
注意：鐘、遲聲母是翹舌音；零韻母是后鼻音；鬧聲母是鼻音。
欠在哈欠中讀輕聲。
４、提問：你從他身上學(xué)到什么？生討論回答。（不必有確切答案）
二、學(xué)習(xí)生字
１、引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字。生分小組說說哪些字是自己認(rèn)識(shí)的，從什么渠道或用什么方法認(rèn)識(shí)的，再找出難認(rèn)的生字。
２、匯報(bào)交流情況。
３、師生共同合作解決。如：
⑴熟字加偏旁識(shí)字：鐘、零、鬧、哈、遲、嘆、悔、室。
⑵運(yùn)用漢字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字：哈、嘆、鐘、遲、悔。
⑶熟字換偏旁識(shí)字：快──決、海──悔。
⑷猜謎語識(shí)字：大門里邊是市場（鬧）
三、鞏固識(shí)字
１、把書中的生字連詞讀一讀。
２、同學(xué)之間相互考考生字是否認(rèn)識(shí)。
３、開火車認(rèn)讀生字。
４、完成《一分鐘》的找找說說。
５、再讀課文，要求正確、流利。
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