工業(yè)地域的形成教學設計范文
本節(jié)目標
1、了解工業(yè)聯系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域的區(qū)別與聯系
2、掌握工業(yè)地域形成的主要原因（重點）
3、分析工業(yè)集聚的原因和意義
4、理解工業(yè)分散的原因、主要表現形式和結果（難點）
5、知曉工業(yè)地域聯系的主要形式和意義。
導入湯陰縣產業(yè)集聚區(qū)宣傳片
講解工業(yè)聯系工業(yè)集聚工業(yè)分散
1、音響生產的工業(yè)集聚涉及哪些不同類型的工業(yè)聯系？
專業(yè)化生產的工業(yè)聯系(工序上)
2、根據惠州音響零件的來源百分比，說明惠州音響零件供應廠家的.地 域分布有什么規(guī)律？
距離遞減規(guī)律，距惠州越近的地區(qū)，零件來源比例越高
3、音響生產的工業(yè)集聚有哪些優(yōu)勢？
討論工業(yè)集聚利弊
利：
1、加強企業(yè)間信息交流和技術合作
2、降低運輸費用和能源消耗
3、降低生產成本，提高生產效率和利潤
4、共同利用基礎設施，節(jié)約生產建設投資
弊：
1、工業(yè)“飽和”
2、污染加劇
3、資源供應緊張
4、交通負荷大
思考工業(yè)分散原因
工業(yè)集聚的弊端，市場最優(yōu)化，利潤最大化現代交通及通信的支持
完成隨堂練習題
目前，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在全球尋求資源的最佳配置，這使全球生產體系出現混合型多層次分工的結構。據此回答1～2題。
1、棉花及其制品跨國生產與跨國零售一體化的代表模式：美國棉花—巴基斯坦紗—中國布—意大利印染—法國服裝設計—土耳其制造—跨國百貨銷售。該模式中法國所占據的位置主要是依靠本國的
A．原料? B．技術? C．市場 D．政策
2、在上題的模式中，美國為世界性跨國生產提供初級產品，其收益主要得益于
A．耕地面積廣大 B．生產成本低?? C．區(qū)域專業(yè)化生產?? D．勞動力素質高
布置課后作業(yè)
課后作業(yè)
1、總結本節(jié)所學知識點
2、平板課后作業(yè)
3、學習指導本節(jié)內容
要求
紅筆批注重點詞句/該題涉及知識點/錯因
反饋
下節(jié)課前檢查
【完】
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