課文《中國(guó)國(guó)際救援隊(duì),真棒》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
１、培養(yǎng)默讀能力。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，對(duì)其他國(guó)家的幫助。
【教學(xué)重點(diǎn)】
想想課文講了一件什么事。
【教學(xué)難點(diǎn)】
課文從哪些地方可以看出中國(guó)對(duì)受災(zāi)國(guó)家的幫助。
【課時(shí)】
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入
１、（圖）請(qǐng)看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
２、板書(shū)課題，齊讀課題。
３、讀完課題，你最想知道什么？
４、介紹相關(guān)知識(shí)，了解背景。
二、初讀課文
１、自讀課文，想課文講了一件什么事？
２、指名分段讀，說(shuō)課文講了一件什么事？
３、誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
三、學(xué)習(xí)課文
１、自讀課文，想“為什么說(shuō)中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒?”,說(shuō)說(shuō)自己的'感受。
２、誰(shuí)想說(shuō)？
第二段：救災(zāi)速度快。
第三段：不怕?tīng)奚?/p>
第四段：技術(shù)高超。
３、作為一個(gè)中國(guó)人，看著這一切，你最想說(shuō)些什么？
四、總結(jié)
１、看一看，想一想本篇課文與以前學(xué)過(guò)的課文有什么不同？
（倒敘、先果后因、首尾呼應(yīng)）
２、通訊的基本情況。
五、作業(yè)
找一篇通訊，說(shuō)一說(shuō)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
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