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過秦論 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版高一必修三)

發(fā)布時(shí)間:2016-11-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、掌握、積累課文中常用的文言知識(shí)。

2、體會(huì)文章敘事時(shí)極力鋪陳,議論時(shí)使用對比論證的寫作手法

3、理解賈誼對秦王朝速亡原因和他所提倡的仁政思想;

4、背誦課文第三至五段。

預(yù)習(xí)案

【知識(shí)鏈接】

1、寫作背景

秦始皇統(tǒng)一天下之后,施用嚴(yán)刑苛法,實(shí)行專制統(tǒng)治。秦始皇的暴政使人民忍無可忍,天下紛紛反抗,很快滅掉了秦朝。賈誼生活的西漢初年,府庫空虛,財(cái)政困難。針對這種現(xiàn)象,賈誼借“過秦”以“規(guī)議”,極力主張施行仁政,給百姓以喘息機(jī)會(huì),以求發(fā)展經(jīng)濟(jì),安定社會(huì)。

2、題解

本文是史論。“過秦”意思是              ,“過”是動(dòng)詞。“論”是一種議論文

體,重在闡明自己的意見,“過秦論”意為“指責(zé)秦的(政治)過失的一篇政論”。本文總論天下形勢,指出秦滅亡的原因,提出中心論點(diǎn),主要論述秦始皇的政治過失。

【基礎(chǔ)積累】

1、生字:      

崤(     )函      雍(     )州   范蠡(     )    膏腴(     )     陳軫(     ) 

黔(     )首   猗(     )頓    王廖(     )   逡(     )巡     鏃(     )

鞭笞(     )   蒙恬(     )藩(     )籬      銷鋒鏑(     )  隳(     )名城 

2、多音字

孝公既沒(    )       召(    )滑      樂(    )毅      踐華(    )   

俯首系(    )頸       作難(    )      勁(    )弩    氓(    )隸     

墨翟(    )    朝(    )同列     不及中(    )人   躡足行(    )伍  

3、通假字:

約從離衡                           合從締交                      

制其弊                             陳利兵而誰何                  

倔起阡陌之中                      贏糧而景從          

百有余年 

4、讀全文后回答,這一篇史論的主要觀點(diǎn)是什么?如何理解這句話?

探究案

1、本文既然是指責(zé)秦的過失,卻用一大半篇幅來渲染秦的強(qiáng)盛,這是否偏離的文章主旨?

2、該如何理解“仁義不失而攻守之勢異也”?

3、作者借古諷今,強(qiáng)秦的速亡給后人的啟示是什么?漢初的社會(huì)情形如何?賈誼為什么要寫這篇文章?

鞏固案

一、翻譯下面的句子

(1)當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具;外連衡而斗諸侯。

(2)當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 

(3)于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。 

二、解釋下列古今異義

①流血漂櫓

古義:___________________        今義:________________

②于是秦人拱手而取西河之外。

古義: __________________        今義:__________________

③九國之師。

古義:___________________        今義:____________________

④以為桂林、象郡。

古義:___________________        今義:___________________

⑤山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

古義:____________________       今義:________________________ 

麥小蘭

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