說不盡的橋教學(xué)設(shè)計
活動目標：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)審美情趣；
2、培養(yǎng)學(xué)生積累資料、共享學(xué)習(xí)資源的良好習(xí)慣；
3、鍛煉學(xué)生的思維能力與表達能力。
活動方式：
自由發(fā)言，交流資料。
活動時間：
星期六或星期天（一課時）
活動準備：
學(xué)生于課外收集整理有關(guān)橋的資料，寫作，制作橋的模型。
課堂活動過程：
一、導(dǎo)入
橋是經(jīng)過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋“橋”。是啊，橋就是這么簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。今天，我們就來說說橋。
二、具體活動過程（待定）
1、說說橋的故事與傳說，如大渡河上的鐵索橋、三國故事這的`當陽橋等（可同時幻燈展示橋的圖片）；
2、介紹橋的名稱的由來，如斷橋、放生橋、花橋等；
3、交流有關(guān)橋的詩歌、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語等；
4、說說橋的含義，如商橋、書橋、心橋等；
5、展示橋的模型并說設(shè)計意圖。
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