年級：七年級語文導(dǎo)學(xué)案 課題 ：傷仲永 第 教時
備課時間： 月 日 備課人： 學(xué)科組長簽字：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1、能夠正確、流利的朗讀課文。
2、掌握生字及文學(xué)常識。
3、通過預(yù)習(xí)自譯課文，圈畫出不會翻譯的詞語和句子
二、重點：積累文言詞匯，理解詞義、句義。
三、難點：理解熟能生巧的道理。
四、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、簡介作者
王安石：
唐宋八大家
2、積累文言詞語及翻譯句子
自為其名 日扳仲永 環(huán)謁于邑人
不能稱前時之聞 泯然眾人矣然 酌油
3、明確詞類活用：
(1)邑人奇之:奇： (2)稍稍賓客其父：賓客：
（3）父利其然也：利：
（三）解釋加點字
①世隸耕 隸： ②未嘗識書具 嘗
③并自為其名 為： ④指物作詩立就 就：
⑤稍稍賓客其父 稍稍： ⑥或以錢幣求之 或：
⑦環(huán)謁于邑人 環(huán)謁： ⑧不能稱前時之聞 稱;
⑨泯然眾人矣 泯然：
五、探究交流
積累虛詞，精確翻譯：
之：（1）忽啼求之： （2）借旁近與之：
（3）余聞之也久： （4）不能稱前時之聞：
于：（1）環(huán)謁于邑人： （2）于舅家見之：
其 ①即書詩四句，并自為其名： ②其詩以養(yǎng)父母、收族為意：
③其文理皆有可觀者： ④稍稍賓客其父。
⑤父利其然也：
六、訓(xùn)練檢測：
1、解釋加點的字。
（1）未嘗識書具（ ） （2） 指物作詩立就（ ）
（3）不能稱前時之聞（ ） （4）稍稍事言其父（ ）
2．下列加點字用法不同的一項是（ ）
A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能稱前時之聞 D.于舅家見之
3．下列句中停頓有誤的一項是（ ）
A．借旁近／與之，即／書詩四句…… B．其詩以養(yǎng)父母、收族／為意
C．父/利其然也 D．余聞之也／久
4、填空
《傷仲永》的作者是 代的王安石，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。
5．翻譯下列句子。
（1） 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
（2） 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
張語晴
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