《為中華之崛起而讀書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì) (北師大版二年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-9-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)

　　　1、學(xué)會(huì)本課生字詞；理解課文內(nèi)容；能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　　2、通過(guò)齊讀、分組、分角色的朗讀，讓學(xué)生理解體會(huì)周恩來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)、志向，并向其學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　　1、掌握生字詞。

　　　2、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　　　激發(fā)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)方法　　

　　　　談話法、講授法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法

　　教學(xué)手段

　　　　生字卡片

　　教學(xué)課時(shí)

　　　　兩課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　　初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　　　每個(gè)人都有自己的志向，它是我們前進(jìn)的目標(biāo)，能把你的志向說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（生暢所欲言。）好！立志成才，從小做起。（師板書(shū)：15立志）今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū)，就是為實(shí)現(xiàn)美好的志向而努力。早在1910年的一天，東關(guān)模范學(xué)校的課堂上，校長(zhǎng)和一群孩子們也就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論，讓我們一起去看看。

　　二、新課

　　（一）自學(xué)

　　初步讀文，掃清文字障礙，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。

　　1、學(xué)生默讀課文，邊讀邊圈出不認(rèn)識(shí)的字，并用自己喜歡的方式解決。

　　2、指名讀全文，正音。學(xué)生評(píng)議，解決“華、索、模、振”在文章中的正確讀音。

　　3、同桌互讀。

　　4、生字卡片測(cè)識(shí)字情況，將不認(rèn)識(shí)的字貼在黑板上，并提醒學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中注意其讀音。

　　（二）交流

　　自主學(xué)習(xí)，合作交流，整體感悟，綜合探究。

　　1、自讀思考：課文有幾個(gè)自然段？你從每個(gè)自然段中讀懂了什么？

　　2、自主合作。選擇自己喜歡的方式匯報(bào)**讀文，交流讀文所得。自由組合學(xué)習(xí)小組，以不同的方式（如：齊讀、輪讀、分角色讀、表演讀等等）讀文，自主學(xué)習(xí)中感悟文章情感，感知文章內(nèi)容。組內(nèi)匯報(bào)**讀文所得，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究能力。

　　3、質(zhì)疑。學(xué)生以小組形式匯報(bào)**學(xué)習(xí)結(jié)果，并提出組內(nèi)未解決的問(wèn)題。老師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)指導(dǎo)。

　　4、說(shuō)說(shuō)“為中華崛起而讀書(shū)”的意思。

　　（三）誦讀

　　通過(guò)誦讀，感受周恩來(lái)年少而志高遠(yuǎn)的胸懷和對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。

　　分角色讀文。

　　（四）識(shí)字

　　1、測(cè)讀本課需認(rèn)識(shí)的生字，尤其是黑板上學(xué)生不認(rèn)識(shí)的字。

　　2、同桌互測(cè)生字，全會(huì)讀得兩顆星，個(gè)別不會(huì)的得一顆星。課下互相幫助。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　理解內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)生字。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　13歲的周恩來(lái)從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向“為中華崛起而讀書(shū)”。這個(gè)真實(shí)的故事激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們是中國(guó)人，要為我們的祖國(guó)強(qiáng)大而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天盡一份力量。這是一位偉人的滿腔熱情，你們能讀讀嗎？

　　（一）交流

　　再次感知課文。

　　1、有感情朗讀全文。

　　2、學(xué)習(xí)了這篇課文，談一談你的感受，說(shuō)一說(shuō)你的志向。

　　3、用“立志”造句。

　　（二）寫(xiě)字

　　1、鞏固字音，理解字義。認(rèn)讀9個(gè)生字并擴(kuò)詞。

　　2、交流識(shí)記方法。

　　3、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。注意提示學(xué)生“且、顧、略、微”這幾個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。

　　（三）練習(xí)

　　　1、與同桌讀一讀這些詞語(yǔ)，再選擇其中的5個(gè)聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。

　　　　　崛起　年齡　微笑　思索　恩情　其中　濃眉大眼　若有所思