民歌兩首教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。

　　2、了解茉莉花的特點(diǎn)。

　　3、體會(huì)民歌所表達(dá)的'意思和情感，熱愛(ài)民歌，熱愛(ài)民間文學(xué)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　體會(huì)民歌表達(dá)的感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　體會(huì)民歌所表達(dá)的意思和情感，熱愛(ài)民歌。

　　教學(xué)流程

　　一、情景導(dǎo)入，整體感知。

　　1、板書：茉莉花。孩子們，你們見(jiàn)過(guò)茉莉花嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一篇描寫茉莉花的民歌。

　　2、自由朗讀課文，遇到生字多讀幾遍。

　　二、重點(diǎn)突破，讀中感悟。

　　1、指名朗讀，正音。

　　2、學(xué)生默讀重點(diǎn)句，在描寫茉莉花特點(diǎn)的詞語(yǔ)上作記號(hào)。

　　3、再讀，思考：作者寫出了茉莉花的哪些特點(diǎn)呢？

　　根據(jù)學(xué)生歸納

　　板書：

　　花：香

　　花：白

　　花：美

　　4、學(xué)生自由朗讀句子，練習(xí)讀出對(duì)茉莉花的喜愛(ài)之情。齊讀。

　　5、齊讀

　　三、自學(xué)第二首民歌：《久不唱歌忘記歌》。

　　自由讀、同桌互讀。

　　師重點(diǎn)點(diǎn)撥：“撥開(kāi)青苔喝涼水，一朵鮮花出水來(lái)。”“鮮花”指的是什么？

　　四、識(shí)字

　　1、自由朗讀整篇課文。

　　2、認(rèn)讀三個(gè)生字“茉、莉、苔”組詞、造句。

　　五、總結(jié)全文。

　　六、出示課外閱讀

　　七、作業(yè)

　　搜集民歌。

　　香

　　茉莉花  白

　　美