手機(jī)與我們的生活教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的手機(jī)與我們的生活教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
一、 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展的今天，知識(shí)已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，作為現(xiàn)代發(fā)展的第一資源，而且通過(guò)知識(shí)，出現(xiàn)了最偉大的科技產(chǎn)物之一的手機(jī)。手機(jī)作為這個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物，已經(jīng)廣泛應(yīng)用到軍事，科研，經(jīng)濟(jì)，文化等各個(gè)領(lǐng)域，并以滲透到人們的日常非生活中。在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是手機(jī)的身影。但是對(duì)于他是怎樣產(chǎn)生的？他在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著怎樣的角色？手機(jī)對(duì)我們有沒(méi)有危害？該怎樣去預(yù)防這些危害？是現(xiàn)在學(xué)生們應(yīng)該深思的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我準(zhǔn)備和學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)來(lái)查找答案。所以本次綜合實(shí)踐活動(dòng)我們共同確定為《手機(jī)與我們的生活》
二、活動(dòng)目的：
知識(shí)與技能：
讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)資料的搜集，知識(shí)的總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的`探究學(xué)習(xí)能力。
過(guò)程與方法：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解手機(jī)的發(fā)展史。知道手機(jī)在我們現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。正確判斷手機(jī)對(duì)我們的一些危害。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
學(xué)生通過(guò)搜集、整理資料，學(xué)會(huì)自主探究和合作學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)學(xué)生們的'分析和自主選擇，將本次活動(dòng)分為四項(xiàng)小問(wèn)題課下進(jìn)行了材料的搜集，問(wèn)題的解答和知識(shí)的整理。本節(jié)課將展示本組的學(xué)習(xí)成果。
四、課程類(lèi)型：展示課
五、學(xué)具準(zhǔn)備：手機(jī)，各組制作的課件
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、課前三分鐘新聞播報(bào)
2、教師導(dǎo)課：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展的今天，知識(shí)已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，作為現(xiàn)代發(fā)展的第一資源，而且通過(guò)知識(shí)，出現(xiàn)了最偉大的科技產(chǎn)物之一的手機(jī)。手機(jī)作為這個(gè)時(shí)代的科技產(chǎn)物，已經(jīng)廣泛應(yīng)用到軍事，科研，經(jīng)濟(jì)，文化等各個(gè)領(lǐng)域，并以滲透到人們的日常生活中。在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是手機(jī)的身影，他在生活中扮演著各種各樣的角色，豐富著我們的生活，方便著我們的生活。針對(duì)手機(jī)我們上節(jié)課進(jìn)行了廣泛的討論，大家提出了很多的問(wèn)題，各組并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了分類(lèi)和選擇，課下進(jìn)行了資料的收集和整理。所以本次信息技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)——手機(jī)與我們的生活第一個(gè)話題就讓我們一起去了解手機(jī)的產(chǎn)生。有請(qǐng)3組進(jìn)行展示。
3、展示匯報(bào)與交流
⑴三組課件展示并介紹：最早的手機(jī)體積大，僅僅用來(lái)接打電話。后來(lái)手機(jī)可以聽(tīng)音樂(lè)，科技越來(lái)越來(lái)發(fā)達(dá)，手機(jī)現(xiàn)在簡(jiǎn)直是個(gè)小型電腦，看電視，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)購(gòu)物，應(yīng)有盡有，手機(jī)成了人們?nèi)粘Ｉ铍x不開(kāi)的工具。
⑵教師：人類(lèi)發(fā)明手機(jī)，那么手機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)都起到了哪些的作用呢，請(qǐng)看2組的匯報(bào)。
⑶二組課件展示匯報(bào)：商人：手機(jī)可以談判業(yè)務(wù)；
教育：教師可以用來(lái)查閱資料；
醫(yī)院：病人可以通過(guò)手機(jī)掛號(hào)……
各組點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充……
教師：現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展離不開(kāi)手機(jī)，在我們的生活中手機(jī)都起到了什么作用哪，請(qǐng)看4組為我們帶來(lái)的答案：
⑷四組課件展示匯報(bào)：
玩游戲：豐富生活，開(kāi)發(fā)智力
聽(tīng)音樂(lè)：放松心情
網(wǎng)上購(gòu)物：方便、便宜
選擇性訂車(chē)票：快捷……
各組點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充教師：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，可能我們會(huì)說(shuō)手機(jī)的作用太大了。手機(jī)真是我們生活中的好幫手。但是任何的事物都有兩面性。手機(jī)帶給我們方便、高效的同時(shí)也帶來(lái)了一些危害，讓我們來(lái)聽(tīng)一下1組的匯報(bào)吧。
⑸一組匯報(bào)輻射癥狀:手機(jī)性皮炎、手機(jī)皮膚血液病、壞血病。
手機(jī)眼病:視力模糊；視力下降；眼睛干澀疼痛。
手機(jī)躁狂癥:感覺(jué)心情煩躁；精神緊張焦躁不安；誘發(fā)癲癇。
頸肩綜合癥:頸、肩部酸痛；頸部轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活；肩周炎、脊椎疼痛。
小組演出網(wǎng)絡(luò)猝死事例。各組點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充
七：教師總結(jié)：
首先我祝賀同學(xué)們，因?yàn)楸敬尉C合實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)鍛煉了大家的分析能力，通過(guò)資料的查找和整理讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了合作學(xué)習(xí)，掌握了知識(shí)，了解了手機(jī)在我們工作、學(xué)習(xí)和生活中的作用。通過(guò)案例的總結(jié)和辯證的分析幫助大家正確認(rèn)識(shí)了如何科學(xué)、合理的使用手機(jī)。最后我希望通過(guò)此次活動(dòng)使大家對(duì)手機(jī)有新的了解，讓他真正成為我們的好幫手和好伙伴。謝謝。
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