小學(xué)課文小青蛙課件
教學(xué)目標
1、能正確認讀12個生字，正確認讀新詞語，會寫7個生字，認識1個偏旁。
2、能正確、通順地朗讀課文，了解青蛙的一些習(xí)性。
3、能辨析“睛、請、晴、清、情”等同音字、形近字，初步學(xué)會基本方法。
教學(xué)重點
1、能正確認讀12個生字，正確認讀新詞語，會寫7個生字，認識1個偏旁。
2、能正確、通順地朗讀課文。
教學(xué)難點 能辨析“睛、請、晴、清、情”等同音字、形近字，初步學(xué)會基本方法。
教學(xué)準備 生字詞卡片，課件
教學(xué)過程
第（1）課時
教學(xué)活動 整理與修改
一激趣導(dǎo)入
1猜謎語：肚皮雪白穿綠衣，叫聲呱呱蹦蹦跳，捕捉害蟲小能手。（青蛙）
2問：你對青蛙還有哪些了解呢？
3板書課題，指導(dǎo)認讀，學(xué)寫“青”。組詞，造句。
二看圖讀文
1出示課文插圖，說一說：你看到了什么？
2自由朗讀課文，要求借助拼音讀準字音。
3檢查：帶音節(jié)的.生字。
4檢查：去掉音節(jié)的生字。交流記字方法。相機認識病字頭。
5檢查：無音節(jié)的詞語。選擇造句。
6辨析：睛、請、晴、清、情。相機講授辨析的基本方法。
7指導(dǎo)寫字：請、晴、清、情。
三再次讀文
1指名朗讀課文。要求讀通順。
2多種形式練習(xí)朗讀，要求讀流利。
四布置作業(yè)
了解青蛙的生活習(xí)性，講給家人聽。
第（2）課時
教學(xué)活動 整理與修改
一復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1認讀生字詞語。
2想一想，填一填。（課后題）
二讀文感知
1接力朗讀，及時正音。
2教師范讀，問：你聽懂了什么？
3交流自己的感受。
4問：我們應(yīng)該怎樣保護小青蛙呢？
5再次朗讀課文。
6指導(dǎo)寫字：生、氣。
三拓展訓(xùn)練
1還有哪些小動物對人類有益處？
句式練習(xí)：我知道（），它能幫我們?nèi)祟悾ǎ覀儜?yīng)該保護它。
2想一想，填一填。
包--抱、飽、胞、跑、泡、炮、袍
書（包） 擁（抱） 吃（飽） 同（胞）
（跑）步 水（泡） 放（炮） （袍）子
主--住、注、柱、拄、蛀、往、駐
（主）人 （住）宅 （注）意 （柱）子
（拄）著 （蛀）蟲 來（往） （駐）足
四布置作業(yè)
給你喜歡的小動物寫幾句贊揚的話。
板書設(shè)計
3、小青蛙
青--請、晴、清、情
愛護益蟲
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